• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusia Dan Budaya Kerja Dalam Mewujudkan Good Governance Di Inspektorat Kabupaten Labuhanbatu Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusia Dan Budaya Kerja Dalam Mewujudkan Good Governance Di Inspektorat Kabupaten Labuhanbatu Utara"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

66 Lampiran I KUESIONER PENELITIAN

Dengan hormat,

Saya Mahasiswa Fakultas Ekonomi Departemen Akuntansi Universitas Sumatera

Utara yang sedang melakukan penelitian skripsi dengan judul “PENGARUH

KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA DAN BUDAYA KERJA DALAM

MEWUJUDKAN GOOD GOVERNANCE DI INSPEKTORAT KABUPATEN

LABUHANBATU UTARA”. Skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk

kelulusan sarjana, maka saya memohon dengan sangat kepada Bapak/lbu/Sdr

untuk mengisi kuesioner yang telah disediakan. Kuesioner ini bukan tes psikologi

dari atasan atau dan manapun, maka dan itu Bapak/lbu/Sdr tidak perlu takut atau

ragu-ragu dalam memberikan jawaban yang sejujurnya. Artinya semua jawaban

yang diberikan oleh Bapak/lbu/Sdr adalah benar, dan jawaban yang diminta

adalah sesuai dengan kondisi yang dirasakan Bapak/lbu/Sdr selama ini. Terima

kasih atas kesediaan anda meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner

permohonan ini.

1. Identitas Responden

Mohon kesediaan Bapak/Ibu/Sdr/I mengisi daftar pertanyaan berikut:

Nama :………..

Umur :….. Tahun

(2)

67

Kuisioner latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja.

1. Jenjang pendidikan formal yang Bapak/Ibu tempuh:

a. S2 b. S1 c. D3 d. D1 e. SLTA

2. Bidang Keahlian (Pendidikan) Bapak/Ibu yang telah ditempuh:

a. Akuntansi c. Teknik e. Ilmu Lainnya (……….)

b. Manajemen d. Hukum

3. Berapa lama Bapak/Ibu bekerja di SKPD ini:

a. >5 Tahun c.3 Tahun e. <2 Tahun

b. 4 Tahun d. 2 Tahun

2. Pernyataan

Mohon Bapak/Ibu memberikan tanda check list () pada salah satu pillihan

jawaban sesuai dengan pendapat dari Bapak/Ibu.

SS = Sangat Setuju S = Setuju

TS = Tidak Setuju

STS = Sangat Tidak Setuju RR = Ragu-Ragu

A. Good Governance

No Pernyataan SS S TS STS RR

1 Keterlibatan masyarakat dalam pembuatan keputusan dapat menciptakan tata pemerintahan yang baik (good governance).

2 Adanya kerangka hukum yang kuat merupakan ciri dari pemerintahan yang baik (good governance).

3 Tidak adanya keterbukaan pemerintahan dalam

(3)

68

4 Pemerintah daerah tidak akan tanggap terhadap aspirasi dan kepentingan masyarakat.

5 Kebijakan yang dibuat pemerintah berorientasi pada kepentingan masyarakat, dapat menciptakan tata pemerinthan yang baik (good governance).

6 Kegiatan operasional yang efisien apabila suatu hasil kerja dapat dicapai dengan menggunakan sumber daya yang serendah-rendahnya

7 Informasi yang tersedia dapat dimengerti merupakan perwujudan dan transparansi pemerintah

8 Penyelenggaraan pemerintahan yang baik tidak harus memiliki visi yang jauh kedepan.

B. Kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM)

No Pernyataan SS S TS STS RR

PENGETAHUAN

1 Saya ditempatkan pada bidang yang sesuai dengan tingkat pendidikan yang dimiliki

2 Saya ditempatkan pada bidang pekerjaan sesuai dengan latar belakang pendidikan

3 Saya memiliki pengalaman kerja pada bidang pekerjaan saat ini

KEAHLIAN

1 Saya bisa mengarahkan rekan-rekan kerja untuk menyelesaikan pekerjaan

2 Saya selalu mengungkapkan pendapat pada saat rapat untuk pelaksanaan kegiatan dikantor

3 Saya menguasai beberapa program komputer yang membantu pekerjaan

SIKAP

1 Saya berani berterus terang kepada atasan jika melakukan kesalahan kerja

2 Saya membuat laporan kegiatan sesuai dengan kondisi dilapangan

(4)

