(9.2) Silabus Penjaskes SMP_MTs. Kls.viii Kurikulum 2013

(1)

(2)

SIL

SILABU

ABUS

S PEN

PENDID

DIDIKA

IKAN

N JAS

JASMAN

MANI,

I, OLA

OLAHRA

HRAGA

GA &

& KES

KESEHA

EHATAN

TAN KEL

KELAS

AS VII

VIIII

KURI

KURIKULUM

KULUM 201

2013

3

Kompe

Kompetensi tensi Inti Inti 1 1 : : MenghMenghargai argai dan dan menghmenghayati ayati ajaranajaran agama agama yang yang dianutndianutnyaya Kompe

Kompetensi tensi Inti Inti 2 2 : : MengMenghargahargai dan menghayi dan menghayati perilati perilaku jujuraku jujur, disiplin, tang, disiplin, tanggungjgungjawabawab, peduli (tole, peduli (toleransi, gotransi, gotong royongong royong), santun, perc), santun, percaya diri, dalaaya diri, dalam berintem berinteraksiraksi secara efektif deng

secara efektif dengan lingkunganan lingkungan sosial dan alam dalam jangksosial dan alam dalam jangkauanauan pergaulanpergaulan dan keberadaadan keberadaannya.nnya. Kompetensi

Kompetensi Inti Inti 3 3 : : Memahami Memahami pengetahuan pengetahuan (faktual, k(faktual, konseptual, onseptual, dan prosedudan prosedural) beral) berdasarkan rdasarkan rasa ingin rasa ingin tahunya tetahunya tentang ilmu ntang ilmu pengetahuan, pengetahuan, teknologi, teknologi, seni, budayaseni, budaya terkait fen

terkait fenomena danomena dan kejadiankejadian tampak tampak matamata Kompe

Kompetensi tensi Inti Inti 4 4 : : MencMencoba, menoba, mengolagolah, dan menyaji dalah, dan menyaji dalam ranah konkrm ranah konkret (menget (menggunakgunakan, menguan, mengurai, merarai, merangkangkai, memodii, memodifikasifikasi, dan membua, dan membuat) dan ranah abstrat) dan ranah abstrak k (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori pandang/teori K Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PePennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraann InstrumenInstrumen Penilaian Penilaian Alokasi Alokasi Waktu

Waktu SumbeSumberrBelajaBelajarr

1

1..1 1 MMeenngghhaayyaatti i ddaann me

mengngamamalalkakan n ninilalai-i-ninilalaii aga

agama ma yanyang g diadianut nut daldalamam melakukan aktivitas jasmani, melakukan aktivitas jasmani, pe

permarmainainan, n, dan dan olaolahrahraga,ga, dicerminkan dengan:

dicerminkan dengan: a.

a. PembPembiasaaiasaan n periperilaku berlaku ber doa sebelum dan

doa sebelum dan sesudsesudahah pelajaran.

pelajaran. b.

b. SeSelalalu lu beberurusasaha ha sesecacarara ma

maksksimimal al dadan n tatawawakakall dengan

dengan hasil hasil akhir.akhir. c. Membia

c. Membiasakasakan n berpeberperilakrilakuu ba

baik ik daldalam am beberolrolahrahragaaga dan

dan latihlatihan.an.

2.1 Berperilaku sportif dalam 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain.

bermain.

2.2 Bertanggung jawab dalam 2.2 Bertanggung jawab dalam pe

pengnggugunanaan an sasararana na dadann prasarana pembelajaran serta prasarana pembelajaran serta men

menjagjaga a kekeselselamaamatan tan dirdirii se

sendndiriri, i, ororanang g lalainin, , dadann lingkungan

lingkungan sekitar.sekitar.

Se

Sepapakk BoBola la MeMengngamamatatii 

Berdoa sebeluBerdoa sebelum danm dan setelah pelajaransetelah pelajaran 

MeMembmbacaca a ininfoformrmasasi i tetentntanang g vavaririasasi i dadan n kokombmbininasasii ke

keterterampampilailan n perpermaimainan nan sepsepak ak bobola la (me(menennendandang g bobola,la, meng

menghenthentikan ikan bolabola, , mengmenggiringiring g bolabola, , dan dan menyumenyundul ndul bolabola),), dan

dan 

Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilanketerampilan permainan sepak bola (me

permainan sepak bola (menendang bola, nendang bola, menghentikan bolamenghentikan bola,, meng

menggiringiring g bolabola, , dan dan menyumenyundul ndul bolabola)dar)dari i berbberbagai agai sumbsumberer media cetak atau elektronik, atau

media cetak atau elektronik, atau 

Mengamati pertandingan sepak bola secara langsung dan atauMengamati pertandingan sepak bola secara langsung dan atau di

di TV/TV/VidVideo eo dadan n memmembuabuat t catcatataatan n tententantang g varvariasiasi i dandan kombinasi

kombinasi keterampilaketerampilan permainan sepak bn permainan sepak bola (menendola (menendangang bola

bola, , mengmenghentihentikan bola, menggikan bola, menggiring bola, dan menyunduring bola, dan menyundull bola) dan

bola) dan membuat catatan hasil pengammembuat catatan hasil pengamatan.atan.

Menanya Menanya 

Mempertanyakan tentang variasi dan kombinasi keterampilanMempertanyakan tentang variasi dan kombinasi keterampilan perm

permainaainan sepak bola, misalnn sepak bola, misalnya ya : apakah jenis varia: apakah jenis variasi darisi dari keterampilan permainan sepak bola (menendang, mengiring, keterampilan permainan sepak bola (menendang, mengiring, me

membemberherhetiktikan, an, dan dan memenyunyundundul) l) ?”, ?”, babagaigaimamanaknakah ah carcaraa melatih ke

melatih keterampilanterampilan variasi danvariasi dan kombinasi kekombinasi keterampilanterampilan

Unjuk kerja: Unjuk kerja: Un

Untutuk k memengngukukurur keterampila keterampilan n gerak gerak aspek psikomotor aspek psikomotor Ob

Obseservrvasas: : UnUntutuk k mengukur keteram mengukur keteram pi

pilalan n gegerarak k dadann pe

perilrilakaku u seselalamama aktifitas

aktifitas Portofolio: Portofolio: Tul

Tulisaisan n ataatau u hashasilil kerja berupa kajian kerja berupa kajian konsep dan prinsip konsep dan prinsip pe

permrmaiainanan n sesertrtaa keterampila keterampilan n gerak gerak Tes:

Tes: Prin

Prinsp dan sp dan konsekonsepp keterampila keterampilan n gerak gerak

18 JP

18 JP Bola sepak Bola sepak 

LapanganLapangan sepakbola sepakbola 

Tiang gawangTiang gawang 

Tiang pancangTiang pancang 

Peluit Peluit  KapurKapur 

SuSumbmberer: : BuBukuku Penjasorkes SMP Penjasorkes SMP Kelas VIII Kelas VIII

(3)

Penilaian Penilaian 2.3

2.3 MengMengharghargai ai perbeperbedaandaan ka

kararaktktererisistitik k inindidividviduauall dala

dalam m melamelakukakukan n berbberbagaiagai aktivitas fisik.

aktivitas fisik. 2.4

2.4 MenuMenunjukknjukkan an kemakemauanuan kerjasama dalam

kerjasama dalam melakukamelakukann berbagai aktivitas fisik . berbagai aktivitas fisik . 2.

2.5 5 ToToleleraransnsi i dadan n mamauu berbagi dengan teman dalam berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai aktivitas melakukan berbagai aktivitas fisik.

fisik. 2

2..6 6 DDiissiipplliin n sseellaammaa melakukan berbagai aktivitas melakukan berbagai aktivitas fisik.

fisik.

2.7 Menerima kekalahan dan 2.7 Menerima kekalahan dan k

keemmeennaannggaan n ddaallaamm permainan.

permainan. 3.

3.1 1 MeMemmahahamami i kkononsesepp va

variriaasi si dadan n kkomombbininasasii keterampilan permainan bola keterampilan permainan bola besar.

besar. 4.

