WayanBio
Merupakan Tempat Untuk Berbagi Suatu Ilmu
Home About Archive Comments With Sub Menu
Home » »Unlabelled » Contoh PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat
Contoh PKM-Pengabdian Kepada
Masyarakat
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Bali adalah salah satu bagian dari suku bangsa di Indonesia, Bali memiliki karakteristik seni dan budaya yang menarik. Oleh karena itu Bali tetap menarik bagi wisatawan mancanegara untuk dikunjungi untuk melihat kepaduan estetika budaya yang diilhami oleh sebuah frame (bingkai) Hinduisme. Berdasarkan hal tersebut Bali terkenal dengan berbagai julukan seperti Pulau Surga, Pulau Religius, Pulau seribu pura, Pulau Pariwisata dan lain sebagainya. Berbicara mengenai pariwisata di Bali, sudah beberpa tempat di Bali dijadikan warisan Budaya dunia oleh UNESCO, dan salah satunya adalah sawah berteras milik subak. Dimana di Lanskap subak terdapat sebuah perpaduan antara pekerjaan alam dan perilaku manusia dan dapat menjadi laboratorium alam yang banyak berisi ilmu pengetahuan yang cocok menjadi model yang tepat dan teruji dalam proses pembelajaran di ruangan maupun luar ruangan di setiap jenjangnya.
Pada dasarnya proses pembelajaran pada berbagai jenjang pendidikan di tanah air cendrung masih berlangsung secara konvensional yang didominasi oleh guru tanpa melibatkan siswa. Hal ini dapat menjadikan siswa pasif.
Dengan adanya peralatan yang seharusnya dapat memudahkan siswa dalam belajar, seperti laptop dengan jaringan internet menyebabkan siswa menjadi malas belajar, terkadang banyak diantara mereka yang menghabiskan waktu untuk internetan, seperti Facebook, Chating, Twitter yang akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hal ini yang menyebabkan siswa kurang memiliki penalaran dalam belajar, dari kenyataan diatas tentu jauh dari sasaran kurikulum 2013.
Oleh karena itu, perlu adanya model pembelajaran baru yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, yaitu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD). Dengan menggunakan model ini akan memberikan pengaruh posititif terhadap perilaku sosial atau berkelompok siswa sebagai makhluk sosial yang selalu berinteraksi untuk mencapai tujuan bersama. Dengan merancang media pembelajaran yang inovatif yang melibatkan siswa dalam pembuatannya akan memotivasi siswa untuk berfikir kritis terhadap suatu permasalahan, serta berperan aktif dalam proses pembelajaran.
Media pembelajaran yang digunakan yaitu dengan media jurnal lanskap. Jurnal lanskap merupakan kegiatan untuk merekam lanskap dalam bentuk gambar dan kemudian menuliskan narasi untu menjelaskan maksud dan makna dari gambar tersebut. Keunggulan menggunakan media jurnal lanskap yaitu kemampuan berfikir dan kreativitas seni siswa dituangkan di dalamnya. Dimana lanskap Budaya Subak dijadikan sebagai sumber belajar untuk membuat media jurnal lanskap. Sebab subak merupakan warisan kearifan lokal yang harus dilestarikan oleh generasi penerus Bali dimana subak mampu menghilangkan pembatas antara belajar di sekolah dan kehidupan nyata, antara ilmu alam dan ilmu social, antara sains modern san sains tradisional.
1.2 Rumusan Masalah
Adapun permasalahan yang akan dibahas dalam tulisan ini dapat dirumuskan sebagai berikut :
2. Lanskap Budaya Subak merupakan salah satu bentuk kearifan lokal masyarakat Bali yang
menjadi warisan budaya dunia yang harus dilestarikan.
3. Mengenalkan STAD dan jurnal lanskap yang merupakan model dan media pembelajaran yang
baru dikembangkan untuk meningkatkan daya nalar siswa dalam menalar suatu objek.