69

C. Budaya Kerja Organisasi

No Pernyataan SS S TS STS RR

Kedisiplinan

1 Saya datang tepat waktu.

2 Saya selalu memakai seragam kerja

Tanggungjawab

3 Saya menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan yang diperintahkan.

4 Saya berani menanggung resiko bila pekerjaannya tidak memuaskan

Proaktif

5 Organisasi memberikan kebebasan pada saya dalam memberikan ide untuk kemajuan organisasi.

6 Organisasi memberikan kebebasan kepada saya mengenai cara menyelesaikan pekerjaan

Pengembangan Aparat

7 Organisasi memberikan kesempatan pada saya untuk mengembangkan diri melalui pelatihan yang ada

8 Organisasi membebaskan saya untuk mengembangkan diri lewat belajar sendiri/ membentuk kelompok (tim) dalam penyelesaian suatu permasalahan

(5)

70 Lampiran 2 Data Hasil Kuesioner

Good Governance (Y)

No

PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8

Good Governance

1 4 4 3 5 4 3 3 5 31

2 4 3 4 4 3 4 4 4 30

3 4 4 4 4 3 3 4 3 29

4 4 4 4 3 4 5 4 4 32

5 5 4 4 4 4 4 4 4 33

6 4 5 5 4 4 4 5 4 35

7 5 5 5 5 5 5 5 5 40

8 5 5 5 5 5 5 5 5 40

9 5 4 5 5 5 5 5 4 38

10 4 4 4 4 3 3 3 3 28

11 4 3 4 4 3 4 3 3 28

12 4 5 4 5 4 4 4 4 34

13 3 4 3 4 4 4 3 3 28

14 3 4 4 4 4 4 4 4 31

15 5 5 5 4 4 4 4 4 35

16 4 3 4 4 3 4 4 4 30

17 5 4 5 5 4 5 5 5 38

18 5 5 5 5 5 5 4 5 39

19 4 4 4 4 3 4 4 4 31

20 5 5 5 5 5 5 5 5 40

21 4 4 4 4 4 4 4 4 32

22 4 4 4 4 4 3 4 4 31

23 4 4 4 4 3 4 4 4 31

24 3 5 5 5 5 5 5 5 38

25 4 4 4 4 4 3 4 3 30

26 4 5 4 4 3 4 3 3 30

27 5 4 5 5 4 5 4 4 36

28 4 4 4 4 3 3 4 3 29

29 5 5 5 5 5 5 5 5 40

30 5 4 5 3 3 4 4 3 31

31 4 4 4 4 4 4 3 4 31

(6)

71 Kompetensi Sumber Daya Manusia (X1)

No PX1 PX2 PX3 PX4 PX5 PX6 PX7 PX8 PX9

Kompetensi SDM

1 5 4 4 4 3 4 5 4 4 37

2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 35

3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 32

4 5 4 4 4 3 4 3 4 4 35

5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 37

6 5 4 4 4 4 5 3 4 5 38

7 5 5 5 5 5 4 5 4 4 42

8 5 5 5 5 4 4 1 4 4 37

9 4 5 4 4 4 4 4 5 5 39

10 3 3 3 3 3 3 3 4 4 29

11 3 3 4 4 4 4 4 3 4 33

12 4 4 5 5 5 5 4 4 5 41

13 4 4 4 3 3 3 3 3 5 32

14 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

15 4 4 5 4 5 5 5 4 4 40

16 3 3 3 4 3 4 3 4 3 30

17 5 5 4 5 4 4 4 5 5 41

18 5 5 4 4 3 5 4 5 5 40

19 4 4 4 4 3 4 3 4 4 34

20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45

21 4 4 3 3 4 4 2 4 4 32

22 3 4 3 4 3 4 3 4 4 32

23 4 4 4 4 3 4 3 4 4 34

24 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45

25 4 4 3 4 3 3 2 4 4 31

26 3 3 3 3 3 4 3 3 4 29

27 5 4 4 4 4 4 4 5 5 39

28 3 3 4 4 3 3 3 4 4 31

29 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44

30 4 5 3 5 4 3 3 4 2 33

31 3 3 3 3 3 3 3 4 4 29

(7)