4.1 1 MeMempmpraraktktikikkakann va

varriaiasi si dadan n kkomombbininasasii ke

keteterarampmpililan an beberbrbagagaiai permainan bola besar dengan permainan bola besar dengan koordinasi yang baik.

koordinasi yang baik.

sepak bola?, keterapilan apa saya dalam permainan sepak bola sepak bola?, keterapilan apa saya dalam permainan sepak bola yang dapat d

yang dapat d ikombinasikaikombinasikan?.n?. 

MempMempertanertanyakayakan n tentatentang ng manfmanfaat aat permpermainan ainan sepasepak k bolabola ter

terhahadap dap keskesehehataatan n dan dan otootot-ot-otot tot yanyang g domdominainan n yanyangg dipergunakan

dipergunakan dalam dalam permainanpermainan sepak sepak bola.bola. Eksplorasi

Eksplorasi 

Menendang bola dengan berbagai variasi Menendang bola dengan berbagai variasi menggunakan kakimenggunakan kaki kanan dan kaki kiri ke berbagai arah pada posisi diam dan kanan dan kaki kiri ke berbagai arah pada posisi diam dan berg

bergerak secara erak secara indiviindividu du dengdengan an menunmenunjukkjukkan an nilai nilai percpercayaaya diri dan

diri dan disipldisiplinin 

MengMenggiring bola giring bola ke ke berbberbagai arah agai arah dengdengan an berbberbagai variasiagai variasi menggunaka

menggunakan kaki kanan dan kaki kiri n kaki kanan dan kaki kiri secara individu dengansecara individu dengan menunjukkan nilai pe

menunjukkan nilai percaya diri danrcaya diri dan disiplindisiplin 

Mengontrol/merhentikan bola yang datang dari berbagai arahMengontrol/merhentikan bola yang datang dari berbagai arah dengan berbagai variasi menggunakan kaki kanan dan kaki kiri dengan berbagai variasi menggunakan kaki kanan dan kaki kiri pad

pada a posposisi isi diadiam m dan dan bebergergerak rak secsecara ara indindiviividu du dendengangan menunjukkan nilai pe

MengMengontroontrol/mel/membermberhentihentikan kan bola bola mengmenggunagunakan kan berbberbagaiagai bagian tubuh pada posisi diam dan bergerak secara individu bagian tubuh pada posisi diam dan bergerak secara individu dengan

dengan menunjukkan nilai percamenunjukkan nilai percaya diri dan disiplinya diri dan disiplin 

Menyundul bola dengan berbagai variasi ke berbagai arah padaMenyundul bola dengan berbagai variasi ke berbagai arah pada posisi diam dan bergerak secara individu dengan menunjukkan posisi diam dan bergerak secara individu dengan menunjukkan nilai percaya diri dan disiplin

nilai percaya diri dan disiplin 

MeneMenendang ndang dan dan membmemberheerhentikantikan n bola bola secasecara ra berpberpasangasanganan atau berkelompok menggunakan kaki kiri dan kaki kanan pada atau berkelompok menggunakan kaki kiri dan kaki kanan pada po

posisisi si didiam am dadan n bebergrgererak ak dedengngan an memenununjunjukkkkan an ninilalaii kerjasama,

kerjasama, disiplin, dandisiplin, dan toleransi.toleransi. 

MengMengkombkombinasiinasikan kan geragerak k membmemberheerhetikan tikan dan dan menenmenendangdang bola menggunakan kaki kiri dan kaki kanan pada posisi diam bola menggunakan kaki kiri dan kaki kanan pada posisi diam dan bergerak secara berpasangan atau

dan bergerak secara berpasangan atau berkelompok denganberkelompok dengan menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan

menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan toleransi.toleransi. 

MengMengkombkombinasiinasikan kan geragerak k mengmenggiringiring g dan dan menenmenendang dang bolabola menggunakan kaki kiri dan kaki kanan pada posisi diam dan menggunakan kaki kiri dan kaki kanan pada posisi diam dan be

bergergerak rak secsecara ara berberpaspasangangan an ataatau u beberkerkelomlompok pok dendengangan menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan

(4)

Penilaian Penilaian 

MeMendndisiskukusisikakan n dadan n memembmbuauat t kekesisimpmpululan an tetentntanangg kete

keterampirampilan lan geragerak k variavariasi si dan dan kombkombinasi inasi permapermainan inan sepasepak k bola

bola secasecara ra sedesederhanrhana a berkberkelomelompok pok dengdengan an menumenunjukknjukkanan kerjasama

kerjasama 

MeMendndisiskukusisikakan n kekekukuatatan an dadan n kekelelemamahahan n yayang ng seseriringng dila

dilakukakukan n saat melaksaat melakukan variasi dan ukan variasi dan kombkombinasi inasi permapermainaninan sepa

sepak k bola bola (me(menendanendang, ng, mengmengiring, iring, membmemberheerhetikantikan, , dandan menyundul)

menyundul) dengan bedengan benar dannar dan membuat kemembuat kesimpulannya.simpulannya. 

MendMendiskusiskusikan ikan bagabagaimanimana a cara cara memmemperbaperbaiki iki kesakesalahalahan- n-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan komb

kombinasi inasi permpermainan sepak bola (meneainan sepak bola (menendanndang, mengiringg, mengiring,, memberhetikan, dan menyundul) dengan benar dan membuat memberhetikan, dan menyundul) dengan benar dan membuat kesimpulannya.

kesimpulannya.

Mengasosiasi Mengasosiasi 

MeMenenemumukakan n huhububungngan an pepermrmaiainanan n sesepapak k bobola la dedengnganan kese

kesehatahatann dandan kebukebugarantubuhgarantubuh 

MeneMenemukamukan n pola variasi dan pola variasi dan kombkombinasi yang inasi yang palipaling ng tepatepat t untuk kebutuhan individual

untuk kebutuhan individual

Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan 

MelaMelakukakukan n permpermainaainan n sepasepak-bok-bola la dengdengan an mengmenggunakgunakanan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan variasi dan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan variasi dan ko

kombmbininasasi i teteknknik ik memenenendndanang, g, memenanahahan, n, memengnggigiriringng,, meny

menyundulundul, , dan dan menemenembak ke mbak ke gawagawang ng dengadengan n menemenekankkankanan pad

pada a nilnilai-ai-nilnilai ai sposportirtif, f, berbertantanggggungungjawjawabab, , menmenghaghargargaii pe

perberbedaadaan, n, kerkerja-ja-samsama, a, toltoleraeransinsi, , disdisipliplin in dan dan menmenerierimama kekalahan dan mengekspresikan kemenang-an secara wajar kekalahan dan mengekspresikan kemenang-an secara wajar selama melak

selama melakukanukan permainan.permainan. 

MeMenununjnjukukkakan n peperirilalaku ku bertbertananggggunung g jajawawab b dadalalamm menggunaka

menggunakan dann dan merawat peralatan peramaiamerawat peralatan peramaiann 

Mau bermain dengan semua teman tanpa membeda-bedakanMau bermain dengan semua teman tanpa membeda-bedakan agama, suku, d

agama, suku, danan kemampuankemampuan 

Disiplin mengikuti aturanDisiplin mengikuti aturan yang disepakatiyang disepakati 

(5)

MeMenununjnjukukkakan n peperirilalaku ku memeneneririma ma kekekakalalahahan n dadann mengekspresik

mengekspresikan kemenanganan kemenangan tidak berlebihtidak berlebih 

MembMemberikaerikan n saran saran perbperbaikan aikan keteketerampirampilan lan kepakepada da tematemann selama melak

selama melakukanukan permiananpermianan B

Boolla V oa V olli i MMeennggaammaattii 

MeMembmbacaca a ininfoformrmasasi i tetentntanang g vavaririasasi i dadan n kokombmbininasasii keterampilan permainan bola voli (passing, servis, smesh, dan keterampilan permainan bola voli (passing, servis, smesh, dan membendung) dan

membendung) dan 

Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilanketerampilan pe

permrmaiainanan n bobola volla voli i (p(pasassisingng, , seservrvisis, , smsmesesh, danh, dan me

membembendundung) ng) dardari i beberbarbagai gai sumsumbeber r medmedia ia cetcetak ak ataatauu elektronik, atau

elektronik, atau 

Mengamati pertaMengamati pertandingan ndingan bola voli secara lanbola voli secara langsung dan atau digsung dan atau di TV/Video dan membuat catatan tentang variasi dan kombinasi TV/Video dan membuat catatan tentang variasi dan kombinasi keterampilan

keterampilan permainan permainan bola voli (pabola voli (passing, servis, smesh, dassing, servis, smesh, dann membendung)

membendung) dandan membuat catamembuat catatantan hasil pengamhasil pengamatan.atan.