1.3 Tujuan Penulisan
Adapun tujuan dari penulisan ini adalah sebagai berikut :
1. Untuk meningkatkan kepedulian generasi sekarang akan warisan budaya yang sudah mendunia
yaitu subak yang dimilikinya.
2. Untuk meningkatkan kepedulian generasi sekarang akan kelestarinya warisan budaya Bali yaitu
Lanskap Budaya Subak.
3. Untuk memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan model dan media pembelajaran STAD
dan jurnal lanskap yang baru dikembangkan untuk meningkatkan daya nalar siswa dalam menalar suatu objek.
1.4 Luaran yang diharapkan
Adapun luaran yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebuah hasil pembelajaran yang efektif melalui kolaborasi media pembelajaran STAD yang dapat meningkatkan daya nalar belajar siswa yang baik, serta kegiatan pembelajaran yang efektif dan model pembelajaran jurnal lanskap , yang merupakan sains art, karena memadukan antara kemampuan berfikir dan kreatifitas seni. Hal tersebut ditunjukkan melalui kemampuan menunjukan pengamatan terhadap obyek tertentu dan kemudian “merekam” dalam bentuk gambar dan tulisan. Media dan model pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar dan daya nalar belajar siswa yang tinggi untuk mencipkan sains art yang memiliki nilai dan daya tarik yang tinggi. Dan lanskap budaya subak menjadi sumber informasi dan inspirasi dalam mengembangkan sains art nya, sehingga selain mendapatkan ilmupengetahuan secara tidak langsung dapat melestarikan subak sebagai warisan budaya leluhur yang telah diakui oleh dunia.
1.5 Manfaat Penulisan
Diharapkan dapat menggugah kesadaran generasi muda Bali bahwa pentingnya menjaga kelestarian kebudayaan dan adat istiadat Bali terutama lanskap budaya subak.
2. Bagi Pelaksana
Dapat mengimplementasikan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dan mengkolaborasikannya dengan media pembelajaran jurnal lanskap dalam proses pembelajaran
3. Bagi Pemerintah
Dapat membantu sekolah dalam menerapkan kurikulum 2013 dengan model pembelajaran yang kreatif dan inovatif
BAB II. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Perhatian generasi muda terhadap warisan budaya leluhurnya terutama subak sangat rendah itu dibuktikan dengan minat generasi muda sangat rendah bekerja dalam bidang pertanian. Kesan bekerja sebagai petani yang identik dengan penghasilan yang rendah, suasana kerja yang kotor, dan kurang terdidik mengakibatkan sebagian besar generasi muda Bali menjauhi budidaya bertai padi.
Jika keadaan ini tetap dibiarkan, dapat dipastikan lanskap budaya subak tidak akan berkelanjutan. Konsekuensinya, kita bsa kehilangan identitas budaya sebagai asset berharga bagi generasi masa depan dalam beradaptasi secara lentur terhadap perubahan ekonomi, sosial, ekologi, dan budaya dunia.
laboratorium alam, yang ditata, dipelihara dan dikembangkan sejak ribuan tahun lalu oleh ratusan generasi petani. Dimana di subak juga menyediakan model, alat, bahan dan contoh sistem pengetahuan untuk berbagai bidang sains maupun non sains. Subak dapat menjadi model yang tepat dan teruji bagi pembelajaran terpadu.
Pada dasarnya proses pembelajaran pada berbagai jenjang pendidikan di tanah air cendrung masih berlangsung secara konvensional yang didominasi oleh guru tanpa melibatkan siswa. Hal ini dapat menjadikan siswa pasif.
Dengan adanya peralatan yang seharusnya dapat memudahkan siswa dalam belajar, seperti laptop dengan jaringan internet menyebabkan siswa menjadi malas belajar, terkadang banyak diantara mereka yang menghabiskan waktu di internet dengan aktif di media social saja, seperti Facebook, Chating, Twitter yang akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hal ini yang menyebabkan siswa kurang memiliki penalaran dalam belajar, dari kenyataan diatas tentu jauh dari sasaran kurikulum 2013.