72 Budaya Kerja (X2)

No P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 Budaya Kerja

1 3 3 4 2 3 3 2 4 2 26

2 4 4 4 3 4 3 3 4 4 33

3 4 5 5 4 5 5 5 4 5 42

4 5 4 4 3 5 4 5 4 4 38

5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 41

6 3 1 1 1 4 5 3 3 4 25

7 3 4 4 3 4 4 3 3 4 32

8 4 5 5 4 4 4 4 4 4 38

9 4 3 3 2 4 4 4 4 4 32

10 4 3 3 3 4 4 4 4 4 33

11 5 4 5 5 5 4 4 4 4 40

12 4 5 4 5 5 4 4 4 4 39

13 4 5 4 4 4 5 4 4 5 39

14 4 4 3 3 5 4 4 4 5 36

15 5 3 3 3 5 4 4 5 5 37

16 5 4 4 4 4 5 4 4 5 39

17 4 4 4 4 4 4 3 4 4 35

18 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

19 4 4 4 4 4 4 3 4 4 35

20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

21 5 4 4 4 4 5 4 4 5 39

22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

23 4 4 5 4 4 4 3 4 4 36

24 4 4 5 4 4 4 4 4 4 37

25 4 4 4 3 4 4 5 5 4 37

26 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

27 4 4 4 3 4 4 4 4 4 35

28 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

29 4 5 5 4 4 4 4 4 4 38

30 3 4 4 4 4 4 4 4 3 34

31 4 4 4 3 4 4 4 4 4 35

(8)

73 Lampiran 3 Hasil Uji Statistik Deskriptif

Descriptive Statistics

N Minimum Maximum Mean Std. Deviation

Good Governance 32 28 40 33,38 4,133

Kompetensi SDM 32 29 45 36,06 4,852

BudayaKerja 32 25 42 35,81 3,623

Valid N (listwise) 32

Lampiran 4 Uji Kualitas Data

Uji Validitas (rtabel = 0,349)

a. Variabel Dependen: Good Governance

Correlations

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8

Good Governance

P1 Pearson

Correlation 1 ,307 ,668*

* ,304 ,373*

,464*

*

,454*

* ,393* ,635**

Sig.

(2-tailed) ,088 ,000 ,091 ,036 ,008 ,009 ,026 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P2 Pearson

Correlation ,307 1 ,539*

* ,424* ,649

*

* ,412* ,470

*

* ,473

*

* ,690**

Sig.

(2-tailed) ,088 ,001 ,016 ,000 ,019 ,007 ,006 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P3 Pearson

Correlation ,668*

* ,539

*

* 1 ,360* ,543

* * ,688 * * ,776 * * ,482 *

* ,816**

Sig.

(2-tailed) ,000 ,001 ,043 ,001 ,000 ,000 ,005 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P4 Pearson

Correlation ,304 ,424

*

,360* 1 ,626

*

* ,429* ,415*

,654*

* ,680**

Sig.

(2-tailed) ,091 ,016 ,043 ,000 ,014 ,018 ,000 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P5 Pearson

Correlation ,373

* ,649* * ,543* * ,626* * 1 ,664* * ,628* * ,750*

(9)

74

Sig.

(2-tailed) ,036 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P6 Pearson

Correlation ,464*

* ,412*

,688*

* ,429*

,664*

* 1

,617*

*

,654*

* ,811**

Sig.

(2-tailed) ,008 ,019 ,000 ,014 ,000 ,000 ,000 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P7 Pearson

Correlation ,454* * ,470 * * ,776 *

* ,415* ,628

*

* ,617

*

* 1 ,627

*

* ,814**

Sig.

(2-tailed) ,009 ,007 ,000 ,018 ,000 ,000 ,000 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P8 Pearson

Correlation ,393

* ,473*

* ,482 * * ,654 * * ,750 * * ,654 * * ,627 *

* 1 ,829**

Sig.

(2-tailed) ,026 ,006 ,005 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Good Gover-nance Pearson Correlation ,635* * ,690* * ,816* * ,680* * ,861* * ,811* * ,814* * ,829* * 1 Sig.

