• Tidak ada hasil yang ditemukan

hal 277

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "hal 277"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

 Nama

 Nama : Eunike

: Eunike Angeline Burdam

Angeline Burdam

(Genap)

(Genap)

 NIM

 NIM : 20144202022

: 20144202022

Ke

Kellas

as :

: A

A

Semester: 

Semester: 

Matematika Diskrit Matematika Diskrit Soal !!! Soal !!! 1!

1! "erusa#"erusa#aan pakaiaan pakaian mem$an mem$uat satu set puat satu set pakaian %akaian %ang dapaang dapat dik&mt dik&m$inasi$inasikan' %kan' %ang terdiang terdiriri dari dua $lus' dua pasang elana panang' satu kemea' dan satu $la*er! Berapa k&m$inasi dari dua $lus' dua pasang elana panang' satu kemea' dan satu $la*er! Berapa k&m$inasi  pakaian

 pakaian %ang dapat %ang dapat di$uat dari di$uat dari set set pakaian pakaian terse$ut+ terse$ut+ ,ika ,ika pada pada set set pakaian ditapakaian ditam$a#kanm$a#kan se$ua# s-eater' $erapaka# k&m$inasin%a sekarang+ (.atatan: Bla*er #arus dipakai diatas se$ua# s-eater' $erapaka# k&m$inasin%a sekarang+ (.atatan: Bla*er #arus dipakai diatas  $lus

 $lus atau atau kemea' kemea' atau atau tidak tidak dipakai dipakai sama sama sekali! sekali! /e/etapi tapi s-eater s-eater $isa $isa langsung langsung dipakaidipakai tanpa $lus atau kemea!)

tanpa $lus atau kemea!) ,a-a$an:

,a-a$an: iketa#ui: iketa#ui:



/erdapat 2 $lus/erdapat 2 $lus



/e/erdapat 2 pasang elana rdapat 2 pasang elana  4 p&t&ng elana 4 p&t&ng elana



/e/erdapat 1 rdapat 1 kemeakemea



/e/erdapat 1 $la*rdapat 1 $la*erer



Bla*er #arus dipakai diatas $lus atau kemea' atau tidak dipakai sama sekali!Bla*er #arus dipakai diatas $lus atau kemea' atau tidak dipakai sama sekali! /etapi s-eater $isa langsung dipakai tanpa $lus atau kemea!

/etapi s-eater $isa langsung dipakai tanpa $lus atau kemea! itan%a:

itan%a: 1) Berapa 1) Berapa k&m$inasi k&m$inasi pakaian %pakaian %ang dapat ang dapat di$uat ddi$uat dari set ari set pakaian terse$ut+pakaian terse$ut+ 2)

2) ,i,ika ka ppadada a sset et ppakakaiaian an ddititamam$$a#a#kkan an sese$u$ua# a# s-s-eaeateterr' ' $$ererapapakaka#a# k&m$inasin%a sekarang+

k&m$inasin%a sekarang+ "en%elesaian:

"en%elesaian:

Misalkan: B1  $lus 1' B2  $lus 2' K  kemea' B  $la*er  Misalkan: B1  $lus 1' B2  $lus 2' K  kemea' B  $la*er 



K&m$inasi pakaian %ang dapat di$uat dari $lus' $la*er' elana panang' dan kemeaK&m$inasi pakaian %ang dapat di$uat dari $lus' $la*er' elana panang' dan kemea B1  B B1  B B2  B B2  B K  B K  B



K&m$inasi pakaian %ang dapat di$uat $lus' $la*er' elana panang' kemea' danK&m$inasi pakaian %ang dapat di$uat $lus' $la*er' elana panang' kemea' dan s-eater s-eater B1  B B1  B B2  B B2  B K  B K  B S3EA/E  S3EA/E  2!

2! EnaEnam &rang melm &rang melamaamar pekerr pekeraan untaan untuk 5 uk 5 pekpekeraeraan %ang saman %ang sama' %ang masa' %ang masing 6 masining 6 masingg akan ditempatkan di ,akarta' B&g&r' dan Bandung! Berapaka# kemungkinan susunan akan ditempatkan di ,akarta' B&g&r' dan Bandung! Berapaka# kemungkinan susunan &rang %ang diterima untuk menempati p&sisi terse$ut+

&rang %ang diterima untuk menempati p&sisi terse$ut+

X

X

((

22    pasangpasang ce

celalana na papanjnjanangg

))

=

=

1212kombkombinasinasii

X

X

((

22    pasangpasang ce

(2)

,a-a$an: ,a-a$an:

iketa#ui : n  7 ( umla# pelamar ) iketa#ui : n  7 ( umla# pelamar )

" ( 78 1' 1' 1' )  " ( 78 1' 1' 1' )  6 6!! 1 1!!11!!11!!