Menanya Menanya 

MempMempertanertanyakayakan n hubuhubungan ngan tinggtinggi i badabadang ng dengdengan an tinggtingginyainya lompatan

lompatan dalam permainan bola vodalam permainan bola volili 

MeMempempertartanyanyakakan n hubhubungungan an perpermaimainan nan bobola la volvoli i dedengangann ke

kesehsehataatan n dan dan otootot-ot-otot tot yanyang g domdominainan n bebekerkerja ja daldalamam permainan bola voli

permainan bola voli 

MempMempertanertanyakayakan n tentatentang ng berbberbagai agai variavariasi si dan dan kombkombinasiinasi keterampilan permaian bola voli

keterampilan permaian bola voli

Eksplorasi Eksplorasi 

MelaMelakukakukan n passinpassing g bawbawah ah dalam berbagadalam berbagai i variavariasi si secasecarara individu

individu dengandengan menunjukkanmenunjukkan nilai nilai percaya percaya diri ddiri danan disiplin.disiplin. 

Melakukan passing atas dalam berbagai variasi secara individuMelakukan passing atas dalam berbagai variasi secara individu dengan

dengan menunjukkan nilai percamenunjukkan nilai percaya diri dan disiplin.ya diri dan disiplin. 

MelaMelakukakukan n serviservis s daladalam m berbberbagai variasi agai variasi secasecara ra indivindividuidu dengan

dengan menunjukkan nilai percamenunjukkan nilai percaya diri dan disiplin.ya diri dan disiplin.

Untutuk k memengngukukurur keterampila keterampilan n gerak gerak aspek psikomotor aspek psikomotor

Ob

Obseservrvasas: : UnUntutuk k mengukur

mengukur keterampila keterampilan n gerak gerak d daan n ppeerriillaakkuu selama aktifitas selama aktifitas Portofolio: Portofolio: Tul

permrmaiainanan n sesertrtaa keterampila keterampilan n gerak gerak

Tes: Tes: Prin

 BolavoliBolavoli  LapanganLapangan bolavoli bolavoli  Net/jaringNet/jaring bolavoli bolavoli  Peluit Peluit 

SuSumbmberer: : BuBukuku Penjasorkes SMP Penjasorkes SMP Kelas VIII, Kelas VIII,

(6)

Membendung bola dalam berbagai variasi secara berpasanganMembendung bola dalam berbagai variasi secara berpasangan atau

atau berkberkelomelompok pok dengadengan n menumenunjukknjukkan an nilanilai i percapercaya ya diri,diri, disiplin,

disiplin, dandan kerjasama.kerjasama. 

Mengkombinasikan gerak melompat dengan menbendung atauMengkombinasikan gerak melompat dengan menbendung atau servis secara individua dan berpasangan dengan menunjukkan servis secara individua dan berpasangan dengan menunjukkan nilai percaya di

nilai percaya diri, disiplin, danri, disiplin, dan kerjasama.kerjasama. 

dilakukakukan n saat melaksaat melakukan variasi dan ukan variasi dan kombkombinasi inasi permapermainaninan bola

bola voli (pasvoli (passing, sersing, servis, smeshvis, smesh, dan memben, dan membendung) dung) dengdenganan benar dan

benar dan membuat kesimpulanmembuat kesimpulannya.nya. 

MendMendiskusiskusikan ikan bagabagaimanimana a cara cara memmemperbaperbaiki iki kesakesalahalahan- n-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan komb

kombinasi inasi permapermainan bolinan bola a voli (pavoli (passingssing, servis, smesh, servis, smesh, dan, dan membendung) dengan benar

membendung) dengan benar dan medan membuat mbuat kesimpulannya.kesimpulannya. 

keterampirampilan geralan gerak permaink permainan an bola volbola voli secara sedei secara sederhanrhanaa berkelompo

berkelompok k dengandengan menunjukkanmenunjukkan kerjasamakerjasama Mengasosiasi

Mengasosiasi 

Menemukan hubungan permainan bola voli dengan kesehatanMenemukan hubungan permainan bola voli dengan kesehatan dan

dan kebugaran kebugaran tubuhtubuh 

Menemukan pola variasi dan kombinasi permainan bola voliMenemukan pola variasi dan kombinasi permainan bola voli yang paling tepat untuk keb

yang paling tepat untuk kebutuhanutuhan individualindividual Mengkomunikasikan

Mengkomunikasikan 

MeMelaklakukaukan n perpermaimainan nan bolavobolavoli li dendengan gan menmengguggunaknakanan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan variasi dan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan variasi dan kom

kombinbinasi asi keketerterampampilailan n perpermaimainan nan bolbola a volvoli i yanyang g teltelahah dipe

dipelajalajari ri (pass(passing ing bawabawah, h, passipassing ng atas, servis atas, servis bawabawah, h, servservisis atas, smesh dan bendungan) dengan menunjukkan nilai-nilai atas, smesh dan bendungan) dengan menunjukkan nilai-nilai sportif, bertanggungjawab, meng-hargai perbedaan, kerjasama, sportif, bertanggungjawab, meng-hargai perbedaan, kerjasama, to

toleleraransnsi, i, didisisiplplin in dadan n memeneneririma ma kekekakalalahahan n dadann me

mengngekekspspreresisikakan n kekememenanangng-a-an n sesecacara ra wawajajar r seselalamama melakukan

melakukan permainan.permainan. 

(7)

MenunujukkanMenunujukkan perilaku spperilaku sportif selama ortif selama bermainbermain softballsoftball 

selama melakukanukan permiananpermianan 

keterampirampilan gerak permainlan gerak permainan an bola voli secara sederhbola voli secara sederhanaana berkelompo

berkelompok k dengandengan menunjukkanmenunjukkan kerjasamakerjasama Bo

BolaBasklaBasket et MeMengngamamatatii 

MeMembmbacaca a ininfoformrmasasi i tetentntanang g vavaririasasi i dadan n kokombmbininasasii ke

keteterarampmpililan an pepermrmaiainanan n bola bola babasksket et (m(mememanantutulklkanan,, melempar, me

melempar, menangkap, menembnangkap, menembak keak ke jaring, danjaring, dan lay up) danlay up) dan 

Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilanketerampilan permainan

permainan bola bakebola baket (memantulkt (memantulkan, melempaan, melempar, menangkap,r, menangkap, menembak ke jaring, dan lay up) dari berbagai sumber media menembak ke jaring, dan lay up) dari berbagai sumber media cetak atau elektronik, atau

cetak atau elektronik, atau 

MengMengamati peamati pertandrtandingan ingan bola bbola baskeasket secara lat secara langsunngsung dang dan atau di

atau di TV/VTV/Video dan ideo dan membmembuat catatan tentang variasi danuat catatan tentang variasi dan ko

kombmbininasasi i keketeterarampmpililan pean permrmaiainanan n bobola bola bola bla bakaket et (memantulkan

(memantulkan, melempar, , melempar, menangkap, menembak ke jaring,menangkap, menembak ke jaring, dan

dan lay up) dalay up) dan membuat n membuat catatancatatan hasil pengamahasil pengamatan.tan.

