• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI TENTANG KERAJINAN AKAR KAYU JATI DUSUN SIDOWAYAH KELURAHAN JENGGRIK KECAMATAN KEDUNGGALAR KABUPATEN NGAWI. Skripsi. oleh : DIAN ADI TAMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "STUDI TENTANG KERAJINAN AKAR KAYU JATI DUSUN SIDOWAYAH KELURAHAN JENGGRIK KECAMATAN KEDUNGGALAR KABUPATEN NGAWI. Skripsi. oleh : DIAN ADI TAMA"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

commit to user

i

STUDI TENTANG KERAJINAN AKAR KAYU JATI

DUSUN SIDOWAYAH KELURAHAN JENGGRIK KECAMATAN KEDUNGGALAR KABUPATEN NGAWI

Skripsi

oleh : DIAN ADI TAMA

NIM. K3209010

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA Mei 2014

(2)
(3)

commit to user

iii

STUDI TENTANG KERAJINAN AKAR KAYU JATI

DUSUN SIDOWAYAH KELURAHAN JENGGRIK KECAMATAN KEDUNGGALAR KABUPATEN NGAWI

oleh: Dian Adi Tama NIM. K3209010

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Seni Rupa

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA Mei 2014

(4)
(5)

commit to user

v

(6)

ABSTRAK

Dian Adi Tama. STUDI TENTANG KERAJINAN AKAR KAYU JATI DI

KELURAHAN JENGGRIK KECAMATAN KEDUNGGALAR

KABUPATEN NGAWI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei, 2014.

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) latar belakang

berdirinya perusahaan akar kayu jati , (2) proses pembuatan

kerajinan akar kayu jati di perusahaan dan (3) bentuk

visualisasi kerajinan akar kayu jati yang di produksi oleh perusahaan

Penelitian ini menggunakan bentuk deskriptif kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan adalah strategi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan berupa informan, tempat dan peristiwa, serta dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling. Validitas data dicapai dengan menggunakan triangulasi data dan review informan. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis mengalir.

Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa motivasi pembuatan

adalah ditemukannya ide .

Kerajinan akar kayu jati memberi dampak positif bagi Suwardi yakni menaikan taraf hidup dan status keluarganya khususnya ekonomi keluarga, dibandingkan dengan berdagang jeruk nambangan dan servis aki. Bahkan dengan menciptakan kerajinan akar kayu jati Suwardi juga mampu memberikan lapangan pekerjaan untuk orang-orang disekitarnya. Berawal dari usaha dan kerja kerasnya itulah akhirnya Suwardi mampu membangun UD. Wuri Lestari. Bahan baku yang digunakan berupa akar kayu jatiatau dhangkel, bahan penunjang yang berupa lem fox, serbuk kayu, serta kombinasi antara lem fox dengan serbuk kayu, sedangkan bahan finishing-nya berupa plitur. Alat-alat masinal yang digunakan yaitu: mesin gergaji Chain Saw, mesin gergaji belah atau potong atau mesin circle mesin ampelas, mesin gerenda, mesin bor, dan mesin planer. Sedangkan alat manualnya berupa: gergaji potong atau belah, tatah tukang, pethel atau cangkul kayu, ampelas, dan kuas. Proses pembuatannya adalah: (1) tahap penyiapan bahan baku, (2) tahap produksi meliputi: proses pemotongan dan pembelahan bahan baku, proses pembentukan, proses pembuatan lubang, proses perakitan, proses meratakan, proses pengeleman dan pendempulan, serta proses pengampelasan, dan (3) tahap finishing, yaitu melapisi kerajinan akar kayu jati dengan plitur bermerk Mowilex. Bentuk visual dari kerajinan akar kayu jati

a) benda perabot rumah yaitu meja jamur, kursi jamur, kursi bundar, kursi taman, kursi perahu, laci jepang, dan rak boneka; b) benda hiasan yaitu guci primitif, peti primitif, vas bunga dan kotak payung; dan c) benda souvenir yaitu tempat sendok, piring buah primitif, dan asbak.

(7)

commit to user

vii ABSTRACT Dian Adi Tama.

VILLAGE JENGGRIK SUBDISTRICT NGAWI REGENCY. Thesis, Faculty

of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta. May, 2014.

The aims of this research is to describe: (1) the founding background of

This research used a qualitative descriptive. The strategy that was used in this research is a single case strategy stake. Data sources that were used is informants, places and events, and archives. The techniques of data collection that were used is depth interviews, observation, and content analysis. The sampling technique that was used is purposive sampling. The data validity reached by using triangulation of data and review of informants. The techniques of data analysis that were used is flow model of analysis.