=

=

66 x x55 x x44 x x33 x x22 x x11

=

=

720720

,adi' kemungkinan susunan &rang %ang diterima untuk menempati p&sisi 920 ara! ,adi' kemungkinan susunan &rang %ang diterima untuk menempati p&sisi 920 ara! 5!

5! alaalam $em $eraprapa $aa $an%n%ak ak ara #ara #uruuru 6 # 6 #uruuru a, b, c, d, e, f a, b, c, d, e, f  dapat dapat disusun disusun ika ika #uru#uru bb #arus #arus di se$ela# kiri dan $erse$ela#an dengan #uru

di se$ela# kiri dan $erse$ela#an dengan #uru ee++ ,a-a$an:

,a-a$an: /e

/erdapat n  7 #uru' namun #rdapat n  7 #uru' namun #uru uru $ dan e #arus $erse$ela#an se#ingga $ dan e di#itung$ dan e #arus $erse$ela#an se#ingga $ dan e di#itung 1! Maka n menadi 

1! Maka n menadi 



Ban%ak ara  #uru akan disusunBan%ak ara  #uru akan disusun "(')  ;   < 4 < 5 < 2 <1  120 "(')  ;   < 4 < 5 < 2 <1  120



Ban%ak ara Ban%ak ara men%usun men%usun #uru #uru $$

1;  1 1;  1



Ban%ak ara men%usun #uru eBan%ak ara men%usun #uru e 1;  1

1;  1

Maka' $an%ak ara untuk men%usun adala# 120 < 1 < 1 120 ara Maka' $an%ak ara untuk men%usun adala# 120 < 1 < 1 120 ara 4!

4! i dalam si dalam se$ua# ke$ua# kelas terdelas terdapat 100 apat 100 ma#asima#asis-a' 40 &s-a' 40 &rang dirang diantaran%antaran%a laki 6 laka laki 6 laki!i! a)

a) Berapa Berapa $an%a$an%ak ara k ara dapat dapat di$entdi$entuk seuk se$ua# $ua# panitipanitia 10=&a 10=&rangrang++  $)

 $) >langi >langi pertan%aan pertan%aan a) a) ika ika $an%akn%a $an%akn%a laki laki 6 6 laki laki #arus #arus sama sama dengan dengan $an%akn%a$an%akn%a  perempuan!

 perempuan! )

) >la>langi perngi pertan%tan%aan a) ika paniaan a) ika panitia itu #arutia itu #arus terdirs terdiri dari enam laki 6 laki dan empi dari enam laki 6 laki dan empatat  perempuan

 perempuan atauatau empat laki 6 laki dan enam perempuan+empat laki 6 laki dan enam perempuan+ !

! BeraBerapakpaka# uma# umla# #imla# #impunpunan $agan $agian darian dari #impi #impunaunann B B  ?1' 2'   ?1' 2' @!!' 10 %ang mempun%ai@!!' 10 %ang mempun%ai angg&ta paling sedikit enam+

angg&ta paling sedikit enam+ 7!

7! Berapa $Berapa $an%ak pan%ak permutermutasi $ilanasi $ilangan %gan %ang di$ang di$entuk dentuk dari ?1' 2ari ?1' 2' 5' 4' ' 5' 4' ' 7' 9' ' 7' 9' ++ ,a-a$an : ,a-a$an : iketa#ui : n   iketa#ui : n   Maka8 " (')  ;   < 9 < 7 <  < 4 < 5 < 2 < 1  40!520 Maka8 " (')  ;   < 9 < 7 <  < 4 < 5 < 2 < 1  40!520 ,adi' ada 40!520 ara

,adi' ada 40!520 ara 9!