Menanya Menanya 

MempMempertanertanyakayakan n tentatentang ng berbberbagai agai variavariasi si dan dan kombkombinasiinasi keterampilan permaian bola basket (memantulkan, melempar, keterampilan permaian bola basket (memantulkan, melempar, menangkap, menem

menangkap, menembak ke jaring, danbak ke jaring, dan lay up).lay up). 

MempMempertanertanyakayakan n hubuhubungan ngan permpermainan ainan bola bola baskbasket et dengdenganan ke

permainan bola voli

Ob

Tes: Tes: Prin

 Bolabasket Bolabasket  LapanganLapangan bolabasket bolabasket 

Ring bolabasket Ring bolabasket 

Peluit Peluit 

(8)

Penilaian Penilaian Eksplorasi

Eksplorasi 

MemaMemantulkntulkan an bola bola dengdengan an berbberbagai agai variavariasi si mengmenggunakgunakanan tan

tangan kanan dan gan kanan dan tantangan gan kirkiri i daldalam am posposisi isi di di temtempat danpat dan berg

diri dan disipldisiplin.in. 

Melemparkan bola dengan berbagai varisi menggunakan satuMelemparkan bola dengan berbagai varisi menggunakan satu tangan dan dua tangan ke berbagai arah dalam posisi di tempat tangan dan dua tangan ke berbagai arah dalam posisi di tempat dan sambil bergerak secara individu d

dan sambil bergerak secara individu d engan menunjukkan nilaiengan menunjukkan nilai percaya

percaya diri dandiri dan disiplin.disiplin. 

MeMenenembmbakakan an bobola la ke ke jarjarining g dedengngan an beberbrbagagai ai vavaririasasii meng

menggunagunakan satu kan satu atau dua atau dua tangtangan dalam an dalam posisposisi i diam dandiam dan berg

diri dan disipldisiplin.in. 

MeMelalakukukakan n gegerarakakan n lalay y up up dedengngan an beberbrbagagai ai vavaririasasii meng

menggunagunakan tangan kan tangan kanakanan n dan dan tangatangan n kiri secara kiri secara indiindividuvidu dengan

dengan menunjukkan nilai percamenunjukkan nilai percaya diri dan disiplin.ya diri dan disiplin. 

MeleMelemparkmparkan an dan dan menamenangkap bola ngkap bola mengmenggunagunakan kan satu satu atauatau dua tangan dengan berbaga

dua tangan dengan berbagai i variavariasi si daladalam m posisposisi i diam dandiam dan be

bergergerak rak secsecara ara berberpaspasangangan an ataatau u beberkerkelomlompok pok dendengangan menu

menunjukknjukkan an nilai kerjasamnilai kerjasaman, an, percpercaya aya diri, diri, disipdisiplin lin dandan toleransi.

toleransi. 

dilakukakukan n saat melaksaat melakukan variasi dan ukan variasi dan kombkombinasi inasi permapermainaninan bola

bola basket (memantulkabasket (memantulkan, melempar, menangkap, menembn, melempar, menangkap, menembak ak ke jar

ke jarining, g, dadan n lalay y upup) ) dedengngan an bebenanar r dadan n memembmbuauat t kesimpulannya.

kesimpulannya. 

MendMendiskusiskusikan ikan bagabagaimanimana a cara cara memmemperbaperbaiki iki kesakesalahalahan- n-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan kombinasi

kombinasi permainan bpermainan bola ola basket basket (memantulkan, (memantulkan, melempar,melempar, mena

menangkangkap, menembp, menembak ke jaring, dan lay ak ke jaring, dan lay up) up) dengadengan benarn benar dan

dan membuat membuat kesimpulannya.kesimpulannya. 

MeMendndisiskukusisikakan n dadan n memembmbuauat t kekesisimpmpululan an tetentntanangg keterampilan

keterampilan gerak permagerak permainan inan bola baskbola basket secara et secara sederhanasederhana berkelompo

(9)

Penilaian Penilaian Mengasosiasi

Mengasosiasi 

MeMenemnemukaukan n hubhubungungan an perpermaimainan nan bobola la basbaskeket t dedengangann kese

kesehatahatann dandan kebukebugarantubuhgarantubuh 

Menemukan pola variasi dan kombinasi permainan bola basket Menemukan pola variasi dan kombinasi permainan bola basket yang paling tepat untuk keb

yang paling tepat untuk kebutuhanutuhan individualindividual

MelaMelakukakukan n permpermainaainan n bolabola-bask-basket et mengmenggunakgunakan an peratperaturanuran yang

yang dimoddimodifikaifikasi si dengdengan an menemenerapkrapkan an variavariasi si kombkombinasiinasi teknik

teknik melempar, menangkap, menggmelempar, menangkap, menggiring dan menembak bolairing dan menembak bola ke ring basket yang telah dipelajari dengan menunjukkan pada ke ring basket yang telah dipelajari dengan menunjukkan pada nilai-nilai sportif,

nilai-nilai sportif, bertanggungjawabertanggungjawab, menghargai b, menghargai perbedaan,perbedaan, kerj

kerja-sama-sama, a, toletoleransiransi, , disipldisiplin in dan dan menermenerima ima kekakekalahalahan n dandan me

MeMemapmaparkarkan an varvariasiasi i dan dan kokombimbinasnasi i keketerterampampilailan n gegerak rak permainan

permainan bola baskebola basket secara sederhat secara sederhana berkelompona berkelompok dengank dengan menunjukkan

menunjukkan kerjasamakerjasama 1

dicerminkan dengan:

S

Sooffttbbaalll l MMeennggaammaattii 

MeMembmbacaca a ininfoformrmasasi i tetentntanang g vavaririasasi i dadan n kokombmbininasasii keterampilan permainan softball/kasti

keterampilan permainan softball/kasti (melempa(melempar, r, menangkap,menangkap, berlari dan me

berlari dan memukul bola) mukul bola) dandan

18 JP

18 JP GloveGlove 

Bola softballBola softball  Stik Stik  LapanganLapangan softball softball

(10)

Penilaian Penilaian a.

a. PePembmbiaiasasaan an peperirilalakuku b

beerdrdooa a sesebbeelulum m dadann sesudah pelajaran.

sesudah pelajaran. b.

dan latihlatihan.an. 2.

2.1 1 BeBerprpererililakaku u spsporortitif f dalam bermain.

dalam bermain. 2.

2.2 2 BeBertrtananggggunung g jajawawabb dal

dalam am penpengguggunaanaan n sarsaranaana dan prasarana pembelajaran dan prasarana pembelajaran serta

serta menjamenjaga ga kesekeselamalamatantan diri sendiri, orang lain, dan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan

lingkungan sekitar.sekitar. 2.

2.3 3 MeMengnghahargrgaiai pe

perbrbededaaaan n kakararaktktererisistik tik individual dalam melakukan individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. berbagai aktivitas fisik. 2.

2.4 4 MeMenununjnjukukkakann kem

kemauan auan kerjakerjasama sama daladalamm melakukan berbagai aktivitas melakukan berbagai aktivitas fisik .

fisik . 2.

2.5 5 ToTolelerranansi dsi daan man mauu berbagi dengan teman dalam berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai aktivitas melakukan berbagai aktivitas fisik.

fisik. 2

2..6 6 DDiissiipplliin n sseellaammaa melakukan berbagai aktivitas melakukan berbagai aktivitas fisik.

fisik. 2.

2.7 7 MeMeneneririma ma kekekakalalahahann da

dan n kekememenanangngan an dadalalamm permainan.

permainan.



Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilanketerampilan permainan softball/kasti (melempar, menangkap, berlari dan permainan softball/kasti (melempar, menangkap, berlari dan me

memukmukul ul bobola) la) dardari i beberbarbagai gai sumsumbeber r medmedia ia cetcetak ak ataatauu elektronik, atau

MengMengamati peamati pertandrtandingan ingan bola bbola baskeasket secara lat secara langsunngsung dang dan atau di

atau di TV/VTV/Video dan ideo dan membmembuat catatan tentang variasi danuat catatan tentang variasi dan kombinasi keterampilan perma

kombinasi keterampilan permainan inan softball/kasti softball/kasti (melempar,(melempar, menangkap, be

menangkap, berlari dan memukul bola) rlari dan memukul bola) dan membuat catatadan membuat catatann hasil pengamatan.

hasil pengamatan.

