RPS KBC 204 Estetika dan Artistik Produksi Acara TV

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata Kuliah :

ESTETIKA & ARTISTIK PROD.ACARA TV

Kode MK :

KBC 204

Mata Kuliah Prasyarat : TEKNIK KAMERA ELEKTRONIK Bobot MK : 3 sks

Dosen Pengampu :

HERRY KUSWITA (5454)

Kode Dosen :

5454

Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, teori dan praktik Produksi Program AcaraTelevisi Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami pengertian Estetika dan Artistik sebuah Program

Acara televisi dan membuat Program acara Televisi baik Fiksi mauun Non Fiksi dengan memperhatikan segi estetika dan artistik .

2. Mahasiswa mampu memahami Estetika dan Artistik sebuah program Acara televisi dan format sajiannya baik fksi maupun non fksi

3. Mahasiswa mampu memahami pentingnya kreatiftas dengan sudut pandang segi Estetika dan Artistik .

SESI KEMAMPUAN

AKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 1 Mahasiswa mampu

mendefnisikan Unsur Dasar sebuah Program Acara Televisi

Introduction to Television Program, Unsur Dasar Program TV:

1.Idea 2.Artist 3.Equipment 4.Production Team

5.Viewer

1. Metoda : contextual instruction 2. Media : kelas,

komputer, LCD, whiteboard, program Audio Visual

1. Introduction to TV Program 2. Basic TV Staging for TV

Program

3. How to produce

Educational TV Program

Mendefnisikan unsur dasar Program Acara Televisi dengan baik dan benar

2 Mahasiswa mampu mendefnisikan pengertian Estetika dan Artistik dalam Program Acara

Pengenalan : Pengertian Estetika dan Artistik

Program Acara

komputer, LCD,

1.Introduction to TV Program

2.Basic TV Staging for TV Program

3.How to produce

Menguasai proses pembuatan

(2)

Televisi Televisi whiteboard ,pro gram Audio Visual

Educational TV Program penekanan pada unsur Estetika dan Artistik

BENTUK

mendefnisikan berbagai macam Arts Materials secara baik dan mampu

mengembangkann ya pada sebuah Program Acara Televisi.

Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up

Titles,Wigs,Prop erties

Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects.

komputer, LCD, whiteboard, program Audio Visual

1.Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program

How to produce Educational TV Program

Menguasai cara menentukan arts materials dan pengembangan ide kreatif dalam penggunaan Arts Materials secara tepat dan baik

4 Mahasiswa mampu menentukan

Scenery/Tata Panggung untuk sebuah program acara televisi

Staging for TV program : 1.The purpose of staging. 2.Staging Style. 3.Staging Opportunities

1. Metoda : contextual instruction 2. Media : :

kelas, komputer, LCD,

whiteboard, program Audio Visual

Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program

Menentukan Scenery/tata panggung sebuah program acara TV secara baik dan tepat

5 Mahasiswa mampu menentukan Make up/Tata rias yang sesuai untuk artist/ pemeran dalam sebuah program

Make up/Tata rias :

1.Make up sehari-hari 2.Make up malam atau

1. Metoda : contextual instruction 2. Media : : kelas,

komputer, LCD, whiteboard,

(3)

acara TV pesta 3.Make up stage atau panggung. 4.Make up TV dan Film

program Audio Visual

BENTUK

menentukan Lighting/Tata Cahaya untuk sebuah program acara TV

Tata Cahaya untuk Program Acara TV : 1.Key Light 2.Back Light 3.Fill Light

1.

Metoda : contextual instruction

2.

Media :

whiteboard, program Audio Visual

Pengembangan konsep tata cahaya secara baik dan benar dari segi estetika dan artistik

7 Mahasiswa mampu mengetahui dan menentukan tata suara yang sesuai dengan program acara TV yang akan dibuat

Tata suara untuk program acara TV : 1.Sensitiftas Mikropon

2.Jenis/bentuk Mikropon

1. Metoda :: contextual instruction 2. Media : kelas,

komputer, LCD, whiteboard, Program Audio Visual

Pengembangan konsep tata suara secara baik dan benar dari segi estetika dan artistik

8 Mahasiswa mampu mengembangkan sebuah naskah TV agar menjadi sebuah program TV yang menarik dari sudut pandang

Pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV

1. Metoda : contextual instruction 2. Media :

kelas,

komputer, LCD, whiteboard,

(4)

Artistik dan

estetika Program Audio Visual

AKHIR

MATERI PEMBELAJARA

N

BENTUK PEMBELAJARAN

SUMBER PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN 9 Mahasiswa mampu

mengidentifkasi dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi

Mempelajari naskah

program Acara TV dan

mempersiapka n berbagai jenis Arts Materials yang

dibutuhkan.

