RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017
PROGRAM STUDI PENULISAN NASKAH TELEVISI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata Kuliah :
MANAJEMEN PROD.ACARA TV
Kode MK :KBC
Mata Kuliah Prasyarat : Bobot MK : 3 sks
Dosen Pengampu :
HERRY KUSWITA (5454)
Kode Dosen :5454
Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, teori dan praktik Pra,Produksi,Pasca Program AcaraTelevisi
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami pengertian manajemen, produksi dan Program Acara televisi.
2. Mahasiswa mampu memahami proses pra, produksi dan pasca produksi ketika membuat sebuah program acara televisi
3. Mahasiswa mampu memahami bagaimana penerapan manajemen yang baik dalam proses produksi sebuah program Acara televisi baik Fiksi maupun Non Fiksi
SESI KEMAMPUAN
AKHIR
MATERI PEMBELAJARAN
BENTUK PEMBELAJARA
N
SUMBER PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN 1 Mahasiswa mampu
mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi
Introduction: Manajemen Produksi Televisi :
1. Pengertian Manajemen 2. Pengertian
Produksi Program Acara Televisi
1. Metoda : contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, program Audio Visual
1. Introduction to TV Program
2. Basic TV Staging for TV Program
3. How to produce
Educational TV Program
Mendefnisikan pengertian
Manajemen Produksi Acara Televisi
2 Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan sifat
Sifat
produksi/siaran tv :
1.Live broadcast
1. Metoda : contextual instruction 2. Media :
1.Introduction to TV Program
2.Basic TV Staging for TV Program
produksi/siaran program acara televisi
2.Live play back 3.Delay broadcast 4.Relay broadcast 5.Playback
broadcast
kelas, komputer, LCD,
whiteboard , program Audio Visual
3.How to produce
Educational TV Program televisi
SESI KEMAMPUAN
AKHIR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARABENTUK N
SUMBER
PEMBELAJARAN INDIKATORPENILAIAN 3 Mahasiswa mampu
mendefnisikan Elemen/Komponen Produksi Televisi
Elemen/ Komponen Produksi Televisi: 1.Man:
Technical,Human, conceptual.
2.Methode: Manajemen 3.Money: Budgetting
4.Material: Bahan baku
5.Machine: Peralatan
6.Market: Pemirsa
1. Metoda : contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, program Audio Visual
1.Introduction to TV Program
2.Basic TV Staging for TV Program
3.How to produce Educational TV Program
Mendefnisikan Elemen/Komponen Produksi Televisi
4 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami
tahapan produksi sebuah Program Acara Televisi
Pengenalan : Tahap Produksi Program Acara Televisi:
1.Pra Produksi 2.Produksi
3.Pasca Produksi
1. Metoda : contextual instruction 2. Media : :
kelas, komputer, LCD,
whiteboard, program Audio Visual
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Mengetahui dan memahami tahapan produksi sebuah Program Acara Televisi
5 Mahasiswa mampu
memahami tahap Pra Produksi sebuah Program Acara Televisi
Televisi : 1.Naskah 2.Peralatan 3.Biaya 4.Akomodasi 5.Transportasi dll.
instruction 2. Media : :
kelas, komputer, LCD,
whiteboard, program Audio Visual
Program
How to produce Educational TV Program
Pra Produksi sebuah Program Acara Televisi
SESI KEMAMPUAN
AKHIR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARABENTUK N
SUMBER
PEMBELAJARAN INDIKATORPENILAIAN 6 Mahasiswa mampu
menentukan kerabat kerja untuk sebuah program acara TV
Kerabat Kerja Produksi Program Acara Televisi
1.
Metoda : contextual instruction2.