(2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

b. Variabel Independen: Kompetensi SDM

Correlations

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9

Kompe-tensi SDM

P 1 Pearson

Correlation 1

,765*

* ,598

*

* ,531

*

* ,427* ,487** ,306 ,511** ,447* ,759**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,002 ,015 ,005 ,089 ,003 ,010 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P2 Pearson

Correlation

,765*

* 1 ,502

*

* ,645

*

* ,537** ,450** ,232 ,620** ,302 ,751**

Sig. (2-tailed) ,000 ,003 ,000 ,002 ,010 ,202 ,000 ,093 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P3 Pearson

Correlation ,598* * ,502* * 1 ,663* * ,737 ** ,646 ** ,521 ** ,350 * ,535

** ,842**

Sig. (2-tailed) ,000 ,003 ,000 ,000 ,000 ,002 ,049 ,002 ,000

(10)

75

P4 Pearson

Correlation ,531* * ,645 * * ,663 *

* 1 ,667** ,469** ,361* ,486** ,124 ,743**

Sig. (2-tailed) ,002 ,000 ,000 ,000 ,007 ,042 ,005 ,499 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P5 Pearson

Correlation ,427

* ,537*

* ,737

*

* ,667

*

* 1 ,657** ,512** ,423* ,348 ,809**

Sig. (2-tailed) ,015 ,002 ,000 ,000 ,000 ,003 ,016 ,051 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P6 Pearson

Correlation ,487* * ,450* * ,646* * ,469* * ,657 ** 1 ,462 ** ,501 ** ,535

** ,784**

Sig. (2-tailed) ,005 ,010 ,000 ,007 ,000 ,008 ,004 ,002 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P7 Pearson

Correlation ,306 ,232 ,521*

* ,361*

,512

**

,462

** 1 ,282 ,329 ,637**

Sig. (2-tailed) ,089 ,202 ,002 ,042 ,003 ,008 ,118 ,066 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P8 Pearson

Correlation

,511*

* ,620

*

* ,350* ,486

*

* ,423* ,501** ,282 1 ,468** ,683**

Sig. (2-tailed) ,003 ,000 ,049 ,005 ,016 ,004 ,118 ,007 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P9 Pearson

Correlation ,447

*

,302 ,535

*

* ,124 ,348

,535

** ,329

,468

** 1 ,608**

Sig. (2-tailed) ,010 ,093 ,002 ,499 ,051 ,002 ,066 ,007 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Kompe-tensi SDM Pearson Correlation ,759* * ,751* * ,842* * ,743* * ,809 ** ,784 ** ,637 ** ,683 ** ,608 ** 1

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

c. Variabel Independen: BudayaKerja

Correlations

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9

Budaya Kerja

P1 Pearson

Correlation 1 ,232 ,224 ,388

* ,515

** ,229 ,483** ,445* ,578** ,665**

Sig. (2-tailed) ,201 ,218 ,028 ,003 ,208 ,005 ,011 ,001 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P2 Pearson

Correlation ,232 1

,821*

* ,764

*

* ,199 ,094 ,372* ,312 ,279 ,795**

(11)

76

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P3 Pearson

Correlation ,224 ,821*

* 1 ,717

*

* ,000

-,082 ,187 ,301 ,000 ,654

**

Sig. (2-tailed)

,218 ,000 ,000 1,00

0 ,657 ,306 ,094 1,00

0 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P4 Pearson

Correlation ,388

* ,764*

* ,717

*

* 1 ,273 ,137 ,261 ,234 ,236 ,778**

Sig. (2-tailed) ,028 ,000 ,000 ,130 ,456 ,150 ,198 ,193 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P5 Pearson

Correlation

,515*

* ,199 ,000 ,273 1 ,201 ,552** ,152 ,517** ,536**

Sig. (2-tailed) ,003 ,276 1,000 ,130 ,269 ,001 ,407 ,002 ,002

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P6 Pearson

Correlation ,229 ,094 -,082 ,137 ,201 1 ,382

*

-,020

,700

** ,412*

Sig. (2-tailed) ,208 ,608 ,657 ,456 ,269 ,031 ,911 ,000 ,019

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P7 Pearson

Correlation

,483*

* ,372* ,187 ,261 ,552** ,382* 1 ,399* ,473** ,675**

Sig. (2-tailed) ,005 ,036 ,306 ,150 ,001 ,031 ,024 ,006 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P8 Pearson

