• Tidak ada hasil yang ditemukan

Idgham

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Idgham"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

MAKALAH PRAKTEK TAHSINUL QIRAAH

(IDGHAM)

Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas MATA KULIAH PRAKTEK TAHSINUL QIRAAH

Disusun oleh : KELOMPOK 3

1. Carolina Dwi Pamela (Nim : 1720104062)

2. Dinda Agnes Monica (Nim : 1720104068)

3. Dhea Mega Oktavia (Nim : 1720104066)

4. Anggun Ashari (Nim : 1720104060)

5. Nabila Paramitha (Nim : 1720104087)

6. Nia Ade Utami (Nim : 1720104088)

DOSEN PEMBIMBING : M. YUSUF S.Ag.,M.Si

FAKULTAS SYARIAH & HUKUM JURUSAN EKONOMI SYARI’AH

(MUAMALAH)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG

2017-2018

Daftar Isi

▸ Baca selengkapnya: contoh soal idgham bighunnah

(2)

Daftar isi... BAB I PNDAHULUAN...

A.Latar Blkang... B.Rumusan masalah... C.Tujuan... D.Manfaat... BAB II PEMBAHASAN...

A. B. C. D.

BAB III PENUTUP... KESIMPULAN...

DAFTAR PUSTAKA...

(3)

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmatNYA sehingga

makalah ini dapat tersusun hingga selesai. Tidak lupa juga kami

mengucapkan banyak terimakasih atas bantuan dari pihak yang telah

berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik materi maupun

pikirannya.

Dan harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan

dan pengalaman bagi para pembaca, untuk ke depannya dapat

memperbaiki bentuk maupun menambah isi makalah agar menjadi lebih

baik lagi.

Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman kami, kami yakin

masih banyak kekurangan dalam makalah ini, oleh karena itu kami sangat

mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca demi

kesempurnaan makalah ini.

Palembang, September 2017

Penyusun

BAB

I

PENDAHULUAN

(4)

Melihat fenomena pada masyarakat saat ini, dimana masih banyak yang belum bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, terkhusus pada ilmu tajwid yang mengajarkan tata cara membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Selain itu masyarakat hanya sekedar membaca tapi tidak mengetahui makna dan mengetahui hukum bacaan dalam Al-Qur’an tersebut.

Maka dari itu kami sebagai penyusun makalah ini akan membahas tentang ilmu tajwid khususnya tentang IDGHAM karena materi ini masih banyak yang belum memahaminya.

Dalam materi IDGHAM ini juga mengandung nilai yang sangat penting dalam tata cara pembacaan Al-Qur’an karena dalam membaca Al-Qur’an tajwid mutlak digunakan karena didalam membaca Al-Qur’an salah penyebutan maka akan salah arti dan makna.

B. Perumusan Masalah

1. Apa yang dimaksud dengan IDGHAM ? 2. Berapa pembagian IDGHAM ?

2. Huruf apa saja yang masuk dalam kelompok IDGHAM ?

C. Tujuan

1. Untuk mengetahui arti dari idgham.

2. Untuk mengetahui cara membaca Al-Qur’an dengan IDGHAM.

3. Untuk mengetahui huruf-huruf apa saja yang masuk dalam kelompok IDGHAM.

D. Manfaat

1. Kita bisa mengetahui pengertian IDGHAM. 2. Dapat mengetahui pembagian IDGHAM. 3. Mendapatkan pengetahuan tentang IDGHAM.

BAB II

PEMBAHASAN

E. PENGERTIAN IDGHAM

Idgham (ماغضا) menurut bahasa artinya memasukkan atau melebur huruf. Menurut

istilah idgham berarti pengucapan dua huruf seperti dua huruf yang ditasydidkan.

(5)

Menurut devenisi diatas dapat di simpulkan bahwa Idgham adalah berpadu atau bercampur antara dua huruf atau memasukkan satu huruf ke dalam huruf yang lain. Maka dari itu, bacaan idgham harus dilafazkan dengan cara meleburkan suatu huruf kepada huruf

setelahnya.

F. PEMBAGIAN IDGHAM

a) Berdasarkan makhroj al-huruf (tempat-tempat keluarnya huruf) dan sifat-sifat yang dimilikinya,

idgham dibagi menjadi tiga macam, yaitu :

1. Idgham Mutamaatsilain (نيلثامتملا ماغضلا)

Yaitu pertemuan dua huruf yang sama Makhraj dan Sifatnya ( و ةفص نافرحلا قفتي نا

اجرخم (.

Dan hukumnya wajib di Idgham-kan. Contoh :

اننللققفن ههمهولقنله ىسن ومق ىقنسل تنسل ا ذهإهون

tidak perlu ditahan, seakan terdengar Ghunnah.

