Santi Damayanti, 2016
PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN COBLONG KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN
ABSTRAK………...... i
KATA PENGANTAR………... ii
UCAPAN TERIMAKASIH……….………... iii
DAFTAR ISI………...... v
DAFTAR TABEL………...... viii
DAFTAR GAMBAR………..... ix
LAMPIRAN………...... x
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian………... 1
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah………. 6
1. Identifikasi Masalah………... 6
2. Rumusan Masalah………... 7
C. Tujuan Penelitian……….... 8
1. Tujuan Umum………... 8
2. Tujuan Khusus………... 8
D. Manfaat Penelitian………... 8
1. Manfaat Teoritis………... 8
2. Manfaat Praktis………... 9
E. Struktur Organisasi Skripsi……….. 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka………...... 11
1. Konsep Disiplin Kerja……….. 11
a. Pengertian Disiplin Kerja………... 11
b. Tujuan Disiplin Kerja………. 12
c. Jenis Disiplin Kerja………... 13
d. Prinsip Disiplin Kerja………. 13
e. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Disiplin Kerja... 15
f. Bentuk-bentuk Disiplin Kerja……… 16
g. Indikator untuk Mengukur Disiplin Kerja………. 16
h. Pelaksanaan Disiplin Kerja……… 17
2. Konsep Kinerja Guru……….... 18
Santi Damayanti, 2016
PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN COBLONG KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b. Indikator Kinerja Guru……… 20
c. Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru………….. 21
d. Pengukuran Kinerja Guru………... 22
e. Penilaian Kinerja Guru……… 23
f. Standar Profesionalitas Guru………... 24
g. Kesenjangan Guru………... 25
3. Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru... 26
B. Kerangka Pemikiran………....... 27
C. Penelitian Terdahulu………....... 28
D. Hipotesis Penelitian………....... 36
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian……… 38
1. Lokasi Penelitian………....... 38
2. Populasi Penelitian………........ 38
3. Sampel Penelitian………....... 39
B. Desain Penelitian……….... 42
C. Metode Penelitian dan Pendekatan Penelitian……… 43
1. Metode Deskriptif………....... 43
2. Pendekatan Kuantitatif……….. 44
3. Studi Kepustakaan………........ 44
D. Definisi Operasional………....... 44
1. Pengaruh………...... 44
2. Disiplin Kerja………... 45
3. Kinerja Guru……….... 45
E. Instrumen Penelitian………....... 46
F. Proses Pengembangan Instrumen……… 49
1. Uji Validitas………..... 50
2. Uji Reabilitas……….... 54
G. Teknik Pengumpulan Data……….. 56
H. Analisis Data………...... 56
1. Seleksi Data………...... 57
2. Klasifikasi Data………....... 57
3. Peghitungan Kecenderungan Umum Skor Responden dari Masing-masing Variabel dengan Rumus………….. 57
4. Menentukan kriteria pengelompokan WMS... 57
5. Menghitung Skor Mentah Menjadi Skor Baku untuk Setiap Variabel………....... 59
Santi Damayanti, 2016
PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN COBLONG KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
7. Menguji Hipotesis Penelitian……… 61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian………....... 66
1. Seleksi Data………....... 66
2. Klasifikasi Data………....... 67
3. Hasil Pengolahan Data………....... 67
a. Hasil Perhitungan WMS masing-masing variabel………....... 68
b. Hasil Perhitungan Skor Mentah Menjadi Skor Baku………....... 79
c. Hasil Uji Normalitas Distribusi Data Variabel Penelitian………....... 80
d. Hasil Pengujian Hipotesis Penelitian……….. 82
B. Pembahasan Hasil Penelitian………...... 86
1. Disiplin Kerja di SMA Negeri se-Kecamatan Coblong Kota Bandung………....... 86
2. Kinerja Guru di SMA Negeri se-Kecamatan Coblong Kota Bandung………....... 88
3. Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri se-Kecamatan Coblong Kota Bandung…………. 90
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan………....... 93
B. Implikasi………....... 94
C. Rekomendasi………....... 94