Oleh karena itu, perlu adanya model pembelajaran baru yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, yaitu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD). Dengan menggunakan model ini akan memberikan pengaruh posititif terhadap perilaku sosial atau berkelompok siswa sebagai makhluk sosial yang selalu berinteraksi untuk mencapai tujuan bersama. Dengan merancang media pembelajaran yang inovatif yang melibatkan siswa dalam pembuatannya akan memotivasi siswa untuk berfikir kritis terhadap suatu permasalahan, serta berperan aktif dalam proses pembelajaran.
Jurnal lanskap merupakan kegiatan untuk merekam lanskap dalam bentuk gambar dan kemudian menuliskan narasi untuk menjelaskan maksud dan makna dari gambar tersebut. Dengan begitu jurnal lanskap juga merupakan sains art, karena memadukan antara kemampuan berfikir dan kreatifitas seni. Hal tersebut ditunjukkan melalui kemampuan menunjukan pengamatan terhadap obyek tertentu dan kemudian “merekam” dalam bentuk gambar dan tulisan. Jurnal lanskap (sebagaimana berbagai jenis sains art yang lain), bisa diintegrasikan dengan berbagai bidang studi.
Kegiatan PKM-M ini diawali dengan memberikan ceramah dan penyuluhan kepada siswa-siswi di SDN 6 Tampaksiring. Para siswa-siswi ini dikumpulkan pada suatu ruangan dengan tim pelaksana untuk memberikan ceramah tentang materi kegiatan. Adapun materi yang diberikan terkait dengan pengertian model pembelajaran STAD, media pembelajaran jurnal lanskap serta apa itu Lanskap Budaya Subak. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengetahuan secara teoritis kepada siswa-siswi SDN 6 Tampaksiring tentang materi kegiatan yang akan dilaksanakan. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan metode Diskusi untuk memperdalam pemahaman responden tentang model pembelajaran STAD, media pembelajaran jurnal lanskap Lanskap Budaya Subak Pada saat pelaksanaan kegiatan ini lebih banyak ditampilkan gambar dan penjelasan-penjelasan mengenai model pembelajaran STAD, media pembelajaran jurnal lanskap serta Lanskap Budaya Subak dengan harapan responden dapat lebih cepat memahami.
2. Metode Demonstrasi dan Pelatihan
Kegiatan demonstrasi dan pelatihan merupakan kegiatan lanjutan yang dilakukan oleh pelaksana PKM-M terhadap kegiatan ceramah dan diskusi yang telah dilakukan. Kegiatan ini dilaksakan dengan mendemontrasikan cara pembuatan media pembelajaran jurnal lanskap dengan memadukannya dengan model pembelajaran STAD dengan memanfaatkan Lanskap Budaya Subak sebagai sumber inspirasi dari seluruh kegiatan. Selanjutnya siswa-siswi langsung menggambar sesuai dengan yang diketahui tentang lanskap budaya subak, setelah itu dia baru diajak ke lokasi yang telah ditentukan untuk kembali menggambar objek yang diamati setelah mereka melihatnya langsung.
BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya Program
Tabel 4.1 Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M
No .
Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang (25%).
1) Sewa Kamera Digital 200.000,00
3) Sewa Wereless 250.000,00
4) Sewa Ruang Pelatihan 1.000.000,00
5) Dana Kebersihan Ruang Pelatihan 100.000,00
6) Dana Internet + Listrik 200.000,00
Total (1) 2.750.000,00
2 Bahan habis pakai (40%).
1) ATK (Kertas, Buku Gambar Sketbook, Pensil
Warna, Pulpen, Penghapus,Papan Belajar), Desain model Jurnal Lanskap dan fotocopy materi
