• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. metode penelitian kuantitatif pptx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "1. metode penelitian kuantitatif pptx"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

Liyan Desi Yulia, M.Pd.

(2)

Metode kuantitatif dinamakan metode tradisional, karena metode ini sudah cukup lama digunakan sehingga sudah mentradisi sebagai metode untuk penelitian. Metode ini disebut sebagai metode positivistic karena berlandaskan pada filsafat positivisme.

Metode ini sebagai metode scientific karena telah memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit/ empiris, objektif, terukur, rasional dan sistematis. Metode ini juga disebut metode discovery, Karena dengan metode ini dapat ditemukan dan dikembangkan berbagai iptek baru.

(3)

Penelitian kuantitatif berupaya untuk menentukan hubungan-hubungan dan menjelaskan sebab dari

perubahan-perubahan yang terukur dalam fakta sosial.

Metode penelitian kuantitatif dapat di artikan sebagai metode penelitian yang di gunakan untuk

meneliti pada populasi atau sampel

tertentu,pengumpulan data menggunakan

(4)

HAKEKAT PENELITIAN

KUANTITATIF

1. Penelitian kuantitatif merupakan model penelitian yang bertujuan mengungkap fenomena lepas dari konteksnya.

2. Penelitian kuantitatif seringkali memunculkan dirinya dalam model-model penelitian eksperimen dan non eksperimen.

(5)

ALASAN PERLUNYA PENELITIAN

KUANTITATIF

1.

Peneliti

berkeinginan

mengungkap

fenomena-fenomena obyektif dan dikaji

secara kuantitatif.

2.

Peneliti

dalam

menjawab

pertanyaan

penelitian menggunakan pengukuran yang

cermat terhadap variabel-variabel penelitian.

3.

Peneliti ingin melakukan generalisasi hasil

(6)

KARAKTERISTIK METODOLOGI KUANTITATIF

Aspek Metodologi Kuantitatif

Realitas Berdimensi tunggal, fragmental, tetap

Desain Spesifik, fixed, dan pedoman penelitian yang ketat

Tujuan Menunjukkan hubungan antar variabel, mengetes teori, danmencari generalisasi yang bernilai prediktif

Metode penelitian Eksperimen, survei, korelasional, studi komparasiInstrumen Tes, angket, inventori

Data Kuantitatif dan angka-angka

Sampel Sampel besar dan representatif

(7)

7/2/18 7

PROSES PENELITIAN, MASALAH, VARIABEL DAN PARADIGMA PENELITIAN

A. Proses Penelitian Kuantitatif

(8)

7/2/18 8

Penelitian itu dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan data yang antara lain dapat digunakan untuk memecahkan masalah. Setiap penelitian yang akan dilakukan harus selalu berangkat dari masalah.

A. Masalah

(9)

7/2/18 9

(10)

Menggambarkan interaksi antar dua variabel atau lebih, baik membedakan (pengaruh) atau

menghubungkan (keterkaitan)

(11)
(12)

RUMUSAN MASALAH YANG BAIK

Masalahpenelitian yang baik adalah

:

1.

Masalah harus

feasible

2.

Masalah harus jelas

3.

Masalah harus signifikan

(13)

7/2/18 13

C. Rumusan Masalah

(14)

VARIABEL PENELITIAN

1.

Pengertian

(15)

Variabel Independent

adalah merupakan variabel yang mempengaruhi

atau yang menjadi sebab perubahannya atau

timbulnya variabel dependen (terikat)

Variabel Dependen

merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang

dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena

adanya variabel bebas.

(16)

Variabel moderator

adalah variabel yang mempengaruhi

hubungan antara variabel independen

dan variabel dependen.

Variabel independen Variabel dependen

(17)

Variabel intervening

adalah variabel yang scr teoritis

mempengaruhi

hubungan

antara

variabel independen dengan dependen,

tetapi tidak dapat diamati dan di ukur.