9! Berapa $aBerapa $an%ak $in%ak $ilangalangan $ulat p&n $ulat p&siti empsiti empat=angkat=angka antara 100a antara 1000 dan CC0 dan CCCC (termCC (termasuk 10asuk 100000 dan CCCC) %ang #a$is di$agi 

dan CCCC) %ang #a$is di$agi  dan 9+dan 9+ ,a-a$an:

,a-a$an:

iketa#ui: misalkan8 iketa#ui: misalkan8

A  men%atakan keadian $ilangan $ulat %ang #a$is

A  men%atakan keadian $ilangan $ulat %ang #a$is di$agi di$agi  B  men%atakan keadian $ilangan $ulat %ang #a$is di$agi 9 B  men%atakan keadian $ilangan $ulat %ang #a$is di$agi 9 A

A D B D B  men%atakan  men%atakan K"K dari K"K dari pem$agi  pem$agi  dan 9 dan 9 %aitu: 5%aitu: 5 Bilangan p&siti antara 1000 dan CCCC adala# C000

(3)

Sedangkan A

Sedangkan A ∪∪  B men%atakan keadian $ilangan $ulat %ang dipili# #a$is di$agi  B men%atakan keadian $ilangan $ulat %ang dipili# #a$is di$agi  dan 9! dan 9! Maka: Maka:

A A  ⌊⌊ 9000 9000 5 5  ⌋ ⌋   100  100

B B  ⌊⌊ 9000 9000 7 7  ⌋ ⌋   12  12

 A D B   A D B   ⌊⌊ 9000 9000 35 35  ⌋ ⌋   29  29 Se#ingga' "(A

Se#ingga' "(A ∪∪  B)  B)  "(A)  "(A)  "(B)  "(B) 6 "(A 6 "(A D B)D B)

  1800 1800 9000 9000

+

+

1285 1285 9000 9000

257 257 9000 9000

=

=

0,20,2

+

+

0,1430,143

0,0280,028

=

=

0,3150,315

,adi' peluang $ilangan %ang dipili# #a$is di$agi  dan 9 adala# 0'51 ,adi' peluang $ilangan %ang dipili# #a$is di$agi  dan 9 adala# 0'51

!

! Se$uaSe$ua# kel&mp# kel&mp&k terdir&k terdiri dari 9 &rang -i dari 9 &rang -anita dan 4 &anita dan 4 &rang prirang pria! Berapa $aa! Berapa $an%ak pern%ak per-akila-akilann 4=&rang %ang dapat di$entuk dari kel&mp&k itu ika paling sedikit #arus ada 2 &rang 4=&rang %ang dapat di$entuk dari kel&mp&k itu ika paling sedikit #arus ada 2 &rang -anita di dalamn%a+

-anita di dalamn%a+ C!

C! SeSe$u$ua# klu$ m&$a# klu$ m&$il antiil antik k $e$eranrangggg&t&ta a 7 7 &r&ranang g prpria ia dadan n   &r&ranang g -a-aninitata! ! MerMerekeka a akakanan mem$entuk panitia %ang terdiri atas lima &rang! Berapa $an%ak umla# panitia %ang mem$entuk panitia %ang terdiri atas lima &rang! Berapa $an%ak umla# panitia %ang dapat di$entuk ika panitian%a terdiri dari paling sedikit satu pria dan satu -anita!

dapat di$entuk ika panitian%a terdiri dari paling sedikit satu pria dan satu -anita! ,a-a$an:

,a-a$an: Akan

Akan di$entuk panitia %di$entuk panitia %ang terdiri dari  &rang ang terdiri dari  &rang %ang terdiri dari paling sedikit %ang terdiri dari paling sedikit satu priasatu pria dan satu -anita!

dan satu -anita!



"anitia terdiri dari 4 -anita dan 1 pria ' dapat di$entuk dengan8"anitia terdiri dari 4 -anita dan 1 pria ' dapat di$entuk dengan8 . ('4) < . (7'1)  . ('4) < . (7'1)  5 5!!

((

55

44

))

!!44!! x x 6 6!!

((

66

11

))

!!11!!

=

=

5 5 x x44!! 1 1!!44!! xx  6  6 x x55!! 5 5!!11!!

=

=

55 x x66

=

=

3030



"anitia terdiri dari 4 pria dan 1 -anita' dapat di$entuk dengan8"anitia terdiri dari 4 pria dan 1 -anita' dapat di$entuk dengan8 . (7'4) < . ('1)  . (7'4) < . ('1)  6 6!!