Menanya Menanya 

MempMempertanertanyakayakan n tentatentang ng berbberbagai agai variavariasi si dan dan kombkombinasiinasi keterampilan permaian softball/kasti (melempar, menangkap, keterampilan permaian softball/kasti (melempar, menangkap, berlari dan memukul bola).

berlari dan memukul bola). 

MempertanyakaMempertanyakan hubungan n hubungan permainan softball/kasti denganpermainan softball/kasti dengan ke

permainan bola voli 

Mempertanyakan apa yang terjadi dengan jantung, paru, danMempertanyakan apa yang terjadi dengan jantung, paru, dan peredaran

peredaran darah darah selama selama melakukanmelakukan permainanpermainan softball/kastisoftball/kasti

Melemparkan bola dengan berbagai variasi ke Melemparkan bola dengan berbagai variasi ke menggunakanmenggunakan tangan kanan dan kiri ke berbagai arah dalam posisi di tempat tangan kanan dan kiri ke berbagai arah dalam posisi di tempat dan

dan bergbergerak secara erak secara indivindividual dengan idual dengan menumenunjukknjukkan an nilanilaii percaya

MenaMenangkap bola ngkap bola dari berbagadari berbagai i arah dengan berbagaarah dengan berbagai i variavariasisi menggunakan satu atau dua tangan secara individual dengan menggunakan satu atau dua tangan secara individual dengan menunjukkan nilai pe

menunjukkan nilai percaya diri danrcaya diri dan disiplin.disiplin. 

BeBerlarlari ri dendengan gan beberbarbagai gai varvariasiasi i memengingikukuti ti sigsignal nal secsecaraara individual dengan menunjukka

individual dengan menunjukkann nilai percaya diri dan disiplin.nilai percaya diri dan disiplin. 

MemuMemukul kul bola bola yang yang diladilambunmbungkan gkan sendsendiri iri mengmenggunakgunakanan tangan kanan dan kiri secara individual dengan menunjukkan tangan kanan dan kiri secara individual dengan menunjukkan nilai percaya diri dan disiplin.

nilai percaya diri dan disiplin. 

MeleMelempar dan mpar dan menamenangkangkap p bola dari bola dari berbberbagai arah agai arah dengdenganan berbagai vari

berbagai variasi menggunakanasi menggunakan satu atau dua tasatu atau dua tanganngan secarasecara

Ob

Tes: Tes: Prin

 Peluit Peluit  KapurKapur 

(11)

Penilaian Penilaian 3.

variriaasi si dadan n kkomombbininasasii keterampilan permainan bola keterampilan permainan bola kecil.

kecil. 4.

varriaiasi si dadan n kkomombbininasasii ke

keteterarampmpililan an beberbrbagagaiai permainan bola kecil dengan permainan bola kecil dengan koordinasi yang baik

koordinasi yang baik

berp

berpasanasangan gan atau atau berkberkelomelompok pok dengdengan an menunmenunjukkajukkan n nilanilaii kerjasama, perca

kerjasama, percaya diri, toleransi, danya diri, toleransi, dan disiplindisiplin 

dilakukakukan n saat melaksaat melakukan variasi dan ukan variasi dan kombkombinasi inasi permapermainaninan softb

softball/kall/kasti asti (mel(melempaempar, r, menamenangkangkap, p, berlberlari ari dan dan memumemukulkul bola) dengan be

bola) dengan benarnar dandan membuat membuat kesimpulannya.kesimpulannya. 

MendMendiskusiskusikan ikan bagabagaimanimana a cara cara memmemperbaperbaiki iki kesakesalahalahan- n-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan kombinasi

kombinasi permainan softball/permainan softball/kasti (melemkasti (melempar, menangkap,par, menangkap, be

berlarlari dan memri dan memukuukul bolal bola) ) dedengangan benan benar dan membr dan membuat uat kesimpulannya.

kesimpulannya. 

MeMendndisiskukusisikakan n dadan n memembmbuauat t kekesisimpmpululan an tetentntanangg ke

keteterarampmpililan an gegerarak k pepermrmaiainanan n sosoftbftbalall/l/kakaststi i sesecacarara sederhana b

sederhana berkelompok erkelompok dengandengan menunjukkanmenunjukkan kerjasamakerjasama Mengasosiasi

Mengasosiasi 

Menemukan pola variasi dan kombinasi permainan bola basket Menemukan pola variasi dan kombinasi permainan bola basket yang paling tepat untuk keb

yang paling tepat untuk kebutuhanutuhan individualindividual 

kesehatahatann dandan kebukebugarantubuhgarantubuh Mengkomunikasikan

MelaMelakukakukan n permpermainaainan n soft-bsoft-ball/kall/kasti asti dengdengan an mengmenggunakgunakanan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan variasi dan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan variasi dan kombinasi

kombinasi teknik teknik melempar, memelempar, menangkap, danangkap, dan memukul n memukul bolabola softball yang telah

softball yang telah dipelajari dengan menunjukkan nilai-nilaidipelajari dengan menunjukkan nilai-nilai sportif, bertanggungjawab, menghargai perbedaan,

sportif, bertanggungjawab, menghargai perbedaan, kerja-sama,kerja-sama, toleransi, dan disiplin.

toleransi, dan disiplin. 

(12)

keterampirampilan lan geragerak k permapermainan inan softbsoftball all secasecara ra sedesederhanarhana berkelompo

berkelompok k dengandengan menunjukkanmenunjukkan kerjasamakerjasama Bulutangkis

Bulutangkis MengamatiMengamati 

MembacaMembaca ininfoformrmasasi i t t enentatang ng vavarriaiasi si dadan n kokombmbininasasii keteramp

keterampilan permainanilan permainan bulutangkis (bulutangkis (teknik pegangan raket teknik pegangan raket ,, service,

service, pergerakan kakipergerakan kaki (footwork),(footwork), pukulan (stroke), sikappukulan (stroke), sikap berdiri (s

berdiri (stance)) dantance)) dan 

Mencari informaMencari informasi tentang vsi tentang variasi dan kariasi dan kombinasi ombinasi ket ket erampilanerampilan perm

permainaainan n bulubulutatangngkikis s ((tetekniknik k pegpegangangan an rakraket et , , serservicvice,e, pergerakan kaki

pergerakan kaki (footwor(footwork), k), pukupukulan lan (stro(stroke)ke), , sik sik ap ap berdberdiriiri (st

(stancance)) e)) dandan dardari i beberbarbagai gai sumsumbeber r medmedia ia ccetaetak k ataatauu elektronik, atau

MengMengamati peamati pertandrtandingan ingan bulubulutangtangkis secakis secara langsra langsunung dang dan atau di TV/Vid

atau di TV/Video dan meo dan membuat catatanembuat catatan tentatentang ng variavariasi dansi dan ko

kombmbininasasi i k k eterampileterampilan an permpermainanainan bulubulutangktangkis is ((teknik teknik pegangan raket

pegangan raket , service,, service, pergerakan kakipergerakan kaki(footwork), p(footwork), pukulanukulan (stroke), sikap

(stroke), sikap berdiri (st berdiri (st aancncee))) da) dan n ddan membuat can membuat catatanatatan hasil pengamat

hasil pengamat an.an.