Correlation ,445

*

,312 ,301 ,234 ,152 -,020

,399

* 1 ,248 ,493**

Sig. (2-tailed) ,011 ,082 ,094 ,198 ,407 ,911 ,024 ,171 ,004

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

P9 Pearson

Correlation

,578*

* ,279 ,000 ,236

,517

**

,700

**

,473

** ,248 1 ,640**

Sig. (2-tailed) ,001 ,122 1,000 ,193 ,002 ,000 ,006 ,171 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Buda-ya Kerja Pearson Correlation ,665* * ,795* * ,654* * ,778* * ,536 ** ,412 * ,675 ** ,493 ** ,640 ** 1

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,002 ,019 ,000 ,004 ,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

(12)

77 Uji Reliabilitas (Cronbach’s Alpha > 0,70)

a. Variabel Dependen: Good Governance

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

,901 8

b. Variabel Independen: Kompetensi SDM

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

,890 9

c. Variabel Independen: BudayaKerja

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

,813 9

Lampiran 5 Uji Asumsi Klasik

Hasil Uji Kolmogorov-smirnov

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Predicted Value

N 32

Normal Parametersa,b Mean 33,3750000

Std.

Deviation 3,59298448

Most Extreme Differences Absolute ,111

Positive ,111

Negative -,073

Test Statistic ,111

Asymp. Sig. (2-tailed) ,200c,d

a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.

c. Lilliefors Significance Correction.

(13)
(14)

79 Uji Multikolinearitas

Coefficientsa

Model

Collinearity Statistics

Tolerance VIF

1 (Constant)

Kompetensi SDM ,980 1,020

BudayaKerja ,980 1,020

a. Dependent Variable: Good Governance

Uji Heteroskedastisitas

Lampiran 6 Uji Hipotesis

Uji Regresi Linear Berganda

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1 (Constant) 7,777 5,061 1,537 ,135

Kompetensi SDM ,737 ,079 ,866 9,339 ,000

BudayaKerja -,028 ,106 -,024 -,262 ,795

(15)

80 Uji Koefisien Determinasi

Model Summaryb

Model R

R

Square

Adjusted

R

Square

Std. Error of

the

Estimate

Change Statistics

R Square

Change F

Change df1 df2

Sig. F

Change

1 ,869a ,756 ,739 2,112 ,756 44,877 2 29 ,000

a. Predictors: (Constant), BudayaKerja, Kompetensi SDM

b. Dependent Variable: Good Governance

Uji F

ANOVAa

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.

1 Regression 400,196 2 200,098 44,877 ,000b

Residual 129,304 29 4,459

Total 529,500 31

a. Dependent Variable: Good Governance

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT atas berkah, rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “

Sedangkan di MA Unggulan Nuris, komitmen yang telah ditanamkan sejak awal masuk sebagai warga madrasah membuat warga madrasah lebih professional dalam bekerja. Adapun

kelompok.Siswa disuruh keluar dari kelompoknya dan bergabung bersama beberapa siswa bernomor sama dari kelompok lain.Dalam kesempatan ini siswa dengan tugas yang sama bisa

Pelaksanaan dan proses pembelajaran yang menarik perhatian siswa dengan pemilihan metode yang baik, penggunaan metode pembelajaran akan mempermudah mentor untuk

In the right image, the render shows fine but the render time and rays number need to be extremely high, making it unviable for real work.. Consider it as

• Meskipun latitude dan longitude bisa menandai lokasi sebuah obyek di bumi dengan tepat, sistem ini tidak bisa digunakan untuk mengukur jarak dengan tepat. • Hanya di

Identifikasi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah melihat saluran pemasaran yang terdapat pada UKM Comring Surya milik bapak Bento di Desa Kertayasa Kecamatan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dila kukan pada siswa SMA di SMAN 1 Simpang Mapla m menunjukan bahwa pemanfaatan buku-buku perpustakaan khususnya buku