The results of this research revealed that background motivation of " idea. The teak roots craft give the positive effect for Suwardi. Its can making the stage of

nambangan oranges and accu

was built by Suwardi also could open up the work opportunities for the people around The raw material which is used are teak roots wood or dhangkel, the other materials are fox glue that was combined with sawdust, while the materials for were used are: chainsaws, split chainsaw, sanding machine, circle machine,

gerenda machines, drilling machines and planer machine. While manual tools that

were used are split saw, carving, wooden hoe or pethel, sandpaper, and brush. The manufacturing processes are: (1) preparation stage of raw materials stage (2) the production stage, include: the cutting process and raw materials division, the process of formation, the process of making holes, assembly process, the process of leveling, process and putty, and sanding process. (3) the finishing stages, the works of craft teak roots coated with varnishes of Mowilex trade mark. Visual a) home furnishing items are table mold, chair mold, stool, garden seat, boat seats, Japan drawers, and shelves stuffed; b) the decorative objects are primitive jars, crates primitive, boxes, vases and umbrellas box; c) and the objects and souvenirs are place spoon, primitive fruit plate, and ashtray.

(8)

MOTTO

Hidup adalah perjuangan yang bukan perlawanan terhadap rasa berjuang, Tatkala kita terjatuh dan saat ludah menggenangi perjuangan

Hanya rasa berjuang dan optimis yang senantiasa membangkitkan ketertindasan. Allahu Akbar, Allah Maha Besar

(9)

commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Karya ini dipersembahkan kepada: Kedua orang tuaku tercinta Adikku dan keluarga Keponakanku Guru-guruku Para kawanku Almamater

(10)

KATA PENGANTAR

Sembah sujud kepada Allah Rabb semesta alam yang telah melimpahkan karunia, rahmat, dan hidayah-Nya. Sholawat salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad dengan segala kebenaran yang disampaikannya, hingga dapat menuntun umat manusia kepada agama yang diridhoi Allah.

Bersama harapan yang selalu dilantunkan, alhamdulillah penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi guna memenuhi salah satu dari persyaratan mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Sebelas Maret Surakarta dengan judul STUDI TENTANG

KERAJINAN AKAR

KECAMATAN KEDUNGGALAR KABUPATEN NGAWI.

Tidak dapat dipungkiri terselesaikannya skripsi ini melibatkan bantuan, bimbingan, pengarahan dan doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Bapak Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum., Ketua Jurusan Pendidikan

Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Bapak Dr. Slamet Supriyadi, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Bapak Drs. Edi Kurniadi, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing I. 5. Ibu Endang Widiyastuti, S.Pd., M.Pd. selaku Dosen Pembimbing II.

6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta atas segala pendidikan, ilmu yang bermanfaat, dan pengalaman yang luar biasa.

(11)

commit to user

xi 7. narasumber penelitian. 8. 9. Basyori

10. Mas Antok yang senantiasa memberikan informasi mengenai dunia kayu. 11. Pak Puh Warno yang senantiasa memberi masukan terhadap karya ilmiah

ini.

12. Bapak dan Ibuku yang senantiasa memfasilitasi selama masa kuliahku. 13. Kakek dan Nenekku yang senantiasa memberikan dorongan.

14. Faisal, Bagas, Rizki, Andik, dan

untuk semua waktu dan kelonggaran dalam kebersamaan yang menyenangkan.

15. Teman-teman Program Pendidikan Seni Rupa angkatan 2009 yang antusias dalam berjuang.

16. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, Mei 2014

(12)

DAFTAR ISI Hal. JUDUL ... i PERNYATAAN ... ii PENGAJUAN ... iii PERSETUJUAN ... iv PENGESAHAN ... v ABSTRAK ... vi ABSTRACT ... vii MOTTO ... viii PERSEMBAHAN ... ix KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI... ... xii

DAFTAR BAGAN ... xvi

DAFTAR GAMBAR ... xix

DAFTAR LAMPIRAN ... xx

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Hasil Penelitian ... 5

BAB II LANDASAN TEORI ... 7

A. Tinjauan Pustaka ... 7

1. Pengertian Jenis-Jenis Kerajinan... 7

a. Kerajinan Keramik ... 8

b. Kerajinan Logam ... 8

c. Kerajinan Kulit ... 9

d. Kerajinan Kain Tapis ... 10

e. Kerajinan Kayu ... 11

(13)

