• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDAGOGIK P-ISSN: E-ISSN: VOL. 6 NO. 2 OKTOBER 2019 FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEDAGOGIK P-ISSN: E-ISSN: VOL. 6 NO. 2 OKTOBER 2019 FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil observasi, dapat diketahui bahwa terdapat beberapa kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah yang dilakukan oleh guru dan

Sifat fisik, mekanik dari pelepah sawit dan metode pengomposan cacahan daun sawit telah berhasil diperoleh dan dapat digunakan sebagai dasar pertimbangan dalam

Observasi yang dilakukan pada materi Termokimia kelas XI IPA MAN 1 Pontianak menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan oleh guru adalah metode ceramah,

Komitmen siswa dalam mengikuti pembelajaran sangatlah penting sehingga siswa fokus akan ketercapaian tujuan dari pada pembelajaran tersebut. Berdasarkan hasil

Tahap perencanaan tindakan siklus 1 ini, peneliti menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tentang materi volume prisma, lembar observasi aktivitas guru

Hasil dari penelitian yang diperoleh (1) tidak terdapat pengaruh signifikan antara pertumbuhan penjualan terhadap tax avoidance, hal ini menjelaskan bahwa besaran

Metode pembelajaran diferensiasi progresif berbantuan LKS ini memiliki keunggulan dibandingkan dengan konstruktivisme, yaitu siswa akan mengetahui keterkaitan antara

diperoleh data dalam bentuk produk kain batik bahwa setelah dicelup kain disimpan selama 90 hari sebelum dilorod tetap mengakibatkan penurunan ketuaan warna pada