Inkuiri Tingkatkan Sikap Berpikir Logis
Oleh:
Ardhia Oktaviana, S. Pd Guru SMP N 4 Wonosobo
Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Dalam proses pembelajaran dengan melibatkan peserta didik sangat bermakna apabila adanya keterlibatan intelektual-emosional peserta didik baik melalui kegiatan menganalisa, berbuat dan pembentukan sikap.
Maka dari itu melibatkan peserta didik dalam pembelajaran dengan menerapkan model inkuiri memberikan ruang untuk belajar sesuai dengan gaya belajar mereka sehingga pembelajaran akan lebih bermakna. Dalam inkuiri, guru yang memberikan suatu permasalahan, dan peserta didik yang memimpin proses penyelidikan terbimbing dan merumuskan kesimpulan sendiri. Ciri dalam pembelajaran inkuiri adalah menekankan pada aktivitas peserta didik dalam mencari dan menemukan suatu konsep secara maksimal.
pemrosesan informasi yang menekankan pada dampaknya terhadap cara-cara mengolah informasi tersebut. Perlu adanya perubahan dalam menyampaikan informasi dengan tindakan yang dapat mengubah pola pikir peserta didik untuk lebih ilmiah. Inkuiri merupakan suatu model pembelajaran dimana peserta didik akan belajar menyelidiki, merumuskan pertanyaan guru dan menentukan prosedur. Pada inkuiri akan menghindari adanya buang-buang waktu, mengurangi frustrasi karena untuk mencapai hasil yang tidak diinginkan atau mengalami kegagalan, dan mengurangi rasa takut peserta didik akan apa yang tidak diketahui dan didapat.
Salah satu kemampuan yang erat kaitannya dengan hasil belajar peserta didik adalah kemampuan berpikir logis (penalaran), yaitu kemampuan menemukan suatu kebenaran berdasarkan aturan, pola atau logika tertentu. Kemampuan berpikir logis memerankan peranan penting dalam pemahaman dan pembelajaran untuk memperoleh prestasi yang lebih baik. Oleh karena itu, untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dapat digunakan model inkuiri yang dapat melibatkan siswa untuk memecahkan masalah secara langsung, sehingga diharapkan siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir logis untuk menemukan penyelesaian berdasarkan pengalaman yang didapatnya sendiri. Untuk dapat mengantarkan peserta didik pada kegiatan berpikir logis, maka dibiasakan selalu tanggap terhadap permasalahan yang dihadapi dan diberikan secara logis dan nyata.