commit to user

xiii

a. Pengertian Kerajinan Akar Kayu jati ... 13

b. Bahan Baku Kerajinan Akar kayu jati ... 14

c. Alat dalam Pembuatan Kerajinan Akar kayu jati ... 15

d. Proses Pembuatan Kerajinan Akar kayu Jati ... 22

B. Hasil Penelitian yang Relevan ... 23

C. Kerangka Berpikir ... 24

BAB III METODE PENELITIAN... 26

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 26

B. Bentuk dan Strategi Penelitan ... 26

C. Sumber Data ... 27

1. Informan ... 27

2. Dokumen ... 28

3. Tempat dan peristiwa ... 28

D. Teknik Sampling ... 28

E. Teknik Pengumpulan Data ... 29

1. Observasi ... 29

2. Wawancara ... 30

3. Dokumentasi ... 30

F. Uji Validitas Data ... 31

1. Triangulasi Data ... 31

2. Review Informant ... 32

G. Teknik Analisa data ... 32

1. Reduksi Data ... 32

2. Sajian Data ... 33

3. Menarik Kesimpulan ... 33

H. Prosedur Penelitian ... 34

1. Tahap Pra Lapangan ... 34

2. Tahap Observasi Lapangan ... 34

3. Tahap Analisa Data ... 35

(14)

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 36

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 36

B. Latar Belakang Kerajinan Akar Kayu Jati UD. Wuri Lestari ... 39

C. Bahan dan Alat yang Digunakan dalam Proses Pembuatan Kerajinan Akar Kayu Jati di Perusahaan UD. Wuri Lestari ... 42

1. Bahan ... 43

2. Peralatan ... 46

D. Proses Pembuatan Kerajinan Akar Kayu Jati di UD. Wuri Lestari ... 54

1. Tahap Penyiapan Bahan Baku ... 55

2. Tahap Produksi ... 56

3. Tahap Finishing ... 70

E. Bentuk Visual Kerajinan Akar Kayu Jati di UD. Wuri Lestari .. 72

1. Benda Perabot Rumah ... 72

2. Benda Hiasan ... 80 3. Benda Souvenir ... 84 F. Pembahasan ... 88 BAB V PENUTUP... 91 A. Simpulan ... 91 B. Implikasi ... 92 C. Saran ... 92 DAFTAR PUSTAKA ... 94 LAMPIRAN ... 96

(15)

commit to user

xv

DAFTAR BAGAN

Hal. Bagan 2.1. Kerangka Berpikir ... 25

(16)

DAFTAR GAMBAR

Hal.

Gambar 2.1. Keramik berbentuk guci ... 8

Gambar 2.2. Keramik berbentuk pot bunga ... 8

Gambar 2.3. Logam berbentuk kap lampu ... 8

Gambar 2.4. Logam berbentuk guci ... 8

Gambar 2.5. Tas Kulit ... 9

Gambar 2.6. Sepatu Kulit ... 9

Gambar 2.7. Kain Tapis berbentuk hiasan dinding motif kapal ... 10

Gambar 2.8. Kain Tapis berbentuk souvenir tas ... 10

Gambar 2.9. Kerajinan Kayu berbentuk Bokor ... 11

Gambar 2.10. Kerajinan Kayu berbentuk Dewa Kekayaan ... 11

Gambar 2.11. Kerajinan Kayu berbentuk Vespa ... 11

Gambar 2.12. Kerajinan Kayu berbentuk Topeng Barongan ... 11

Gambar 2.13. Mesin Circle ... 15

Gambar 2.14. Mesin Gergaji Chain Saw ... 15

Gambar 2.15. Mesin Ampelas ... 16

Gambar 2.16. Mesin Gerenda ... 17

Gambar 2.17. Mesin Bor Tangan ... 17

Gambar 2.18. Mesin Planer atau Mesin Ketam Tangan ... 18

Gambar 2.19. Gergaji potong atau belah ... 19

Gambar 2.20. Ampelas ... 20

Gambar 2.21. Pethel atau Cangkul kayu ... 20

Gambar 2.22. Palu besi atau Martil ... 21

Gambar 2.23. Tatah Tukang... 21

Gambar 4.1. Peta Dusun Sidowayah (1) ... 38

Gambar 4.2. Peta Dusun Sidowayah (2) ... 38

Gambar 4.3. UD. Wuri Lestari ... 42

Gambar 4.4. Bahan Baku Berupa Akar Kayu Jati ... 43

(17)

commit to user

xvii

Gambar 4.6. Serbuk Kayu ... 45

Gambar 4.7. Kombinasi Lem Fox dan Serbuk Kayu ... 45

Gambar 4.8. Plitur ... 46

Gambar 4.9. Mesin Gergaji Chain Saw ... 47

Gambar 4.10. Mesin Gergaji Circle ... 48

Gambar 4.11. Mesin Ampelas ... 49

Gambar 4.12. Mesin Gerenda ... 49

Gambar 4.13. Mesin Bor ... 50

Gambar 4.14. Mesin Planer ... 51

Gambar 4.15. Gergaji Belah atau potong ... 51

Gambar 4.16. Tatah Tukang... 52

Gambar 4.17. Pethel atau Cangkul Kayu ... 52

Gambar 4.18. Palu ... 53

Gambar 4.19. Ampelas ... 54

Gambar 4.20. Kuas ... 54

Gambar 4.21. Bahan Baku Dhangkel berukuran besar ... 55

Gambar 4.22. Bahan Baku Akar Kayu Ukuran Sedang ... 56

Gambar 4.23. Proses Pemotongan Menggunakan Mesin Gergaji Chain Saw . 57 Gambar 4.24. Proses Pembelahan Menggunakan Mesin Gergaji Circle ... 58

