Profil Kecerdasan Emosi Guru guru Sekolah Menengah Zon Tengah Semenanjung Malaysia
Teks penuh
Dokumen terkait
Atan Long (1980) juga menyatakan bahawa sebagai pendidik berkesan, guru perlu mempunyai sifat-sifat yang dapat menjaga imej profesion mereka seperti; (i)
Sebagai rumusannya, dapatan kajian ini membuktikan dari segi teorinya bahawa pengaruh variabel moderator iaitu kepercayaan pemimpin dan kepercayaan organisasi
Dapatan kajian menunjukkan bahawa item-item instrumen merentas negara mempunyai keserasian yang baik dengan model pengukuran Rasch dan mempunyai ciri-ciri unidimnsionalti setelah
Hal ini juga selaras dengan kajian yang dijalankan oleh Yahya dan Hussain (2007) membuktikan bahawa kecerdasan emosi dapat membantu seseorang guru dan pemimpin dalam
Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat lima item (71%) strategi kognitif mempunyai tahap interpretasi sederhana dan dua item (29%) mempunyai tahap interpretasi
Bagi setiap item dalam peranan pengetua dalam pengurusan kokurikulum sebagai pengelola menunjukkan bahawa item yang mempunyai min yang paling tinggi ialah pengetua
Maka pelajar harus mengenal pasti gaya pembelajaran yang disukai dan sesuai agar pembelajaran berlaku dengan lebih berkesan Terdapat beberapa dapatan kajian yang membuktikan bahawa
Dapatan kajian menunjukkan bahawa, tahap keterlibatan pelajar sekolah menengah dalam aktiviti fizikal adalah tinggi min=4.17; sp=0.507 begitu juga dengan self esteem, berada pada