Media :kelas, komputer, LCD,
whiteboard, program Audio Visual
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Menentukan kerabat kerja untuk sebuah program acara TV
7 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tahap produksi sebuah program acara televisi
Produksi Program Acara Televisi : 1.Indoor/Studio 2.Outdoor
1. Metoda :: contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, Program Audio Visual
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Mengetahui dan memahami tahap produksi sebuah prog. acara televisi : 1.Indoor/Studio 2.Outdoor
8 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tahap pasca produksi sebuah program
Pasca Produksi Program Acara Televisi :
1.Editing 2.Mixing
1. Metoda : contextual instruction 2. Media :
kelas,
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Melakukan evaluasi sebuah program Acara Televisi
acara TV komputer, LCD,
whiteboard, Program Audio Visual
SESI KEMAMPUAN
AKHIR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARABENTUK N
SUMBER
PEMBELAJARAN INDIKATORPENILAIAN 9 Mahasiswa mampu
mengetahui dan memenuhi syarat-syarat sebuah program Acara Interview Televisi
Syarat Program Interview/Talksho w :
1.Good Materials 2.Good Research 3.Good
Conversation 5.Good Directing
1. Metoda : contextual instruction 2. Media :
kelas, komputer, LCD,
whiteboard, Program Audio Visual
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Mengetahui dan memenuhi syarat-syarat sebuah program Acara Interview Televisi
10 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan rambu-rambu bagi seorang pengarah acara,
pewawancara dan yang diwawanca
1.Guide for Director 2.Guide for Interviewer 3.Guide for Interviewee
1.
Metoda : contextual instruction2.
Media : kelas,whiteboard,
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Memahami dan menerapkan rambu-rambu bagi seorang pengarah acara, pewawancara dan yang diwawanca
11 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami berbagai jenis program Interview Televisi
1.Outside broadcast interview
2.Soft interview 3.Hard interview 4.Filmming interview
1.
Metoda : contextual instruction2.
Media : kelas,whiteboard,
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Mengetahui dan memahami berbagai jenis program Interview Televisi
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA
N PEMBELAJARAN PENILAIAN
12 Mahasiswa mampu memahami proses “News Gathering”
News Gathering : 1.Undangan 2.Follow up berita 3.Isu hangat 4.Ide/hunting 5.Hasil liputan koresponden
1.
Metoda : contextual instruction2.
Media :kelas, whiteboard,
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Memahami proses “News Gathering
13 Mahasiswa mampu memahami dan menyusun TV Programming Plan
TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs 3.Broadcasting time spots 4.Kinds and number of series and single
programs 5.Plan for rebroadcasts 6.Decision
1.
Metoda : contextual instruction2.
Media :kelas, komputer, LCD,
whiteboard,
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Memahami dan menyusun TV Programming Plan
14 Mahasiswa mampu melakukan
evaluasi sebuah program Acara Televisi sebelum dan sesudah ditayangkan
Evaluasi Program Acara Televisi : 1.Preview 2.Monitoring
Praktikum : Idoor atau Outdoor tergantung tuntutan Naskah
4. Introduction to TV Program
5. Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
EVALUASI PEMBELAJARAN
SE
SI E-DURPROS BEN-TUK SEKOR > 77( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 1 Pretest Tes lisan Mahasiswa
mampu
mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi dengan baik dan benar.
Mahasiswa mampu
mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi dengan baik .
Mahasiswa mampu
mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi dengan benar
Mahasiswa mampu
mendefnsikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi dengan tidak baik dan tidak benar
Mahasiswa tidak mampu mendefnsikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi. tulisan (UTS)
Mahasiswa mampu
memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah
Program Acara Televisi
dengan baik dan benar .
Mahasiswa mampu
memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah
Program Acara Televisi
dengan baik
Mahasiswa mampu
memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah
Program Acara Televisi
dengan benar .
Mahasiswa mampu
memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah
Program Acara Televisi
dengan tidak baik dan tidak benar .