((

66

44

))

!!44!! x x 5 5!!

((

55

11

))

!!11!!

=

=

6 6 x x55 x x44!! 2 2!!44!! xx  5  5 x x44!! 4 4!!11!!

=

=

1515 x x55

=

=

7575 10!

10! Berapa $an%ak Berapa $an%ak s&lusi $ilangan s&lusi $ilangan tak=negati dari tak=negati dari ketidaksamaanketidaksamaan x x11   x x22  x x55F10+F10+

,a-a$an: ,a-a$an: iketa#ui: n  5 ' dan r  10 iketa#ui: n  5 ' dan r  10 Maka' Maka' .(n .(n   r r 6 6 1' 1' r) r)   . . (5 (5   10 10 6 6 1' 1' 10)10)   C  C 

((

12,1012,10

))

=

=

1212!!

((

1212

1010

))

!!1010!!

=

=

12 12!! 2 2!!1010!!

=

=

12 12 x x1111 x x1010!! 2 2 x x11 x x1010!!

=

=

66 x x1111

=

=

6666

(4)

11

11!! ari seumari seumla# la# $es$esar ar k&ik&in n 2=2=an' 0=anan' 0=an' ' 100100=an=an' ' daldalam am $er$erapa $an%aapa $an%ak k ara lima ara lima k&ik&inn diam$il+

diam$il+ ,a-a$an: ,a-a$an:

iketa#ui: n  4 dan r ' se#ingga8 iketa#ui: n  4 dan r ' se#ingga8 .(n .(n   r r 6 6 1' 1' r) r)   . . (4 (4     6 6 1' 1' ))  . (')   . (')  8 8!!

((

88

55

))

!!55!!

=

=

8 8!! 3 3!!55!!

=

=

8 8 x x77 x x66 x x55!! 3 3 x x22 x x11 x x55!!

=

=

5656 12!

12! "alind"alindr&m adala# $arisan karar&m adala# $arisan karakter ( #uru atau angka) %ang $ila di$aa dari depan ataukter ( #uru atau angka) %ang $ila di$aa dari depan atau dari $elakang

dari $elakang adala# sama! adala# sama! .&nt&# KA/.&nt&# KA/AK' MAAM' 21499412' 57C75! >ntuk s&al AK' MAAM' 21499412' 57C75! >ntuk s&al iniini kita

kita #an#an%a %a menmenininau au palpalindindr&m r&m %a%ang ng di$di$ententuk uk dardari i $ar$arisan isan angangka! ka! BerBerapa apa $an%$an%ak ak   $ilangan palindr&m C=angka

 $ilangan palindr&m C=angka %ang dapat %ang dapat di$entuk dari adi$entuk dari angka 0'1' @!'C ngka 0'1' @!'C dengan ketentuandengan ketentuan tidak $&le# ada pengulangan angka pada setenga# $agaian (misaln%a' 5771C1775 tidak  tidak $&le# ada pengulangan angka pada setenga# $agaian (misaln%a' 5771C1775 tidak  di$enarkan karena 7 dipakai 2 kali)+

di$enarkan karena 7 dipakai 2 kali)+ 15!

15! ari seari seumlumla# $esaa# $esar . (r . (compact disccompact disc) di dalam k&tak %ang $erisi pr&gram 6 pr&gram) di dalam k&tak %ang $erisi pr&gram 6 pr&gram aplikasi

aplikasi A, B, C, D. A, B, C, D.dandan E, E, $erapa $an%ak ara 10 . dapat diam$il+ $erapa $an%ak ara 10 . dapat diam$il+ 14!

14! Se$ua# pesan ka-at Se$ua# pesan ka-at di$entuk dari rangkaian di$entuk dari rangkaian lima garis putus=putus lima garis putus=putus ((dashdash) ) dan dan tiga tiga $ua#$ua# titik (

titik (dot dot )! Berapa $an%ak pesan )! Berapa $an%ak pesan %ang dapat di$entuk+%ang dapat di$entuk+ 1!

1! Se$ua# kardus $erisi $an%ak $&la $er-arna mera#' $iru' dan Se$ua# kardus $erisi $an%ak $&la $er-arna mera#' $iru' dan ungu! Aungu! Akan diam$il 10 $ua#kan diam$il 10 $ua#  $&la saa!