Gambar 4.25. Bahan Baku yang Sudah Dibentuk Bulatan Pipih Kecil ... 59

Gambar 4.26. Bahan Baku yang Sudah Dibentuk Bulatan Pipih Besar ... 59

Gambar 4.27. Bahan Baku Kaki-kaki Kursi Dibentuk Kecil Memanjang ... 59

Gambar 4.28. Proses Pembentukan dengan Pethel atau Cangkul Kayu... 60

Gambar 4.29. Proses Pembuatan Lubang Menggunakan Tatah Tukang ... 62

Gambar 4.30. Proses Pembuatan Lubang Menggunakan Pethel ... 62

Gambar 4.31. Proses Pembuatan Lubang Menggunakan Mesin Bor... 62

Gambar 4.32. Proses Perakitan Kursi Bundar ... 63

Gambar 4.33. Proses Perakitan Meja Jamur ... 64

Gambar 4.34. Proses Meratakan Kaki-kaki Kursi Bundar ... 65

Gambar 4.35. Proses Meratakan Kaki-kaki Meja Jamur ... 66

(18)

Gambar 4.37. Proses Pendempulan Alas Kursi Bundar ... 67

Gambar 4.38. Proses Pengampelasan dengan Kaki-kaki Kursi Budar Menggunakan Mesin Gerenda ... 68

Gambar 4.39. Proses Pengampelasan Permukaan Meja Jamur dengan Mesin Ampelas ... 69

Gambar 4.40. Proses Pengampelasan Alas Kursi Bundar dengan Mesin Ampelas ... 69

Gambar 4.41. Proses Pengampelasan sela-sela Alas Kursi Bundar dengan Kertas Ampelas ... 70

Gambar 4.42. Pengolesan plitur pada Kursi Bundar ... 71

Gambar 4.43. Pengolesan Plitur pada Meja Jamur ... 71

Gambar 4.44. Meja Jamur ... 73

Gambar 4.45. Kursi Jamur ... 74

Gambar 4.46. Kursi Bundar ... 75

Gambar 4.47. Kursi Taman ... 76

Gambar 4.48. Kursi Perahu ... 77

Gambar 4.49. Laci Jepang ... 78

Gambar 4.50. Rak Boneka ... 79

Gambar 4.51. Guci Primitif ... 81

Gambar 4.52. Peti Primitif ... 82

Gambar 4.53. Vas Bunga ... 83

Gambar 4.54. Kotak Payung ... 84

Gambar 4.55. Tempat Sendok ... 85

Gambar 4.56. Piring Buah Primitif ... 86

(19)

commit to user

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Hal.

Lampiran 1. Foto-foto Penelitian ... 97

Lampiran 2. Hasil Wawancara dengan Suwardi ... 99

Lampiran 3. Hasil Wawancara dengan Wuri ... 103

Lampiran 4. Hasil Wawancara dengan Basyori ... 105

Lampiran 5. Surat Izin Penelitian ... 106

Lampiran 6. Surat Izin Menyusun Skripsi ... 107

Lampiran 7. Surat Permohonan Izin Penelitian ... 108

Referensi

Dokumen terkait

Sistem tidak memiliki kelemahan karena sudah menerapkan semua teknik pengendalian aplikasi yang bisa menjamin ketepatan dan keakuratan input

[r]

Lampiran 3 Satuan Layanan Konseling Sebaya Lampiran 4 Materi Pelatihan Calon Konselor Sebaya Lampiran 5 Format Evaluasi

Dzulkiflee Abdul Razaq dan sebuah lagi laporan sebuah panel yang diketuai oleh Tan Sri Wan Zahid Wan Noordin hanya akan menyebabkan spekulasi orang awam mengenai ketelusan

bahwa seseorang dapat mengadakan perjanjian untuk kepentingan pihak ketiga,.. dengan suatu syarat yang ditentukan. Sedangkan di dalam Pasal 1318 KUH Perdata,. tidak hanya

“ The Effect of Using Indonesian folklore pictures in series on the eleventh grade students' speaking achievement in story telling at SMAN Arjasa in the 2012/2013 Academic

[r]

Keberhasilan pembelajaran ini ditunjukkan dengan meningkatnya hasil belajar siswa meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Keberhasilan pembelajaran pada aspek kognitif