Mahasiswa tidak mampu memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah
Program Acara Televisi
5 % tulisan (UTS)
Mahasiswa mampu memahami dan
melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Program Acara
Mahasiswa mampu memahami dan
melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Program Acara
Mahasiswa mampu memahami dan
melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Program Acara
Mahasiswa mampu memahami dan
melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Program Acara
Mahasiswa tidak mampu memahami dan
melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Program Acara
Televisi
dengan lengkap dan benar
Televisi
dengan lengkap Televisi dengan benar Televisi dengan tidak lengkap dan tidak benar
Televisi
4 Post
test Tes tulisan (UTS)
Mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah
program acara televisi dengan baik , tepat dan benar.
Mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah
program acara televisi dengan baik .
Mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah
program acara televisi dengan tepat dan benar.
Mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah
program acara televisi dengan tidak baik , tidak tepat dan tidak benar.
Mahasiswa tidak mampu memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah
program acara televisi
5 %
Mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah
program acara TV dengan tepat, lengkap, dan benar.
Mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah
program acara TV dengan tepat,
Mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah
program acara TV dengan lengkap dan benar.
Mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah
program acara TV dengan tidak tepat, tidak lengkap, dan tidak benar.
Mahasiswa tidak mampu memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah
program acara TV
20%
6 Post
test Tes tulisan (UTS)
Mahasiswa mampu
mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk
Mahasiswa mampu
mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk
Mahasiswa mampu
mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk
Mahasiswa mampu
mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk
Mahasiswa tidak mampu mengembangk an minat, bakat serta disiplin untuk
menentukan kerabat kerja Televisi dengan baik dan
terkonsep
menentukan kerabat kerja Televisi dengan baik
menentukan kerabat kerja Televisi dengan terkonsep
menentukan kerabat kerja Televisi dengan tidak baik dan tidak terkonsep
menentukan kerabat kerja Televisi
7 Post
test Tes lisan Mahasiswa mampu melaksanakan proses produksi sebuah
program acara TV
dengan mengadakan riset dan observasi secara terarah dan benar
Mahasiswa mampu
melaksanakan proses produksi sebuah
program acara TV
dengan mengadakan riset dan observasi secara terarah
Mahasiswa mampu
melaksanakan proses produksi sebuah
program acara TV
dengan mengadakan riset dan observasi secara benar
Mahasiswa mampu
melaksanakan proses produksi sebuah
program acara TV
dengan mengadakan riset dan observasi secara tidak terarah dan tidak benar
Mahasiswa tidak mampu melaksanakan proses produksi sebuah
program acara TV
dengan mengadakan riset dan observasi
0
SE SI
PROS E-DUR
BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-)
SEKOR > 65 (B- / B / B+ )
SEKOR > 60 (C / C+ )
SEKOR > 45 ( D )
SEKOR < 45 ( E )
BOBO T 8 Post
test Tes lisan Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
1.Editing 2.Mixing dengan tepat, benar dan terarah .
Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
1.Editing 2.Mixing dengan tepat,.
Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
1.Editing 2.Mixing dengan benar dan terarah
Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
1.Editing 2.Mixing tidak tepat, tidak terarah dan tidak benar.
Mahasiswa tidak mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
1.Editing
Tes lisan Mahasiswa mampu
mengidentifkas
Mahasiswa mampu
mengidentifkas
Mahasiswa mampu
mengidentifkas
Mahasiswa mampu
mengidentifkas
Mahasiswa tidak tidak mampu
test i dan menyusun kebutuhan Syarat Program Interview/Talks Directing dengan baik dan benar
i dan menyusun kebutuhan Syarat Program Interview/Talks Directing dengan baik
i dan menyusun kebutuhan Syarat Program Interview/Talks Directing dengan benar..