1.024.000,00
2) Konsumsi program kegiatan untuk 36 orang 2.220.000,00
Total (2) 3.244.000,00
3 Perjalanan (25%).
1) Survey lokasi ke SDN 6 Tampaksiring (3 kali) 300.000,00
2) Transportasi Pelatihan dan Pemantauan (6 kali) 600.000,00
3) Transportasi peserta (36 orang) 1.080.000,00
4) Transportasi pendamping (4 orang) 1.000.000,00
Total (3) 2.980.000,00
4 Lain-lain: administrasi, publikasi, seminar, laporan, lainnya sebutkan (Maks. 10%)
1) Administrasi 200.000,00
2) Biaya Komunikasi (pulsa) 200.000,00
3) Pembuatan Laporan (Draft) 200.000,00
4) Biaya Monev 200.000,00
5) Pengiriman laporan akhir 100.000,00
6) Biaya tak terduga 200.000,00
Total (4) 1.173.000,00
Jumlah 10.174.000,00
4.2 Jadwal Kegiatan Program
No Jenis kegiatan
Waktu Kegiatan (Bulan) 1 2 3 1 Observasi dan penentuan Lokasi
2 Pengajuan Proposal PKM-M
3 Persiapan alat dan Bahan
4 Memperkenalkan berbagai macam dan bahan-bahan untuk membuat jejahitan
5 Demonstrasi pembuatan membuat jejahitan multi bahan
6 Pendampingan selama program 7 Penulisan draf laporan Akhir 8 Pengiriman Laporan akhir ke Dikti
DAFTAR PUSTAKA
Kaler Surata, Sang Putu (2013). Lanskap Budaya Subak. Universitas Maharasaswati Press.Denpasar
http://id.wikipedia.org/wiki/Lanskap_kultur_Provinsi_Bali diakses 27 agustus 2014
http://ekowisata.org/tri-hita-karana-falsafah-dibalik-penetapan-lanskap-subak-bali-sebagai-warisan-dunia-unesco/ diakses 27 agustus 2014
http://ekuatorial.com/food-agriculture/subak-bali-diambang-kehancuran-2 diakses 28 Agustus 2014
http://modelpembelajarankooperatif.blogspot.com/2012/08/student-team-achievement-division-stad_3721.html diakses 27 Agustus 2014
LAMPIRAN-LAMPIRAN
e. Alamat dan No Tlp/HP
f. Alamat email
:
:
Jalan Pulau Seram Gang I No.11 Denpasar /085338430514 Wayan_agus15@yahoo.co.id
b. Riwayat Diri
Keterangan SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 1 Abang SMPN 2 Amlapura SMAN 1 Amlapura
Jurusan - - IPA ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu peryaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Kepada Masyarakat.
Denpasar, 27 Agustus 2014
d. Tempat dan Tanggal Lahir e. Alamat dan No Tlp/HP
:
I Gede Bagus Herman Sanjaya Laki-Laki
Pendidikan Bahasa Inggris 11.8.03.51.31.2.5.4330 Denpasar, 06 Maret 1993
f. Alamat email :
Utara/081999203363
gedebagusherman@yahoo.com
b. Riwayat Diri
Keterangan SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 1 Tibubeneng ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu peryaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Kepada Masyarakat.
Denpasar, 27 Agustus 2014
e. Alamat dan No Tlp/HP
f. Alamat email
:
:
Br. Dinas Siladumi, Pering Sari Selat/081916318380
muliawanjus@yahoo.co.id
b. Riwayat Diri
Keterangan SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 1 Selat SMP 1 Selat SMA 1 Selat
Jurusan - - IPA ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu peryaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Kepada Masyarakat.
Denpasar, 27 Agustus 2014
e. Alamat dan No Tlp/HP
f. Alamat email
:
:
Jln. Trenggana No.86 Penatih, Dentim / 085739172915
Purna_wintara@yahoo.com
b. Riwayat Diri
Keterangan SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 1 Penatih ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu peryaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Kepada Masyarakat.
