PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI AUDIOVISUAL MELALUI METODE THINK PAIRS SHARE PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 02 BATANG.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan paparan di atas, permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah peningkatan keterampilan menyimak dongeng pada siswa kelas VIIG MTs Taqwal Ilah Semarang
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam dua si- klus dengan penggunaan media Wayang Kar- tun dalam materi menyimak dongeng pada siswa
Berdasarkan hasil penelitian dapat di- simpulkan bahwa 1) penggunaan Media Bo- neka Jari dapat meningkatkan keterampilan menyimak dongeng siswa kelas I SDN Pur- wotomo
Judul skripsi : Penerapan Metode Edutainment berbasis Storytelling untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II SD
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam dua si- klus dengan penggunaan media Wayang Kar- tun dalam materi menyimak dongeng pada siswa
Hasil penelitian yang berjudul penggunaan media sandiwara boneka untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas VII A SMP Negeri 5 Singaraja ini, sejalan
Pendapat siswa tentang metode think pair share , untuk siswa yang mendapat nilai tertinggi pada siklus I merasa senang dan tertantang dengan metode think pair share
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengeruh menyimak dongeng dengan pembentukan karakter siswa SMP Negeri 1 Tomia, menggambarkan perubahan karakter siswa