 $&la saa! a)

a) Berapa Berapa $an%a$an%ak ara mk ara mengamengam$il $&$il $&la ika $la ika $&la mera&la mera# pali# paling sedng sedikit !ikit !  $)

 $) Berapa $an%ak ara mengam$il $&la ika $&la mera# paling $an%ak Berapa $an%ak ara mengam$il $&la ika $&la mera# paling $an%ak  17!

17! ,a$arka,a$arkan $entuk perpn $entuk perpangkatangkatan (an (3x – 2y)3x – 2y)44..

,a-a$an: ,a-a$an: Misalkan8

Misalkan8 a  a  5<' dan 5<' dan $  $  =2%=2% Maka: (a  $) Maka: (a  $)44  .(4'0) .(4'0) aa44  .(4'1) a  .(4'1) a55 $  .(4'2) a $  .(4'2) a22 $ $22 .(4'5) a $ .(4'5) a $55 .(4'4) .(4'4) $$44   aa44  4 a  4 a55 $  7 a $  7 a22 $ $22 4 a $ 4 a $55 1  1 $$44  (5<)  (5<)44  4(5<)  4(5<)55(=2%)  7(5<)(=2%)  7(5<)22 (=2%) (=2%)22  4(5<)(=2%)  4(5<)(=2%)55 (=2%) (=2%)44  1<  1<44 6 217< 6 217<55% 6 10<% 6 10<22%%22 24<% 24<%55  17%  17%44 19!

19! BuktiBuktikan kan $a#-a$a#-a

==00

n n

((

11

))

k k C C 

 ( (

nn ,, k k 

))

=

=

00

,a-a$an: ,a-a$an:

Misalkan8 am$il <  1 dan %  =1 se#ingga8 Misalkan8 am$il <  1 dan %  =1 se#ingga8

(<  %) (<  %)nn   

k  k ==00 n n C  C 

 ( (

nn ,, k k 

))

 x xnn−−k k  y yk k 

(5)

(1  (=1)) (1  (=1))nn

k  k ==00 n n C  C 

 ( (

nn ,, k k 

))

11nn−−k k 

(−

(−

11

))

k k  0 0 

k  k ==00 n n

(−

(−

11

))

k k C C 

((

nn ,, k k 

))

/er$ukti/er$ukti 1!

1! /u/unukknukkan $a#-a sem$arang 7 kelas kulia# pasti terdapat dua kelas an $a#-a sem$arang 7 kelas kulia# pasti terdapat dua kelas %ang diad%ang diad-alkan-alkan  pada #ari %ang sama' dengan asumsi tidak ada kulia# pada Hari Sa$tu

 pada #ari %ang sama' dengan asumsi tidak ada kulia# pada Hari Sa$tu (ak#ir pekan)!(ak#ir pekan)! ,a-a$an:

,a-a$an:

iketa#ui: terdapat 7 kelas' dimana 2 kelas diad-alkan pada #ari %ang sama ' n  5 iketa#ui: terdapat 7 kelas' dimana 2 kelas diad-alkan pada #ari %ang sama ' n  5

Hari sa$tu li$ur maka #an%a  #ari' n   Hari sa$tu li$ur maka #an%a  #ari' n   ,adi' "(' 5)  ,adi' "(' 5)  5 5!!

((

55

33

))

!!

=

=

5 5!! 2 2!!

=

=

5 5 x x44 x x33 x x22!! 2 2!!

=

=

6060 1C!

1C! Se$Se$ua# k&ua# k&tak $&tak $&lala bowli! bowli!  $erisi 10 $&la $er-arna mera# dan 10 $ua# $&la $er-arna $erisi 10 $&la $er-arna mera# dan 10 $ua# $&la $er-arna  $iru! Se&rang pemain pemili# memili# $&la seara aak tanpa meli#at ke dalam k&tak!  $iru! Se&rang pemain pemili# memili# $&la seara aak tanpa meli#at ke dalam k&tak! a)

a) BerBerapa $an%apa $an%ak $&la %anak $&la %ang #arus diamg #arus diam$il unt$il untuk memauk memastistikan palikan paling sedikng sedikit tiga $&lait tiga $&la  $er-arna sama+

 $er-arna sama+  $)

 $) Berapa Berapa $an%ak $an%ak $&la $&la %ang %ang #arus #arus diam$il diam$il untuk untuk memastikan memastikan paling paling sedikit sedikit tiga tiga $&la$&la  $er-arna $iru+

 $er-arna $iru+ 20!