Variabel independen Variabel intervening Variabel dependen

(18)

Variabel kontrol

adalah variabel yang dikendalikan atau di

buat

konstan

sehingga

hubungan

variabel independen terhadap dependen

tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang

tidak diteliti.

Variabel independen Variabel dependen

(19)

7/2/18 19

E. Paradigma Penelitian

1. Paradigma Sederhana: Terdiri atas satu variabel independen dan dependen.

lihat gambar: r

Gambar : Paradigma Sederhana

X Y

X = Kualitas alat Y= Kualitas barang yang dihasilkan

(20)

7/2/18 20

X1 Y

X1= Kualitas input X3= kualitas output

X2= kualitas proses Y = kualitas outcome

X2 X2

2. Paradigma Sederhana Berurutan: Terdapat lebih dari dua varabel, tetapi hubungannya masih sederhana.

(21)

7/2/18

http://sholahudinsanusi.blogspot.com 21

3. Paradigma Ganda dengan dua Variabel Independen.

Dalam paradigma ini terdapat dua variabel indpenden

dan satu dependen.

DaLam pardigma ini terdapat 3 rumusan masalah

deskriptif, dan 4 rumusan masalah assosiatif (3 korelasi sederhana dan 1 korelasi ganda) 4. Paradigma Ganda dengan Tiga Variabel Independen.

Dalam paradigma ini terdapat tiga variabel indpenden

(X1, X2, X3) dan satu dependen (Y). Rumusan masalah

deskriptif ada 4 dan rumusan masalah assosiatif (hubungan) untuk yang sederhana ada 6 dan yang ganda minimal 1.

5. Paradigma Ganda dengan Dua Variabel Dependen.

6. Paradigma Ganda dengan Dua Variabel Independen dan Dua Dependen

(22)

Sistematika Laporan Penelitian

Kuantitatif

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Permasalahan B. Identifikasi Masalah

B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir

(23)

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian

B. Tempat dan Waktu Penelitian

C. Populasi,Sampel dan Sampling

D. Metode Pengumpulan Data

E. Definisi Operasional Variabel

F. Instrumen Penelitian

G. Teknik Penyajian Data

H. Teknik Analisis data

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Penyajian Data

B. Analisis Data

C. Pengujian Hipotesis

(24)

BAB V :KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN

SARAN

A. Kesimpulan

B. Implikasi

C. Saran

DAFTAR PUSTAKA

Referensi

Dokumen terkait

Andi Arief Berkicau https://t.co/uiWNfL3BeY #Jokowi #AHY #Prabowo #Netarlnews 8 Siapapun yang terpilih harus menjadi Kemenangan rakyat Indonesia.. .#2019pilihjokowi

Hasil penelitian menunjukkan Untuk dapat berkompetensi dalam berkomunikasi lintas budaya di kalangan generasi muda sebagai bentuk kesiapan menghadapi Pemberlakuan

Dalam penelitian ini, tahap yang akan di lalui oleh peneliti yaitu membuat surat izin dari kampus untuk komunitas Hansamo, lalu mencari data-data dan jurnal yang

Tujuan dari adanya motivasi belajar dalam diri seorang siswa adalah untuk menggerakkan atau menggungah siswa agar timbul keinginan dan kemauanya untuk melakukan sesuatu

Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan umum penelitian ini adalah “mendeskripsikan hasil penerapan model pembelajaran langsung materi pokok gerak pada

Fokus penelitian yang akan peneliti kaji disini adalah Penerapan Metode Muraja’ah Dalam Menghafal Al-Qur’an Peserta Didik SDIQU Al- Bahjah 03 Karangrejo

Skoring yaitu kegiatan yang berupa pemberian nilai atau harga yang berupa angka pada jawaban pertanyaan untuk memperoleh data kuantitatif yang diperlukan

Modifikasi aspal penetrasi 60/70 dengan polimer EVA bertujuan untuk meningkatkan nilai penetration index dan nilai stiffness bitumen dengan metode eksperimental di