Denpasar, 27 Agustus 2014 Pengusul
( I Made Purna Wintara ) NIM. 11.8.03.51.31.2.5.4322
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan 1. Peralatan Penunjang
Material Justifikasi
Pemakaian Kuantitas
Harga
Satuan (Rp) Keterangan Sewa kamera digital Dokumentasi 2 buah 100.000,00 200.000,00 Sewa LCD dan Layar Pelatihan 2 buah 500.000,00 1.000.000,00 Sewa Wereless Pelatihan 2 buah 150.000,00 250.000,00 Sewa Ruang Pelatihan Pelatihan 1 unit 1.000.000,0
0
1.000.000,00
Pelatihan
Dana Internet + Listrik Pengumpula n data
70 g Pelatihan 4 rim 35.000,00 140.000,00
b. Buku Gambar
Sketbook Pelatihan 5 buah 40.000,00 200.000,00
c. Pensil warna, Pelatihan 36 pcs 10.000,00 360.000,00
d. Pulpen Pelatihan 36 pcs 2.000 72.000,00
e. Penghapus Pelatihan 36 buah 1.000 36.000,00
Papan belajar Pelatihan 36 buah 5.000 180.000,00
Penggaris Pelatihan 36 buah 1.000 36.000,00
Survey lokasi SDN 6 Tampaksiring
Survey lapangan 3 kali 100.000,00 300.000,00
dan Pemantauan Transportasi peserta Siswa SD
transportasi 36 peserta 30.000,00 1.080.000,00
Transportasi pendamping Siswa SD
transportasi 1 tim 1.000.000,00 1.000.000,00
SUB TOTAL (Rp) 2.980.000,00
4. Lain-lain
Material Justifikasi
Pemakaian Kuantitas Harga Satuan (Rp) Keterangan Administrasi Pelaksanaan
dan pelaporan
6 kali 50.000,00 300.000,00
Biaya Komunikasi (pulsa) Pelaksanaan dan
Biaya Monev Dikti 1 kali 200.000,00 200.000,00
Pengiriman laporan akhir Dikti 1 kali 100.000,00 75.000,00 Biaya tak terduga Pelaporan 1 kali 200.000,00 200.000,00 SUB TOTAL (Rp) 1.173.000,00 TOTAL (Keseluruhan) 10.174.000,00
Lampiran 3
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No. Nama Program 3. I Kadek Muliawan Pendidika
Wintara n Bahasa
Inggris dalampelaksanaan
kegiatan
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Sekretariat : Jalan Kamboja No. 11 A Telp. (0361) 262725
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama :
NIM : Program Studi : Fakultas :
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat yang berjudul “ Memperkenalkan Lanskap Budaya Subak Kepada Generasi Penerus Melalui Kolaborasi Model Pembelajaran Dengan Media Belajar Jurnal Lanskap” untuk tahun anggaran 2014 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Jika dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Denpasar,27 Agustus2014 Ketua Pelaksana
(...) Wakil RektorIII
Lampiran 5. Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM
KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini, Nama : Pimpinan Mitra sekolah : Bidang Usaha : Alamat :
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM-M)
Nama Ketua Tim Pengusul : Nomor Induk Mahasiswa : Program Studi : Nama Dosen Pembimbing : Perguruan Tinggi :
Guna kedua memperkenalkan Lanskap Budaya Subak dengan model pembelajaran STAD dan media belajar Jurnal Lanskap di SDN 6 Tampaksiring
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha lain dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Tampaksiring,27 Agustus2014 Ketua Pelaksana
08 Nov 2014
Next
Newer Post
Previous
Older Post
Recent Posts
Soal Pilihan Ganda BAB IX INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA
ULANGAN HARIAN BAB IX INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA Pilihlah salah satu jawaba...Read more
MAKALAH PARIWISATA BENTUK KOLONIALISME BARU
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat yang...Read more
Contoh Makalah Kewirausahaan "Peternakan Ayam"
PENDAHULUAN Latar Belakang Wirausaha merupakan salah satu usaha untuk mengatasi meningkatny...Read more
Beda Uji metode parametrik dan non parametrik dalam SPSS
Berbagai metode parametrik dan non parametrik dalam SPSS APLIKASI TEST PARAMETR...Read more
Selamat Tahun Baru 2015 Kawan-Kawan, Selamat liburan tahun baru ini, saya beserta keluarga menghabis...Read more
0 comments:
Post a Comment
Click to see the code!