2. Idgham Mutaqorribain (نيبرقتملا ماغدا)

Yaitu pertemuan dua huruf yang makhroj dan sifatnya berdekatan (hampir sama). (ةفص و اجارخم براقت ام ). Huruf-hurufnya yaitu ر--- ل , ق ---كن .

(6)

a. ط --- د --- ت

Apabila awal huruf yang pertama itu wau (و) mad dan huruf yang kedua wau (و) yang berharkat,

contoh:

Maka tidak lah keduanya tersebut dikatakan idgham.

b) Berdasarkan hukum nun mati atau tanwin, maka idgham di bagi menjadi dua.

1. Idgham Bighunnah (ماغضا هنغب)

Dinamakan juga Idgham naqis. Yaitu apa bila nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu

huruf و م ن ي.Contoh :

.

اننولنقمهؤليي مم ولقنله اولقوققيي : nun mati/tanwin bertemu dengan ي, dibaca dengan idgham

(7)

.

Cara membacanya yaitu ditahan kira-kira dua ketukan, disertai suara sengau (dengung).

2. Idgham Bilaghunnah (هنغلب مغضا)

Dinamakan juga dengan idgham kamil. Yaitu apa bila nun mati atau tanwin bertemu dengan

huruf ل dan ر. Contoh :

Cara membacanya yaitu ditahan kira-kira dua ketukan dan tidak disertai suara sengau (dengung).

Pengecualian:

Ketentuan idgham tersebut diatas tidak berlaku pada pertemuan nun mati dengan و dan ي yang

ada terjadi dalam satu kata berikut ini :

ايننلدق

Kasus seperti ini disebut dengan istilah izh-harmuthlaq, yang harus dibaca jelas.

BAB III PENUTUP

(8)

Berdasarkan makhroj (tempat-tempat keluarnya huruf) dan sifat-sifat yang

dimilikinya, idgham dibagi menjadi tiga macam, yaitu :

1. Idgham mutamaasilain

2. Idgham mutaqoribain

3. Idgham mutajanisain

Berdasarkan hukum nun mati atau tanwin, maka idgham di bagi menjadi dua :

1. Idgham bighunnah/naqis.

2. Idgham bilaghunnah/kamil.

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Aziz Abdul Rauf Al-Hafiz Lc, Pedoman Daurah Al-Quran,

Referensi

Dokumen terkait

عبارلا لصفلا اهليلحت و تانايبلا ضرع لاعفأا لاوحأ نع ةثحابلا ثدحتت نا دعب ا دئاوفو ةديزملا ةيثاثلا ةحملو نع لصفلا اذ يف ةثحابلا للحتف ,يناثلا لصف يف نارمع لآ ةروس نع

Sedangkan menurut istilah adalah pengucapan huruf yang disertai dengan terlepasnya suara dengan bebas karena tidak terlalu tergantung kepada makhrajnya.. Huruf-hurufnya ada 15 yaitu

ABSTRACT ىدل ضارعلأا فيفخت يف ـه ينماتيف رثأ مييقت :فادهلأا ةنراقم OA ةبكرلا يف يلصفم يمظع باهتلاب ينباصلما ىضرلما .ينمازوكوللجا تيفلوس راقع عم ةسارد نع ةرابع تناك يتلاو ةساردلا هذه

15 تلاماعتلا هذه ، ةيلاملا قاوسلأل تاعاديا نم ةصاخلا تلاومعلا لخد نع ةرابع ماع يف تلاماعتلا هذه ناب املع ،لاملا قاوسا 2021 ةميق تغلب م 10,125,917 .دوقعلاو لامعلاا هذه يف ةيليضفت

ةملاع طاشنلا  .رفص نوكت يلمعلا تاعاسو ، طقف لقحلا يف  مساراصتخا نع ةرابع ررقملا مقر ،ررقملا سيردت نع لوئسملا مسقلا هقحلي 3 مل نلمو ررلقملا زمر يه ماقرأ لوأ فرح عون نم ةديدج

ةملاع طاشنلا  .رفص نوكت يلمعلا تاعاسو ، طقف لقحلا يف  راصتخا نع ةرابع ررقملا مقر مسا ،ررقملا سيردت نع لوئسملا مسقلا هقحلي 3 ملم نلمو ررقملا زمر يه ماقرأ لوأ فرح عون نم ةديدج

كارشإ ىلإ ىعست يتلا ةيسيردتلا ةطشنلأا نع ةرابع هنأب طشنلا ملعتلا فرعي نمو .نولعفي اميف ريكفتلاو ةيعفادلا ةراثإو ،ةددحم ءايشأ لمع يف نيملعتملا :ةرضاحملا يف ةلوهسب اهقيبطت نكمي يتلا

Sedangkan menurut istilah adalah pengucapan huruf yang disertai dengan terlepasnya suara dengan bebas karena tidak terlalu tergantung kepada makhrajnya.. Huruf-hurufnya ada 15 yaitu