Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah KI dan KD
Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah KI dan KD Akuntansi dan KeuanganAkuntansi dan Keuangan Lembaga 2017
Lembaga 2017
Bidang Keahlian: Bisnis dan Manajemen Bidang Keahlian: Bisnis dan Manajemen Program Keahlian: Akuntansi dan Keuangan Program Keahlian: Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian: Akuntansi dan Keuangan Lembaga (C3) Kompetensi Keahlian: Akuntansi dan Keuangan Lembaga (C3) Mata Pelajaran: Praktikum Akuntansi
Mata Pelajaran: Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi PemerintahLembaga/Instansi Pemerintah Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 Menit)
Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 Menit)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikapsikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, danpembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan me
dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkanngamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung- jawab, responsif, dan proaktif melalui kete
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatanladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari so
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi ataslusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan l
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sertaingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (
tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakterpertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansidan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat
dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmuteknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pen
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi dirigembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
internasional.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang linformasi, dan prosedur kerja yang lazimazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga.Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengankuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugassekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait denganranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik disekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
bawah pengawasan langsung. KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DASAR KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR 3.1
3.1 Memahami Memahami pembukuan pembukuan tunggal,tunggal, dan
dan pembukuan pembukuan berpasangan berpasangan untukuntuk akuntansi keuangan pemerintah akuntansi keuangan pemerintah daerah
daerah
4.1
4.1 Mengidentifikasi Mengidentifikasi pembukuan pembukuan tunggal,tunggal, dan pembuk
dan pembukuan uan berpasangan berpasangan untukuntuk akuntansi keuangan pemerintah daerah akuntansi keuangan pemerintah daerah 3.2
3.2 Menerapkan Menerapkan persamaanpersamaan
akuntansi, konsep debet dan kredit, akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku besar, saldo normal penjurnalan, buku besar, saldo normal dan laporan keuangan untuk akuntansi dan laporan keuangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah
keuangan pemerintah daerah
4.2
4.2 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan persamaanpersamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, akuntansi, konsep debet dan kredit,
penjurnalan, buku besar, saldo normal dan penjurnalan, buku besar, saldo normal dan laporan keuangan untuk akuntansi keuangan laporan keuangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah
pemerintah daerah 3.3
3.3 Menganalisis Menganalisis transaksitransaksi
pendapatan daerah, belanja derah, pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah, asset daerah, pembiayaan daerah, asset daerah, kewajiban daerah, dan equitas dana kewajiban daerah, dan equitas dana daerah
daerah
4.3
4.3 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan transaksitransaksi pendapatan daerah, belanja derah, pendapatan daerah, belanja derah,
pembiayaan daerah, asset daerah, kewajiban pembiayaan daerah, asset daerah, kewajiban daerah, dan equitas dana daerah
daerah, dan equitas dana daerah 3.4
3.4 Menerapkan Menerapkan system system akuntansiakuntansi keuangan, dan struktur akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan
keuangan desa/kelurahan
4.4
4.4 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan systemsystem akuntansi keua
akuntansi keuangan, ngan, dan strukdan struktur akuntansitur akuntansi keuangan desa/kelurahan
keuangan desa/kelurahan 3.5
3.5 Menerapkan Menerapkan standar standar pengakuan,pengakuan, pengukuran, dan pengukuran, dan pengungkapan/disclosur akuntansi pengungkapan/disclosur akuntansi pemerintah daerah pemerintah daerah 4.5
4.5 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan pengakuan,pengakuan, pengukuran, dan
pengukuran, dan pengungkapan/disclosurpengungkapan/disclosur akuntansi pemerintah daerah
akuntansi pemerintah daerah 3.6
3.6 Menganalisis Menganalisis elemen elemen basisbasis akuntansi, pelaksana akuntansi, akuntansi, pelaksana akuntansi,
struktur lengkap kode rekening untuk struktur lengkap kode rekening untuk kelompok akun asset, kewajiban, kelompok akun asset, kewajiban,
ekuitas dana, pendapatan, belanja, dan ekuitas dana, pendapatan, belanja, dan pembiayaan di desa /kelurahan
pembiayaan di desa /kelurahan
4.6