Menanya Menanya 

Mempert Mempert anyakanyakan an tentatentanng g berbberbagaiagai variavariasi si dan dan kombkombinasinasii keteramp

keterampilan permaiailan permaian n bbulutaulutangkingkis s ((teknteknik ik pegapegangan ngan rakeraket t ,, service,

berdiri (stance)) dantance)) dan 

MempMempertanertanyakayakan n hubuhubungan ngan permapermainan inan bulubulutangktangkis is dengdenganan ke

kesehsehataatan n dan dan otootot-ot-otot tot yanyang g domdominainan n bebekerkerja ja daldalamam permainan bulutangkis

permainan bulutangkis 

Mempert anMempert anyayakakan n jejeniniss latihanlatihan untuntuk uk menmeningingkatkatkakann keteramp

keterampilan permainanilan permainan bulutangkis (bulutangkis (teknik pegangan raket teknik pegangan raket ,, service,

(13)

Penilaian Penilaian Eksplorasi

Eksplorasi 

Memegang raket dengan berbagai variasi Memegang raket dengan berbagai variasi menggunakan tanganmenggunakan tangan kanan dan tangan kiri secara individual dengan menunjukkan kanan dan tangan kiri secara individual dengan menunjukkan nilai percaya diri dan disiplin

nilai percaya diri dan disiplin 

MelaMelakukakukan n servservis is dengadengan n berbberbagai agai variavariasi si mengmenggunakgunakanan tang

tangan an kanakanan n dan dan tangatangan n kiri secara kiri secara berpberpasanasangan gan dengdenganan menunjukkan nilai kerjasaman, percaya diri dan disiplin menunjukkan nilai kerjasaman, percaya diri dan disiplin 

MeMelaklakukaukan n pepergergerakrakan an kakkaki i dendengan gan beberbarbagai gai varvariasiasi i keke berb

berbagai agai arah arah secasecara ra indiviindividual dual dengdengan an menumenunjukknjukkan an nilainilai percaya

percaya diri dandiri dan disiplindisiplin 

Memukul bola dengan berbagai variasi menggunakan tanganMemukul bola dengan berbagai variasi menggunakan tangan kanan dan tangan kiri dalam posisi diam dan bergerak secara kanan dan tangan kiri dalam posisi diam dan bergerak secara berpasangan dengan menunjukkan nilai kerjasaman, percaya berpasangan dengan menunjukkan nilai kerjasaman, percaya diri dan

diri dan disipldisiplinin 

Melakukan berbagai sikap berdiri untuk menerima shuttlecock Melakukan berbagai sikap berdiri untuk menerima shuttlecock de

dengngan an beberbrbagagai ai vavaririasasi i sesecacara ra indiindivividudual al dedengnganan menunjukkan nilai pe

MendiskusikaMendiskusikan n kkeekukuaatatan n dadan n k k elemahanelemahan yanyang g serseringing dilakukan sa

dilakukan saat melakukan variasi dat melakukan variasi dan kombian kombinasi nasi permapermainaninan bulutangkis (

bulutangkis (teknik pegangan raket teknik pegangan raket , service,, service, pergerakan kakipergerakan kaki (footwork), p

(footwork), pukulan (stroke), sikapukulan (stroke), sikap berdberdiri iri (s(stancetance)) )) dengdenganan bena

benar danr dan memembuat kesimpulannya.mbuat kesimpulannya. 

MeMendindiskuskusiksikan an babagaigaimamana na carcara a mmempeemperbaikrbaiki i kesakesalahalahan- n-kesalaha

kesalaha n yang sering din yang sering dilakukan saat lakukan saat melakukan variasi danmelakukan variasi dan kombinas

kombinasi i pepermrmaiainanan bn bulutaulutangkingkis s ((teknteknik ik pegapegangan ngan rakeraket t ,, service,

berdiri (stance)) dengan btance)) dengan benarenar dan mdan meembuat kesimpulannya.mbuat kesimpulannya. 

MeMendndisiskukusisikakan n dadan n memembmbuauat t kekesisimpmpululan an tetentntanangg keterampilan

keterampilan gerak gerak permainan permainan bulutangkis sbulutangkis s ecara ecara sederhanasederhana berkelompo

berkelompok k dengandengan menunjukkanmenunjukkan kerjasamakerjasama Mengasosiasi

Mengasosiasi 

Menemukan pola variasi dan Menemukan pola variasi dan kombinasi permainan bulutangkiskombinasi permainan bulutangkis yang paling tepat untuk keb

(14)

Penilaian Penilaian Mengkomunikasikan

MelaMelakukakukan permn permainan ainan bulubulutangtangkiskis dengan menggunakandengan menggunakan peratura

peraturan yang dimodifik n yang dimodifik asi denganasi dengan menerapkan variasi danmenerapkan variasi dan kombinas

kombinasi i pepermrmaiainanan bn bulutaulutangkingkis s ((teknteknik ik pegapegangan ngan rakeraket t ,, service,

berdiri (stantancece)) )) yanyang t g t elah dipelajaelah dipelajari dengan menunjukkanri dengan menunjukkan nilai spor

nilai sportif, bertanggungjtif, bertanggungjawab, menghargai perbedaan, kerja-awab, menghargai perbedaan, kerja-sam

sama, a, toltolereransansi, i, disdisipliplin in dan dan menmenerierima ma kekekalkalahahan an dandan me

MenunujukkanMenunujukkan perilaku sportif perilaku sportif selama beselama bermainrmain BulutangkisBulutangkis 

selama melakukanukan permiananpermianan Mema

Memaparkparkan an variavariasi si dan dan kombkombinasi inasi permpermainaainan n bulubulutangktangkisis secara sederhana berkelomp

secara sederhana berkelompok dengan menunjukkanok dengan menunjukkan kerjasamakerjasama Te

Teniniss MeMeja ja MeMengngamamatatii 

MeMembmbacaca a ininfoformrmasasi i tetentntanang g vavaririasasi i dadan n kokombmbininasasii kete

keterampirampilan lan permpermainan tenis ainan tenis meja meja (tek(teknik nik memememegang gang bet,bet, sik

sikap ap siasiap p sedsedia, ia, tekteknik nik gegerakrakan an kakkaki i (fo(footwotworkork), ), tetekniknik k pukulan

pukulan (service, push, drive, block, chop(service, push, drive, block, chop) dan) dan 

Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilanketerampilan permainan tenis meja (teknik memegang bet, sikap siap sedia, permainan tenis meja (teknik memegang bet, sikap siap sedia, teknik gerakan kaki (footwork), teknik pukulan (service, push, teknik gerakan kaki (footwork), teknik pukulan (service, push, drive, block, chop) dan

drive, block, chop) dan dari berbagai sumbedari berbagai sumber media cetak ataur media cetak atau elektronik, atau

Mengamati Mengamati pertandingan pertandingan tenis meja tenis meja secara lasecara langsung danngsung dan atauatau

Ob

mengukur keterampila keterampilan n gerak gerak d daan n ppeerriillaakkuu selama aktifitas selama aktifitas  Raket Raket  Shuttlecock Shuttlecock  LapanganLapangan bulutangkis bulutangkis  Net/jarringNet/jarring bulutangkis bulutangkis  Peluit Peluit  KapurKapur 

SuSumbmberer: : BuBukuku Penjasorkes SMP Penjasorkes SMP 

(15)

Mengamati peMengamati pertandingan rtandingan tenis meja sectenis meja secara langsung dan ara langsung dan atauatau di

di TV/TV/VidVideo eo dadan n memmembuabuat t catcatataatan n tententantang g varvariasiasi i dandan kom

kombinbinasi asi keketerteramampilpilan an perpermaimainan nan tentenis is mejmeja a (te(tekniknik k me

mememegagang ng bebet, t, sisikakap p sisiap ap sesedidia, a, teteknknik ik gegerarakakan n kakakiki (footwork), teknik pukulan (service, push, drive, block, chop) (footwork), teknik pukulan (service, push, drive, block, chop) dan

dan membmembuat cauat catatanhasil pentatanhasil pengamagamatan.tan.