1. Metoda : contextual instruction 2. Media :

whiteboard, Program Audio Visual

Mengidentifikasi jenis Arts

Materials yang dibutuhkan sesuai dengan alur alur/plot yang terdapat dalam naskah TV.

10 Praktek :

Mahasiswa mampu menentukan

sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses

Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV

Proses

Brainstorming untuk

menghasilkan sebuah Ide yang paling menarik dari banyak Ide yang

dikemukakan tim kreatif (dalam hal ini anggota kelompok mahasiswa )

1.

2.

Media : kelas,

whiteboard,

Program

1.How to produce

Menghasilkan,me milih dan

menentukan sebuah Ide yang paling menarik dari banyak Ide untuk dibuat menjadi sebuah program acara televisi

11 Praktek :Mahasiswa mampu membuat sebuah Synopsis Program Acara Televisi

a.Alur dan isi cerita

b.Motivasi,goal, konflik/

hambatan c..Karakterisasi

1.

2.

Media : kelas,

whiteboard,

Program

1. How to produce

(5)

tokoh cerita d.Karakterisasi tempat

kejadian e.Waktu kejadian dan perkembangan waktu

f.Pokok-pokok pembicaraan

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 12 Praktek :

Mahasiswa mampu membuat sebuah Treatment program Acara Televisi.

a.Garis besar penuturan jalan cerita

b.Urutan peristiwa c.Dramatic Construction . ( Dibuat

dengan bahasa Televisi )

1.

2.

Media : kelas,

whiteboard,

Program

1.

How to produce

Mampu membuat treatment sebuah program Acara Televisi

berdasarkan Synopsis

13 Praktek :

Mahasiswa mampu membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi

Membuat Naskah

Program Acara TV sesuai dengan treatment.

1.

2.

Media : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard,

1. How to produce

Mampu membuat Naskah sebuah program Acara Televisi

berdasarkan Synopsis

14 Praktek :

Mahasiswa mampu membuat sebuah program Acara Televisi durasi

Proses Produksi Program Acara TV : Pra,

Produksi, Pasca Produksi.

Praktikum : Idoor atau Outdoor tergantung tuntutan Naskah

How to produce Educational

(6)

(7)

EVALUASI PEMBELAJARAN

SE

SI E-DURPROS BEN-TUK SEKOR > 77( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 1 Pretest Tes lisan Mendefnisikan

pengertian Unsur Dasar Program TV: 1.Idea

2.Artist 3.Equipment 4.Production Team

5.Viewer dengan baik dan benar.

Mendefnisikan pengertia Unsur Dasar Program TV:

1.Idea 2.Artist 3.Equipment 4.Production Team

5.Viewer dengan baik

Mendefnisikan pengertian Unsur Dasar Program TV: 1.Idea

5.Viewer dengan benar

Mendefnsikan pengertian Unsur Dasar Program TV: 1.Idea

5.Viewer Dengan tidak baik dan tidak benar

Tidak

mendefnsikan pengertian Unsur Dasar Program TV: 1.Idea

2.Artist 3.Equipment 4.Production Team tulisan (UTS)

Menguasai cara mengembangka n

Estetika dan Artistik Program Acara Televisi dengan baik dan benar .

Estetika dan Artistik Program Acara Televisi dengan baik .

Estetika dan Artistik Program Acara Televisi dengan benar .

Estetika dan Artistik Program Acara Televisi dengan tidak baik dan tidak benar .

Tidak

menguasai cara mengembangk an

Estetika dan Artistik

Program Acara Televisi.

5 % tulisan (UTS)

Memilih Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ untuk Program Acara Televisi: Scenery/ untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up

Memilih Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up

(8)

Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects. dengan lengkap dan benar

Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables, Special effects. dengan lengkap

Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects. dengan benar

Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects. kurang lengkap dan benar

Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects.

4 Post test

Tes tulisan (UTS)

Merumuskan penyusunan Staging for TV program : 1.The purpose of staging. 2.Staging Style. 3.Staging Opportunities dengan baik , tepat dan benar.

