• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEPRIBADIAN pelaku kekerasan dalam kepribadian (2)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KEPRIBADIAN pelaku kekerasan dalam kepribadian (2)"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Teori

Kepribadian

PENGANTAR

(2)

Pengantar

 Psikologi lahir pada akhir abad ke 18 sebagai ilmu yang memahami manusia seutuhnya, yang dapat dilakukan melalui pemahaman tentang

KEPRIBADIAN

 Psi. Kepribadian melahirkan konsep2, seperti dinamika, pengaturan, pola, model, dan

perkembagan tingkah laku, mengurai

kompektisitas tingkah laku manusia

 Psi. Kepribadian bersifat deskriptif dalam ujud penggambaran organisasi tingkah laku secara sistematis dan mudah dipahami (TL pasti

(3)

…lanjutan

Kepribadian

ranah kajian psikologi;

pemahaman tingkah

laku-fikiran-perasaan-kegiatan manusia, memakai sistematika,

metode, dan rasio psikologi

Mempelajari individu secara spesifik

Siapa,

apa yg dimilikinya, dan apa yang dikerjakannya

bagian dari jiwa yang membangun keberadan

manusia menjadi satu kesatuan yang tidak

terpecah belah dalam fungsi-fungsiny

(4)

PENGANTAR

Personality : TL yg ditampakkan ke

lingkungan sosial-kesan mengenai diri

yang diinginkan agar dapat ditangkap

oleh lingkungan sosial (awam).

Sst yg bersifat permanen, menuntun,

(5)

Istilah- Istilah

Personality

(kepribadian)

Disposition

(watak)/

Character

(karakter)

Tempramen

(tempramen)

Traits

(sifat)

(6)

Personality

Organisasi dinamis dalam diri individu sebagai sistem psikofisis yang menentukan caranya yang

khas dalam penyesuaian diri dengan atau terhadap lingkungannya

Watak

(7)

Tempramen

Gejala karakteristik dari sifat emosi individu, termasuk mudah atau tidaknya terkena

rangsangan emosi, kekuatan, serta kecepatnnya beraksi, kualitas kekuatan suasana hatinya; gejala ini tergantung pada faktor konstitusional

dan terutama berasal dari keturunan

Sifat

Sistem neuropsikis yang digeneralisasikan dan diarahkan, dengan kemampuan untuk

menghadapi bermacam2 perangsang secara sama, memulai serta membimbing tingkah laku

(8)

Kebiasaan (Habit)

Sama dengan sifat , hanya perbedaannya

pada situasi apa yang cocok atau respon

apa yang terjelma dari kondisi itu

Sikap (attitude)

Berhubungan dengan suatu objek, dapat berbeda-beda dari yang lebih khusus ke yang lebih umum. Biasanya memberikan

(9)

Ciri Kepribadian

Bersifat umum

Bersifat Khas

Berjangka waktu lama

Bersifat Kesatuan

Bisa berfungsi baik atau

(10)

Faktor yang Mempengaruhi

(11)

Pembentukan dan Perkembangan

Kepibadian

1. Paradigma Psikoanalisis

asumsi dasar :

 Manusia adlh bagian dari dunia binatang dan bagian dari

sistem energi

 Sebagai binatang manusia adlh organisme yang

membutuhkan energi dan hidup berarti mampu mengelola energi yang dimilikinya

Dikemukakan/dikembangkan o/ Sigmund Freud

Tokoh lain : C.G Jung; A.Adler; Anna Freud; Karen Horney; Eric Fromm; H.S Sullivan

Berkembang luas karena masyarakat luas terbiasa memandang

gangguan TL sebagai penyakit. Psikoanalisis banyak yg memiliki latar belakang medik, dan menempatkan diri

sebagai terapis dan teknik katarsis dan asosiaso bebas adalah teknik yang sering digunakan

(12)

Paradigma Psikologi

Kepribadian

2. Paradigma Traits

 Manusia memiliki macam/jenis potensi yg sama

ketika dilahirkan, namun denga tingkat kualitas yg

berbeda. Ketika potensi itu aktual dalam kepribadian, maka tampak bahwa tidak ada dua orang yang

memiliki kepibadian yang sama

 Traits membuat kategori2, menempatkan orang

dalam tipe2 tertentu, memilih unsur pembeda yang fungsional, dan mengabaikan unsur pembeda yang tidak perlu

 Tokoh : William James; Murray; Abraham Maslow; R.

Cattel; Eysenck; Allport; dkk

 Banyak membahas tenatn peramalan2 TL

 Banyak erguna pada berbagai bidang meramalkan

(13)

Paradigma Psikologi

Kepribadian

3.Paradigma Kognitif

 Fikiran dan keyakinan sso menjadi kunci

memahami TL. Ingatan, fikiran, dan keyakinan sso menjadi kunci memahami TL

 Tokoh Kurt Lewin; George Kelly; C. Roger;

Mischel dan Bandura

 Ketika mengatasi masalah, penekannya bukan

hanya pada “ada masalah dengan fikiran anda” tetapi juga berusaha mengungkapkan bahwa cara pandang sso mencerminkan bagaimana dunia itu bergerak dan otaknya bekerja

 Fungsi terapi kognitif:

 mengubah keberadaannya diduniannya

(14)

Paradigma Psikologi

Kepribadian

4. Paradigma

Behaviourisme

Erat hubungannya dengan pengkondisian

“manusia adalah mesin”

Erat kaitannya denga teori belajar

perubahan TL (pengembangan, TL baru)

merupakan belajar

Faktor pendorong agar orang mau merubah

tingkah lakunya adalah

reinforcment

(penguatan)

Modifikasi perilaku

managemant

Referensi

Dokumen terkait

[r]

My aim is to investigate the intersections between the poetics and physics of light, paying special attention to poetic metaphors, symbols, and imagery

Untuk memeriksa apakah bilangan X adalah prima atau bukan, kita cukup mencari apakah terdapat bilangan prima yang kurang dari X dan habis membagi bilangan tersebut.. Contoh: ●

Studi Kasus tentang Family Quality of Life Pada Keluarga- Keluarga yang Memiliki Anak Down Syndrome di Lembaga Pendidikan X Bandung (Tesis).. Sekolah Pasca

d. Dalam ketetapan MPR No. IV/MPR/1999 tentang GBHN, Bab IV Arah Kebijakan, huruf C angka 2 tentang Hubungan Luar Negeri, dirumuskan hal-hal sebagai berikut: 1)

Jika peserta memilih lebih dari satu jawaban untuk satu soal, maka jawaban tersebut akan dinilai SALAH.. Jawaban BENAR diberi nilai 4 , jawaban SALAH diberi nilai -1

Selain sel mast, sel lainnya seperti neutrofil dan khususnya eosinofil, ikut berperan dalam memodulasi reaksi hipersensitivitas, baik secara langsung maupun tidak

Sebagai warga indonesia pasti tidak asing lagi dengan alat musik tradisional yang satu ini, alat musik ini berasal dari daerah jawa , alat musik ini dimainkan dengan cara