4.6 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan elemen elemen basisbasis akuntansi, struktur lengkap kode rekening akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk kelompok akun asset, kewajiban, untuk kelompok akun asset, kewajiban, ekuitas dana, pendapatan, belanja, dan ekuitas dana, pendapatan, belanja, dan pembiayaan di desa/kelurahan
pembiayaan di desa/kelurahan 3.7
3.7 Menganalisis Menganalisis transaksi transaksi akuntansiakuntansi pendapatan satker, dan akuntansi pendapatan satker, dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan) pendapatan desa/kelurahan)
4.7
4.7 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan akuntansiakuntansi pendapatan satker, dan akuntansi pendapatan satker, dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan
pendapatan desa/kelurahan 3.8
3.8 Menganalisis Menganalisis transaksi transaksi akuntansiakuntansi belanja satker, dan akuntansi belanja belanja satker, dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
desa/kelurahan)
4.8
4.8 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan akuntansiakuntansi belanja satker,
belanja satker, dan akuntadan akuntansi belanjansi belanja desa/kelurahan)
3.9
3.9 Menganalisis Menganalisis transaksi transaksi AkuntansiAkuntansi penerimaan pembiayaan, dan
penerimaan pembiayaan, dan
akuntansi pengeluaran pembiayaan di akuntansi pengeluaran pembiayaan di desa/kelurahan
desa/kelurahan
4.9
4.9 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan AkuntansiAkuntansi penerimaan pembiayaan, dan akuntansi penerimaan pembiayaan, dan akuntansi pengeluaran pembiayaan di desa/kelurahan pengeluaran pembiayaan di desa/kelurahan 3.10
3.10 Menganalisis Menganalisis transaksi transaksi akuntansiakuntansi asset satker, dan akuntansi asset
asset satker, dan akuntansi asset desa/kelurahan
desa/kelurahan
4.10
4.10 Melakukan pMelakukan pencatatan aencatatan akuntansi askuntansi assetset satker, dan akuntansi asset de
satker, dan akuntansi asset desa/kelurahansa/kelurahan 3.11
3.11 Menganalisis Menganalisis transaksi transaksi akuntansiakuntansi kewajiban satker, dan
kewajiban satker, dan akuntansiakuntansi kewajiban desa/kelurahan) kewajiban desa/kelurahan)
4.11
4.11 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan akuntansiakuntansi kewajiban satker, dan
kewajiban satker, dan akuntansi kewajibanakuntansi kewajiban desa/kelurahan
desa/kelurahan 3.12
3.12 Menganalisis Menganalisis transaksi transaksi dokumendokumen sumber akuntansi ekuitas dana
sumber akuntansi ekuitas dana satker,satker, dan dokumen sumber akuntansi
dan dokumen sumber akuntansi ekuitas dana desa/kelurahan ekuitas dana desa/kelurahan
4.12
4.12 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan dokumendokumen sumber akuntansi ekuitas dana satker, dan sumber akuntansi ekuitas dana satker, dan dokumen sumber akuntansi ekuitas dana dokumen sumber akuntansi ekuitas dana desa/kelurahan
desa/kelurahan 3.13
3.13 Menganalisis Menganalisis transaksi transaksi akuntansiakuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, dokumen sumber yang digunakan di dokumen sumber yang digunakan di satker, dan di desa/kelurahan
satker, dan di desa/kelurahan
4.13
4.13 Melakukan Melakukan pencatatan pencatatan akuntansiakuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, dokumen sumber yang digunakan di
dokumen sumber yang digunakan di satker,satker, dan di desa/kelurahan
dan di desa/kelurahan 3.14
3.14 Mengevaluasi Mengevaluasi laporan laporan keuangankeuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan desa/kelurahan yang meliputi tujuan laporan keuangan, komponen laporan laporan keuangan, komponen laporan keuangan, neraca saldo, jurnal
keuangan, neraca saldo, jurnal penyesuaian, laporan realisasi penyesuaian, laporan realisasi anggaran sebelum konversi, jurnal anggaran sebelum konversi, jurnal penutup, penyusunan neraca, catatan penutup, penyusunan neraca, catatan atas laporan keuangan, konversi
atas laporan keuangan, konversi laporan keuangan, dan penyusunan laporan keuangan, dan penyusunan laporan keuangan setelah konversi laporan keuangan setelah konversi
4.14
4.14 Menyusun laMenyusun laporan kporan keuangan desaeuangan desa /kelurahan yang meliputi penyusunan neraca /kelurahan yang meliputi penyusunan neraca saldo, pencatatan jurnal penyesuaian,
saldo, pencatatan jurnal penyesuaian,
laporan realisasi anggaran sebelum konversi, laporan realisasi anggaran sebelum konversi, jurnal penutup, penyusu
jurnal penutup, penyusunan neraca, catatnan neraca, catatanan atas laporan keuangan, konversi laporan atas laporan keuangan, konversi laporan keuangan, dan laporan keuangan setelah keuangan, dan laporan keuangan setelah konversi
konversi
3.15
3.15 Menerapkan Menerapkan komputerisasi komputerisasi datadata akuntansi desa/kelurahan
akuntansi desa/kelurahan
4.15
4.15 4.15 Membuat 4.15 Membuat file data file data akuntansiakuntansi desa/kelurahan
desa/kelurahan 3.16
3.16 Menganalisis Menganalisis daftar akdaftar akun untukun untuk desa/kelurahan.
desa/kelurahan.
4.16
4.16 Menyusun daMenyusun daftar akftar akun untukun untuk desa/kelurahan.
desa/kelurahan. 3.17
3.17 Menganalisis Menganalisis transaksi transaksi yangyang terkait dengan akuntansi
terkait dengan akuntansi desa/kelurahan
desa/kelurahan
4.17
4.17 Melakukan entry Melakukan entry transaksi yatransaksi yang terkaitng terkait dengan akuntansi desa/kelurahan
dengan akuntansi desa/kelurahan 3.18
3.18 Mengevaluasi Mengevaluasi laporan laporan keuangankeuangan desa/kelurahan
desa/kelurahan
4.18
4.18 Mencetak Mencetak laporan laporan keuangankeuangan desa/kelurahan.