20! Berapa peluanBerapa peluang dari g dari  $ua# kartu remi %ang di$agi tidak mengandu $ua# kartu remi %ang di$agi tidak mengandung ratu satu $ua#ng ratu satu $ua#  pun+

 pun+ ,a-a$an: ,a-a$an:

iketa#ui: kartu remi p&ker terdiri dari 2 $ua# kartu' dengan kartu se$an%ak 4! iketa#ui: kartu remi p&ker terdiri dari 2 $ua# kartu' dengan kartu se$an%ak 4!



Mengam$il  kartu dari 2 $ua# kartuMengam$il  kartu dari 2 $ua# kartu .(2' )  .(2' )  52 52!!

((

5252

55

))

!!

=

=

52 52!! 47 47!!

=

=

52 52 x x5151 x x5050 x x4949 x x4848 x x4747!! 47 47!!

=

=

31311.8751.875 .200.200



Mengam$il  kartu %ang tidak mengandung ratu 2 6 4  4 $ua# kartuMengam$il  kartu %ang tidak mengandung ratu 2 6 4  4 $ua# kartu .(4')  .(4')  48 48!!

((

4848

55

))

!!

=

=

48 48!! 43 43!!

=

=

48 48 x x47 x47 x4646 x x4545 x x4444 x x4343!! 43 43!!

=

=

205.476205.476 .480.480

Se#ingga' peluang dari  kartu terse$ut tidak mengandung 1 kartu ratu pun Se#ingga' peluang dari  kartu terse$ut tidak mengandung 1 kartu ratu pun   C  C 

((

48,548,5

))

C  C 

((

52,552,5

))

== 205 205.476.476 .480.480 31 311.8751.875 .200.200==0,6580,658 21!

21! Se$uaSe$ua# dadu dan # dadu dan se$ua# k&ise$ua# k&in uang l&gam dilempar $ersamaan uang l&gam dilempar $ersamaan! Berapa peluang angkn! Berapa peluang angkaa %ang angka %ang munul adala# 5

%ang angka %ang munul adala# 5 dan muka k&in %ang munul adala# gam$ar+dan muka k&in %ang munul adala# gam$ar+ 22!

22! Ada sepuluAda sepulu# pasang sepatu di dalam lemari! ,ika depal# pasang sepatu di dalam lemari! ,ika depalan sepatu diam$ian sepatu diam$il seara aak'l seara aak'  $erapa peluang tidak ada sepasang sepatu %ang teram$il+

 $erapa peluang tidak ada sepasang sepatu %ang teram$il+ ,a-a$an:

(6)

iketa#ui: iketa#ui:



Ada 10 pasang sepatu n(s)  10Ada 10 pasang sepatu n(s)  10



iam$il  pasang sepatuiam$il  pasang sepatu

itan%a: peluang tidak ada sepasang sepatu %ang diam$il+ itan%a: peluang tidak ada sepasang sepatu %ang diam$il+ "en%elesaian:

Referensi

Dokumen terkait

Gambar 4.1 Berat Basah dan Waktu Tinggal Tanaman Terhadap Penurunan Pb.. Variasi berat basah kangkung air terhadap Cr Variasi berat basah tumbuhan dalam

Sekitar 30 persen fasilitas permainan dan wahana yang ada di Taman Pintar rusak// hal tersebut mengakibatkan pengelola Taman Pintar harus menanggung biaya perawatan sekitar

Untuk mengetahui korelasi kadar serum estradiol dengan nilai Resiko Osteoporosis berdasarkan OSTA ( Osteoporosis Self. Assessment Tools for

mengakibatkan kerusakan pangan, merupakan sarana penularan beberapa penyakit perut menular dan keracunan makanan yang tidak jarang menimbulkan kematian Berbagai faktor yang menentukan

Skripsi Program Sarjana Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro. Universitas

Effendi Perangin, 1989, Hukum Agraria Indonesia, Suatu Telaah dari Sudut Pandang Praktisi Hukum, Radjawali, Jakarta, hal.16. Universitas

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya kegiatan pemberian contoh dan tugas membuat media kartun pada perkuliahan statistika elementer dapat menumbuhkan

[r]