Menanya Menanya 

MempMempertanertanyakayakan n tentatentang ng berbberbagai agai variavariasi si dan dan kombkombinasiinasi kete

pukulan (service, push, (service, push, drive, block, drive, block, chop) chop) dandan 

MempMempertanertanyakayakan n hubuhubungan ngan permapermainan inan bulubulutangktangkis is dengdenganan ke

kesehsehataatan n dan dan otootot-ot-otot tot yanyang g domdominainan n bebekerkerja ja daldalamam permainan bulutangkis

permainan bulutangkis 

MeMempmperertatanynyakakan an jejeninis s latilatihahan n ununtutuk k memeniningngkakatktkanan kete

pukulan (service, push, drive, block, chop(service, push, drive, block, chop)) Eksplorasi

Eksplorasi 

 Memegan bet dengan berbagai variasi menggunakan tanganMemegan bet dengan berbagai variasi menggunakan tangan kana

kanan n dan kiri dan kiri secasecara ra indiviindividual dengan dual dengan menunmenunjukkajukkan n nilainilai percaya

 Melakukan variasi dan kombinasi teknik pukulan forehandMelakukan variasi dan kombinasi teknik pukulan forehand dan backhand secara berpasangan dan

dan backhand secara berpasangan dan berkelompok denganberkelompok dengan koor

koordinasdinasi i yang yang baik dengan baik dengan menmenunjukunjukkan kan nilai nilai kerjkerjasamaasama,, disiplin,

disiplin, dandan toleransi.toleransi. 

 Melakukan variasi dan kombinasi teknik pukulan forehand,Melakukan variasi dan kombinasi teknik pukulan forehand, back

backhand, dan hand, dan servis secara servis secara berpberpasangasangan an dan dan berkberkelomelompok pok de

dengangan n kookoordirdinasnasi i yanyang g babaik ik dendengan gan menmenunjunjukukkan kan nilnilaiai kerjasama,

MelaMelakukakukan n variavariasi si dan dan kombkombinasi inasi teknteknik ik pukupukulan lan forehforehand,and, ba

backckhahandnd, , seservrvisis, , dadan n smesmesh sh sesecacara ra beberprpasasanangagan n dadann be

berkrkelelomompopok k dedengngan an kokoorordidinanasi si yayang ng babaik ik dedengnganan menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan

menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan toleransitoleransi

Portofolio: Portofolio: Tul

Tes: Tes: Prin



Bola ping-pongBola ping-pong 

Meja ping-pongMeja ping-pong 

Net/jarring tenisNet/jarring tenis meja

meja  Peluit Peluit S

Sumumbeberr: : BuBukkuu Penj

Penjasorkasorkes es SMPSMP Kelas VIII, Kelas VIII,

(16)

Penilaian Penilaian Mengasosiasi

Mengasosiasi 

Menemukan pola variasi dan kombinasi permainan tenis mejaMenemukan pola variasi dan kombinasi permainan tenis meja yang paling tepat untuk keb

MeMenenemumukakan n huhububungngan an pepermrmaiainanan n teteninis s memeja ja dedengnganan kese

kesehatahatann dandan kebukebugarantubuhgarantubuh

 MelMelakuakukakan n pepermarmainainan n tentenis is mejmeja a dendengan gan menmeneraerapkapkann varia

variasi dan si dan kombkombinsi insi tekniteknik pukulan forehak pukulan forehand, backhand, backhand,nd, se

servrvisis, , dadan n smsmesesh h dedengngan an memenununjnjukukkakan n ninilalai i spsporortitif,f, be

bertartanggnggungungjawjawab, ab, memenghnghargargai ai peperberbedaadaan, n, kekerjarja-sa-sama,ma, toleransi, dan disiplin.

toleransi, dan disiplin. 

MenunujukkanMenunujukkan perilaku sportif selama bermain tenis mejaperilaku sportif selama bermain tenis meja 

keterampirampilan gerak permainalan gerak permainan n tenitenis s meja meja secasecara sederhanra sederhanaa berkelompo

berkelompok k dengandengan menunjukkanmenunjukkan kerjasamakerjasama 1

dicerminkan dengan: a.

a. PePembmbiaiasasaan an peperirilalakuku b

beerdrdooa a sesebbeelulum m dadann sesudah pelajaran.

sesudah pelajaran.

Ja

Jalalann CeCepapat t MeMengngamamatati:i: 

Membaca informaMembaca informasi tentang variasi dan kombinasi si tentang variasi dan kombinasi jalan cepat jalan cepat (tek

(teknik tumpunik tumpuan, ayunaan, ayunann lengalengan, dann, dan ayunaayunann pinggpinggang) ang) dandan 

MencMencari ari inforinformasi masi tentatentang ng tenttentang ang variavariasi si dan dan kombkombinasiinasi (teknik tumpuan, ayunan lengan, dan ayunan pinggang) dari (teknik tumpuan, ayunan lengan, dan ayunan pinggang) dari berbagai sumber media cetak atau elektronik, atau

berbagai sumber media cetak atau elektronik, atau

Untutuk k memengngukukurur keterampila keterampilan n gerak gerak aspek psikomotor aspek psikomotor Ob

Obseservrvasas: : UnUntutuk k mengukur keteram mengukur keteram pi

pilalan n gegerarak k dadann pe

perilrilakaku u seselalamama aktifitas aktifitas 9 9 JPJP Lintasan/track Lintasan/track atletik atletik 

Tali pembatasTali pembatas 

Bendera start Bendera start 

Peluit Peluit S

Sumumbeberr: : BuBukkuu Penj

Penjasorkasorkes es SMPSMP Kelas VIII, Kelas VIII,

(17)

Penilaian Penilaian b.

dan latihlatihan.an. 2.

2.1 1 BeBerprpererililakaku u spsporortitif f dalam bermain.

dalam bermain. 2.

2.2 2 BeBertrtananggggunung g jajawawabb dal

dalam am penpengguggunaanaan n sarsaranaana dan prasarana pembelajaran dan prasarana pembelajaran serta

serta menjamenjaga ga kesekeselamalamatantan diri sendiri, orang lain, dan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan

lingkungan sekitar.sekitar. 2.

2.3 3 MeMengnghahargrgaiai pe

perbrbededaaaan n kakararaktktererisistik tik individual dalam melakukan individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. berbagai aktivitas fisik. 2.

2.4 4 MeMenununjnjukukkakann kem

kemauan auan kerjakerjasama sama daladalamm melakukan berbagai aktivitas melakukan berbagai aktivitas fisik .

fisik . 2.

2.5 5 ToTolelerranansi dsi daan man mauu berbagi dengan teman dalam berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai aktivitas melakukan berbagai aktivitas fisik.

fisik. 2.

2.6 6 DiDisisiplplin in seselalama ma memelala kukan

kukan berbagai berbagai aktivitas fisik.aktivitas fisik. 2.

2.7 7 MeMeneneririma ma kekekakalalahahann da

dan n kekememenanangngan an dadalalamm permainan.

permainan. 3.

variriaasi si dadan n kkomombbininasasii ke

keteterarampmpililan an sasalalah h sasatutu nom

nomor or atlatletietik k (ja(jalan lan cecepatpat,, lari, lompat,

lari, lompat, dandan lempar).lempar).



