PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA (S2)
Teks penuh
Dokumen terkait
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep – konsep dari fisika lanjut pada berbagai bidang keteknikan di industri.. Students are able to explain and apply the concepts
Deskripsi Singkat MK Sestelah mengikuti perkuliahan secara tertib dan sungguh-sungguh selama satu semester, mahasiswa mampu fokus membahas tentang Konsep Dasar
Pemecahan masalah adalah juga penting karena dapat bertindak sebagai suatu sarana untuk belajar ide dan keterampilan baru matematika (Andriani, 2009: 24).. Berdasarkan
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep gerak dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari M3 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep gaya sebagai penyebab gerak dan jenis-jenisnya M4
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan yang telah diuraikan di atas, penelitian ini menemukan sebagai berikut. 1) Prestasi belajar matematika antara
Dari rata-rata prestasi belajar kognitif, afektif dan psikomotor (Tabel 1) terlihat bahwa siswa yang belajar.. menggunakan Guided Inquiry Model LKS terbimbing dan
Tugas pra-konsep yang dimaksud dalam peneletian ini adalah pemberian tugas secara kontinyu sebelum pembelajaran pertemuan berikutnya kepada siswa dalam kelas daring yang
IKIP SILIWANGI Bahan Kajian Materi Ajar Alokasi Waktu/Jumla h Pertemuan Pertemuan Ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar Mahasiswa