i dan menyusun Syarat Program Interview/Talks Directing dengan tidak baik dan tidak benar
mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Syarat Program Interview/Talks Directing
10 Post
test Tes lisan Mahasiswa mampu merumuskan 1.Guide for Director 2.Guide for Interviewer 3.Guide for Interviewee dengan baik, terarah dan akurat
Mahasiswa mampu
merumuskan 1.Guide for Director 2.Guide for Interviewer 3.Guide for Interviewee dengan baik,
, Mahasiswa mampu
merumuskan 1.Guide for Director 2.Guide for Interviewer 3.Guide for Interviewee dengan terarah dan akurat
Mahasiswa mampu
merumuskan 1.Guide for Director 2.Guide for Interviewer 3.Guide for Interviewee dengan tidak baik, tidak terarah dan tidak akurat
Mahasiswa tidak mampu merumuskan 1.Guide for Director 2.Guide for Interviewer 3.Guide for Interviewee
0
SE
SI E-DURPROS BEN-TUK SEKOR > 77( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 11 Post
test
Tes lisan Mahasiswa mampu menguraikan kerangka News Gathering : 1.Undangan
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka News Gathering : 1.Undangan
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka News Gathering : 1.Undangan
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka News Gathering : 1.Undangan
Mahasiswa tidak mampu menguraikan kerangka News Gathering : 1.Undangan
2.Follow up berita
3.Isu hangat 4.Ide/hunting 5.Hasil liputan koresponden secara baik, benar dan sistematis.
2.Follow up berita
3.Isu hangat 4.Ide/hunting 5.Hasil liputan koresponden secara baik
2.Follow up berita
3.Isu hangat 4.Ide/hunting 5.Hasil liputan koresponden secara, benar dan sistematis.
2.Follow up berita
3.Isu hangat 4.Ide/hunting 5.Hasil liputan koresponden secara tidak baik, tidak benar dan tidak sistematis.
2.Follow up berita
3.Isu hangat 4.Ide/hunting 5.Hasil liputan koresponden
12 Post
test Tes lisan Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian 1.Outside broadcast interview
2.Soft interview 3.Hard
interview 4.Filmming interview secara baik , benar dan akurat
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian 1.Outside broadcast interview
2.Soft interview 3.Hard
interview 4.Filmming interview secara baik ,
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian 1.Outside broadcast interview
2.Soft interview 3.Hard
interview 4.Filmming interview secara benar dan akurat
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian 1.Outside broadcast interview
2.Soft interview 3.Hard
interview 4.Filmming interview secara tidak baik , tidak benar dan tidak akurat
Mahasiswa tidak mampu menjelaskan pengertian 1.Outside broadcast interview
2.Soft interview 3.Hard
interview 4.Filmming interview
0
13 Post
test Tes tulisan (Tugas 1)
Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs
Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs
Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs
Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs
Mahasiswa tidak mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs
3.Broadcasting time spots 4.Kinds and number of series and single programs 5.Plan for rebroadcasts 6.Decision secara baik, terformat dan terarah
3.Broadcasting time spots 4.Kinds and number of series and single programs 5.Plan for rebroadcasts 6.Decision secara baik,
3.Broadcasting time spots 4.Kinds and number of series and single programs 5.Plan for rebroadcasts 6.Decision secara
terformat dan terarah
3.Broadcasting time spots 4.Kinds and number of series and single programs 5.Plan for rebroadcasts 6.Decision secara tidak baik, tidak terformat dan tidak terarah
3.Broadcasting time spots 4.Kinds and number of series and single programs 5.Plan for rebroadcasts 6.Decision secara tidak baik, tidak terformat dan tidak terarah SE
SI E-DURPROS BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 14 Post
test Tes tulisan (Tugas 2)
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi
Program Acara Televisi :
1.Preview 2.Monitoring secara baik, dan benar
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi
Program Acara Televisi :
1.Preview 2.Monitoring secara baik,
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi
Program Acara Televisi :
1.Preview 2.Monitoring secara benar
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi
Program Acara Televisi :
1.Preview 2.Monitoring secara tidak baik, dan tidak benar
Mahasiswa tidak mampu membuat sebuah Evaluasi
Program Acara Televisi :
1.Preview 2.Monitoring
25 %
Jakarta, 06 September 2016 Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,