• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KEPO (KERTAS POTONG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X MA AT – THOHIRIYAH NGANTRU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KEPO (KERTAS POTONG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X MA AT – THOHIRIYAH NGANTRU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 199.55 KB )

Dokumen terkait

Pengaruh Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa kelas VII SMP Islam Watulimo Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Kelas yang menggunakan pendekatan Problem Posing dalam proses belajarnya cenderung berpikir kreatif dibanding dengan kelas yang. menggunakan metode

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SERTA MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP - repo unpas

berpikir kreatif siswa yang menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) lebih baik dibandingkan dengan kemampuan berpikir kreatif siswa yang menggunakan model

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KEPO (KERTAS POTONG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X MA AT – THOHIRIYAH NGANTRU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk Mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media pemmbelajaran KERTAS POTONG (KEPO)Terhadap Kemampuan

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KEPO (KERTAS POTONG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X MA AT – THOHIRIYAH NGANTRU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN ISTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KEPO (KERTAS POTONG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X MA AT – THOHIRIYAH NGANTRU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung 8. BAB VI OK

Kepala sekolah sebaiknya menyarankan kepada guru matematika, agar dalam proses pembelajaran matematika guru menggunakan media pembelajaran KEPO agar pembelajaran

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KEPO (KERTAS POTONG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X MA AT – THOHIRIYAH NGANTRU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung 5. BAB III OK

Untuk menguji validitas konstruk, maka dapat digunakan pendapat dari ahli ( judgement expents ). Dalam hal ini setelah instrumen dikonstruksi tentang aspek-aspek yang akan

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KEPO (KERTAS POTONG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X MA AT – THOHIRIYAH NGANTRU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung 4. BAB II OK

Perubahan yang diperoleh individu setelah melalui proses belajar, meliputi perubahan keseluruhan tingkah laku dalam sikap kebiasaan, keterampilan, pengetahuan

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KEPO (KERTAS POTONG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X MA AT – THOHIRIYAH NGANTRU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung 3. BAB I OK

Secara umum hasil penelitian diharapkan mampu memberikan gambaran bagaimana dalam memberikan pemahaman siswa Kelas X MA At – Thohiriyah Ngantru Tahun Ajaran