Merumuskan penyusunan Staging for TV program : 1.The purpose of staging. 2.Staging Style. 3.Staging Opportunities dengan baik , dan tepat

Merumuskan penyusunan Staging for TV program : 1.The purpose of staging. 2.Staging Style. 3.Staging Opportunities dengan baik.

Merumuskan penyusunan Staging for TV program : 1.The purpose of staging. 2.Staging Style. 3.Staging Opportunities kurang baik .

Tidak

merumuskan Staging for TV program : 1.The purpose of staging. 2.Staging Style. 3.Staging Opportunities

5 %

SE SI

PROS E-DUR

BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-)

SEKOR > 65 (B- / B / B+ )

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

Menyusun dan menentukan Make up/Tata rias :

1.Make up sehari-hari 2.Make up malam atau pesta

3.Make up stage atau panggung. 4.Make up TV dan Film dengan tepat,

Menyusun dan menentukan dengan Make up/Tata rias : 1.Make up sehari-hari 2.Make up malam atau pesta

3.Make up stage atau panggung. 4.Make up TV dan Film tepat dan lengkap.

3.Make up stage atau panggung. 4.Make up TV dan Film dengan tepat,

3.Make up stage atau panggung. 4.Make up TV dan Film secara kurang tepat,

Tidak

menyusun dan tidak

menentukan Make up/Tata rias :

3.Make up stage atau panggung. 4.Make up TV

(9)

lengkap, dan

benar. dan benar. dan Film

6 Post test

Tes tulisan (UTS)

Mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk

pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV dengan baik dan terkonsep

pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV dengan baik

pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV dengan secara kurang baik dan kurang terkonsep

Tidak

mengembangk an minat, bakat serta disiplin untuk

pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV

5%

7 Post

test Tes lisan Menumbuhkan kemampuan berfikir untuk menggali

wawasan dalam mengadakan riset dan observasi secara terarah dan benar

Menumbuhkan kemampuan berfikir untuk menggali

wawasan dalam mengadakan riset dan observasi secara terarah

wawasan dalam mengadakan riset dan observasi secara benar.

wawasan dalam mengadakan riset dan

observasi tidak terarah dan benar

Tidak

menumbuhkan kemampuan berfikir untuk menggali

wawasan dalam mengadakan riset dan

test Tes lisan Menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV ngan tepat, terarah dan benar.

Menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV dengan tepat, dan terarah .

Menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV dengan tepat,

Menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV tidak tepat, terarah dan benar.

Tidak

menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV denga tepat, terarah dan

(10)

benar. 9 test

dan post test

Tes lisan Mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah

program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi dengan baik dan benar.

Mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah

program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi dengan baik .

program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi dengan benar..

program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi secara tidak baik dan tidak benar.

Tidak

mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah

program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi

0

10 Post

test Tes lisan Merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses

Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV dengan baik, terarah dan akurat

Merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses

Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV baik, dan akurat

Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV dengan baik,

Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV kurang baik, kurang terarah dan tidak akurat .

Tidak

merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV

BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-)

SEKOR > 65 (B- / B / B+ )

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBO T 11 Post

test Tes lisan Menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi secara baik, benar dan sistematis.

Menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi secara baik, dan sistematis.

Menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi secara baik, dan benar .

Menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi secara baik,.

Tidak

menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi

0

(11)

test pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi.secara baik , benar dan akurat

pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi.secara baik , dan benar

pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi. secara baik , dan akurat

pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi. secara baik ,

menjelaskan pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi.

13 Post test

Tes tulisan (Tugas 1)

Membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi secara baik, terformat dan terarah

Membuat membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi secara baik, dan terformat.

membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi secara baik, dan terarah.

Membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi secara baik,

Tidak membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi

25 %

SE SI

PROS E-DUR

BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-)

SEKOR > 65 (B- / B / B+ )

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBO T 14 Post

test Tes tulisan (Tugas 2)

Membuat sebuah

program Acara Televisi durasi pendek. secara baik, dan benar

Membuat sebuah

program Acara Televisi durasi pendek secara baik,

Membuat sebuah

program Acara Televisi durasi pendek secara benar

Membuat sebuah

program Acara Televisi durasi pendek.

Tidak membuat sebuah

program Acara Televisi durasi pendek.

25 %

Komponen penilaian : 1. Kehadiran = 10 % 2. Tugas 1 = 25 % 3. Tugas 2 =25% 4. UTS = 20 % 5. UAS = 20 %

Jakarta, 06 September 2016 Mengetahui,

(12)