Mengamati perlomMengamati perlombaan jalan cepabaan jalan cepat t secara langsung dasecara langsung dan ataun atau di TV/Video dan membuat catatan tentang tentang variasi dan di TV/Video dan membuat catatan tentang tentang variasi dan komb

kombinasi jalan inasi jalan cepacepat t (tek(teknik nik tumputumpuan, an, ayunayunan an lengalengan, n, dandan ayun

ayunanan pinggpinggang) ang) dandan membmembuat catatauat catatann hasihasil l pengpengamataamatan.n. Menanya:

Menanya: 

MempMempertanertanyakayakan n tentatentang ng variavariasi si dan dan kombkombinasi inasi kombkombinasiinasi jalan cepat,

jalan cepat, misalmisalnya: nya: apakapakah ah ayunaayunan n lenglengan an mempemempengarungaruhihi ke

kececepatpatan an daldalam am jaljalan an cecepatpat? ? babagaigaimanmana a akiakibabatnya tnya bilbilaa mendarat denga

mendarat dengann ujung jari kaki?,ujung jari kaki?, 

PePeserserta ta diddidik ik secsecara ara berbergangantiatian n salsaling ing berbertantanya ya tententantangg manf

manfaat aat jalan cepat terhadap kesehajalan cepat terhadap kesehatan tan dan otot-otot yangdan otot-otot yang dominan

dominan yang diperguyang dipergunakan dalanakan dalam jalanm jalan cepat.cepat. Eksplorasi:

Eksplorasi: 

BeBerjarjalalan n sisimpmpanang g sisiur ur sesecacara ra bebersrsamama-a-sasama ma dedengnganan menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan

BerjaBerjalan lan cepacepat t dengdengan an berbberbagai agai variavariasi si secasecara ra indiviindividualdual,, berp

berpasanasangan, gan, atau atau berkberkelomelompok pok dengdengan an menunmenunjukkjukkan an nilainilai kerjasama,

BeBerjarjalan lan cepcepat at dendengan gan beberbarbagai gai varvarias ias tumtumpuapuan n secsecaraara in

indidivividudualal, , beberprpasasanangagan, n, atau atau beberkrkelelomompopok k dedengnganan menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan

Berjalan cepat dengan berbagai varias ayunan lengan secaraBerjalan cepat dengan berbagai varias ayunan lengan secara in

Berjalan cepat dengan berbagai varias ayunan pinggang secaraBerjalan cepat dengan berbagai varias ayunan pinggang secara in

MendMendiskusiskusikan ikan variavariasi si jalajalan n cepacepat t (tek(teknik nik tumputumpuan, an, ayunaayunann leng

lengan, an, dan ayunan dan ayunan pinggpinggang) dengan benar ang) dengan benar dan dan membmembuat uat kesimpulannya.

kesimpulannya. 

dilakukakukan n saat saat melamelakukkukan an variavariasi si (tek(teknik nik tumputumpuan, an, ayunaayunann leng

kesimpulannya.

Portofolio: Portofolio: Tul

Tes: Tes: Prin

(18)

Penilaian Penilaian 4.

varriaiasi si dadan n kkomombbininasasii kete

keteramprampilan ilan atletatletik ik (jal(jalanan ce

cepapat, t, lalariri, , lolompmpatat, , dadann lemp

lempar) ar) dengdengan an koorkoordinasidinasi yang baik

yang baik



MendMendiskusiskusikan ikan bagabagaimanimana a cara cara memmemperbaperbaiki iki kesakesalahalahan- n-kesalahan yang sering dilaku

kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi kan saat melakukan variasi jalanjalan cepat (teknik tumpuan, ayunan lengan, dan ayunan pinggang) cepat (teknik tumpuan, ayunan lengan, dan ayunan pinggang) dengan benar dan mem

dengan benar dan membuat buat kesimpulannya.kesimpulannya.

Mengasosiasi: Mengasosiasi: 

Menghubungkan berbagai informasi yang telah dipelajari danMenghubungkan berbagai informasi yang telah dipelajari dan mene

menemukamukan n variavariasi si jalan cepat jalan cepat (tek(teknik nik tumputumpuan, an, ayunaayunann lengan, dan

lengan, dan ayunan pinggang) yang benayunan pinggang) yang benar.ar. 

Menemukan hubungan olahraga jalan cepat dengan kesehatanMenemukan hubungan olahraga jalan cepat dengan kesehatan dan

dan kebugaran kebugaran tubuhtubuh

Melakukan perlombaMelakukan perlombaan jalan an jalan cepat dengan menempuh jarak cepat dengan menempuh jarak (40

(400 0 m m ataatau u 800 800 m) m) daldalam am bebentuntuk k perperlomlombabaan an dendengangan mene

menekankkankan an pada pada nilainilai-nila-nilai i sportisportif, f, ber-ber-tangtanggungjagungjawabwab,, meng

mengharghargai ai perbeperbedaandaan, , kerjakerjasama, sama, toletoleransiransi, , disipdisiplin lin dandan mene

menerima rima kekakekalahalahan n dan dan mengmengekspekspresikresikan an kemekemenang-nang-anan secara

secara wajarwajar selama selama melakukanmelakukan perlombaan.perlombaan. 

MenunujukkanMenunujukkan perilaku sportif selama bermainperilaku sportif selama bermain 

MeMemapmaparkarkan variaan variasi si olahraolahraga atlega atletik jaltik jalan cepaan cepat t secsecaraara sederhana b

sederhana berkelompok erkelompok dengandengan menunjukkanmenunjukkan kerjasamakerjasama L

LaariCeriCepapat t MMeenngagamamatiti:: 

(19)

MembMembaca informasi tentang variasi aca informasi tentang variasi dan dan kombkombinasinasi i lari cepat lari cepat (tek

(teknik tumpunik tumpuan, ayunaan, ayunann lengalengan, dann, dan ayunaayunann pinggpinggang) ang) dandan 

Mencari informasi tentang tentang variasi dan kombinasi lariMencari informasi tentang tentang variasi dan kombinasi lari cepat (teknik tumpuan, ayunan lengan, dan ayunan pinggang) cepat (teknik tumpuan, ayunan lengan, dan ayunan pinggang) dari berbagai sumber media cetak

dari berbagai sumber media cetak atau elektronik, atauatau elektronik, atau 

Mengamati perlombMengamati perlombaan lari cepat aan lari cepat secara langsung dan atau disecara langsung dan atau di TV/V

TV/Video dan ideo dan membmembuat uat catatcatatan an tentatentang ng tentatentang ng variavariasi si dandan komb

kombinasi lari inasi lari cepacepat (teknik tumpuat (teknik tumpuan, ayunan lengann, ayunan lengan, , dandan ayun

ayunanan pinggpinggang) ang) dandan membmembuat catatauat catatann hasihasil l pengpengamataamatan.n.

Menanya: Menanya: 

Mempertanyakan tentang variasi dan kombinasi kombinasi lariMempertanyakan tentang variasi dan kombinasi kombinasi lari ce

cepatpat, , mismisalnalnya: ya: apaapakah kah ayuayunan nan lenlengan gan memmempenpengagaruhruhii ke

kececepatpatan an daldalam am larlari i cepcepat? at? babagaigaimanmana a akiakibabatnytnya a bilbilaa mendarat denga

mendarat dengann ujung jari kaki?,ujung jari kaki?, 

Mempertanyakan manfaat lari cepat terhadap kesehatan danMempertanyakan manfaat lari cepat terhadap kesehatan dan otot-otot yang dominan yang dipergunakan

otot-otot yang dominan yang dipergunakan dalam jalan cepat.dalam jalan cepat. 

MempMempertanertanyakayakan n pengpengaruh aruh olaholahraga raga lari lari cepacepat t terhterhadapadap jantung, paru, dan pe

jantung, paru, dan peredaranredaran darahdarah

MelaMelakukakukan n variavariasi si dan dan kombkombinasi teknik inasi teknik geragerakan start kan start larilari ja

jararak k pependndek ek sesecacara ra peperserseororanangagan, n, beberprpasasanangagan n dadann berkelompo

berkelompok dengank dengan koordinasi yang baik.koordinasi yang baik. 

Melakukan variasi dan kombinasi teknik gerakan start, langkahMelakukan variasi dan kombinasi teknik gerakan start, langkah kaki dan ayunan lengan lari jarak pendek secara perseorangan, kaki dan ayunan lengan lari jarak pendek secara perseorangan, berpasangan dan ber-kelompok dengan koordinasi yang baik. berpasangan dan ber-kelompok dengan koordinasi yang baik. 

Melakukan variasi dan kombinasi teknik gerakan start, langkahMelakukan variasi dan kombinasi teknik gerakan start, langkah kak

kaki, i, ayuayunan nan lenlengagan, n, dan dan memmemasuasuki ki gargaris is finfinish ish secsecaraara pe

perserseoraorangangan, n, beberparpasansangan gan dan dan beber-kr-kelelompompok ok dendengangan koordinasi yang baik.

koordinasi yang baik. 

MendMendiskusiskusikan ikan variavariasi si lari cepat lari cepat (tek(teknik nik tumputumpuan, an, ayunaayunann leng