Intan Asriningsih, 2016
PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI PADA COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENGETAHUI PROFIL METAKOGNISI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI PADA
COOPERATIVE LEARNING
UNTUK MENGETAHUI PROFIL
METAKOGNISI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
FISIKA SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Fisika
Oleh:
Intan Asriningsih
1205274
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI PADA
COOPERATIVE LEARNING
UNTUK MENGETAHUI PROFIL
METAKOGNISI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
FISIKA SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
Oleh Intan Asriningsih
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematikan dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Intan Asriningsih Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta Dilindungi undang-undang
INTAN ASRININGSIH
PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI PADA COOPERATIVE
LEARNING UNTUK MENGETAHUI PROFIL METAKOGNISI DAN
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA PADA MATERI
SUHU DAN KALOR
Menyetujui dan Mengesahkan,
Pembimbing I,
Dr. Selly Feranie, M.Si NIP. 197411081999032004
Pembimbing II,
Duden Saepuzaman, M.Pd NIP. 1985102320121212001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Fisika,