To insert emoticon you must added at least one space before the code.
Popular Posts
Potensi Potensi Yang dimiliki Indonesia
Potensi Potensi Yang dimiliki Indonesia Kegiatan ekonomi di suatu tempat berkaitan erat dengan potensi di suatu daerah. Manusia berus...
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA (PIPA U)
PIPA U I. Tujuan Untuk menentukan massa jenis zat cair dengan menggunakan pipa U. II. Alat dan Bahan ...
MAKALAH BUDAYA MENCONTEK DI KALANGAN PELAJAR
KATA PENGANTAR Om Swastyastu, Puji syukur senantiasa penulis haturkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas ra...
MAKALAH PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA OLEH : I WAYAN AGUS PERMADI (0947) MAD...
BASA BALINE PATUT LESTARIANG Majeng ring pangeter acara titiang matur suksma antuk galahe sane becik puniki sane kapaica ring titia...
Contoh Laporan KKN ( Kuliah Kerja Nyata )
cover luar warna biru tua LAPORAN KELOMPOK MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR ANGKATAN XXXVII PERIOD...
MAKALAH PERKEMBANGAN AGAMA HINDU & PERANAN ORANG SUCI DALAM PENYEBARAN AGAMA HINDU DI INDIA, INDONESIA DAN BALI PERANAN ORANG SUCI DALAM PENYEBARAN AGAMA HINDU DI INDIA, INDONESIA DAN BALI KATA PENGANTAR Puji syukur k...
Contoh PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat
BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bali adalah salah satu bagian dari suku bangsa di Indonesia, Bali memiliki karakteris...
MAKALAH CIRI-CIRI DAN IMPLEMENTASI PERKEMBANGAN PUBERTAS ANAK
CIRI-CIRI DAN IMPLEMENTASI PERKEMBANGAN PUBERTAS ANAK BAB I PENDAHULUAN...
Contoh PKM Penelitian
PENGARUH EKSTRAK DAUN BELUNTAS (Pluchea indica) DALAM MENGATASI BAU MULUT (Halitosis) PADA WARGA DI BANJAR SARESEDA TAMPAKSIRING RING...
Total Pageviews
154553
Powered by Blogger.
Daily Calendar
Blog Archive
► 2015 (5) ▼ 2014 (80)
o ▼ November (12)
10 Makanan Super Untuk Bayi atau Balita DIET MADU
10 Faktor Yang Menyebabkan Tekanan Darah Tinggi Makanan Kaya Serat Mencegah Kanker Payudara Contoh Laporan KKN ( Kuliah Kerja Nyata ) Contoh PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat Contoh PKM Penelitian
RPP Kelas VII SMT I BAB 2 Materi Klasifikasi Benda... RPP Kelas VII SMT I BAB 2 Materi Klasifikasi Benda... RPP Kelas VII SMT I BAB 2 Materi Klasifikasi Benda... RPP Kelas VII SMT I BAB 2 Materi Klasifikasi Benda... RPP Kelas VII SMT I BAB 2 Materi Klasifikasi Benda... o ► September (5)
o ► March (20) ► 2012 (2)
► 2011 (8)
There was an error in this gadget
About Me
wayan
View my complete profile
Fish
Formulir Kontak
Name
Email *
Message *
Blogroll
About
Blogger news
Widget Animasi
Widget Animasi
Widget-Animasi
