MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
INFO-MIMBARDIK-EDUTAINMENT
Bukti hasil akreditasi bagi MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan. Jurnal ini
terakreditasi secara nasional oleh SINTA (Science and Technology Index), badan akreditasi jurnal ilmiah milik
Kemenristekdikti RI (Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia) di Jakarta,
dengan Level 3, mulai tahun 2016 hingga tahun 2020.
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
Telah terbit IJAL: International Journal of Applied Linguistic. Jurnal ini diterbitkan setiap bulan Januari, Mei,
dan September. Jurnal IJAL dikelola oleh para Dosen dari Balai Bahasa UPI (Universitas Pendidikan Indonesia)
di Bandung bekerjasama sama dengan Pengurus Pusat TEFLIN (the Association of Teaching English as a Foreign
Language in Indonesia); dan diterbitkan oleh UPI Press di Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Sejak tahun 2015,
jurnal IJAL terindeks oleh lembaga-lembaga pengindeks internasional, seperti SCOPUS, DOAJ (Directory of Open
Access Journals), dan Google Scholar. Bagi yang ingin berlangganan dan informasi lebih lanjut, silahkan kunjungi
website kami di: www.ejournal.upi.edu; atau hubungi langsung e-mail kami di: [email protected]
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
Telah terbit IJE: International Journal of Education. Jurnal ini diterbitkan setiap bulan Agustus dan Februari.
Sejak tahun 2016, jurnal IJE dikelola oleh para Dosen dari Timbang (Tim Pengembang) Jurnal UPI (Universitas
Pendidikan Indonesia); dan diterbitkan oleh UPI Press di Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Bagi yang ingin
berlangganan dan informasi lebih lanjut, silahkan kunjungi website kami di: www.ejournal.upi.edu; atau hubungi
langsung e-mail kami di: [email protected]
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
Telah terbit IJoST: International Journal of Science and Technology. Jurnal ini diterbitkan setiap bulan April
dan Oktober. Sejak pertama kali diterbitkan, pada tahun 2016, jurnal IJoST dikelola oleh para Dosen dari Timbang
(Tim Pengembang) Jurnal UPI (Universitas Pendidikan Indonesia); dan diterbitkan oleh UPI Press di Bandung,
Jawa Barat, Indonesia. Bagi yang ingin berlangganan dan informasi lebih lanjut, silahkan kunjungi website kami
di: www.ejournal.upi.edu; atau hubungi langsung e-mail kami di: [email protected]
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
Telah terbit Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JPMIPA), atau Journal of Mathematics
and Science Teaching. Jurnal ini berdiri sejak tahun 1993 dan mempublikasikan artikel-artikel penelitian kualitatif
dan/atau kuantitatif tentang pengajaran Matematika dan IPA (Matematics, Physics, Chemistry, and Biology).
Sasaran JPMIPA adalah guru, pendidik, dosen, peneliti, dan pembuat keputusan pendidikan dari seluruh Indonesia
dan Asia Tenggara. Tujuan jurnal ini adalah untuk mempublikasikan artikel-artikel berkualitas dan berkebaruan
tinggi, yang memiliki konstribusi bermakna bagi perbaikan dan pengembangan pengajaran Matematika dan
IPA. Jurnal Pengajaran MIPA telah terakreditasi oleh Kemenristekdikti RI (Kementerian Riset, Teknologi, dan
Pendidikan Tinggi Republik Indonesia) untuk periode 2016-2021. Informasi lebih lanjut mengenai jurnal ini,
termasuk yang ingin menjadi penulis dan berlangganan Jurnal Pengajaran MIPA, dapat dikunjungi di website:
http://ejournal.upi.edu/index.php/jpmipa
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
Telah terbit SOSIOHUMANIKA: Jurnal Pendidikan Sains Sosial dan Kemanusiaan. Jurnal ini pertama kali
diterbitkan sejak tanggal 20 Mei 2008 dan selalu terbit setiap bulan Mei dan November. Mulai edisi Mei 2016
hingga Mei 2017, jurnal SOSIOHUMANIKA telah dikelola oleh para Dosen dari UPI (Universitas Pendidikan
Indonesia) di Bandung, dan diterbitkan oleh Minda Masagi Press sebagai badan penerbitan milik ASPENSI
(Asosiasi Sarjana Pendidikan Sejarah Indonesia) di Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Untuk periode 2013-2018,
jurnal SOSIOHUMANIKA terakreditasi oleh Ditjendikti Kemdikbud RI (Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia). Bagi yang ingin berlangganan dan informasi
lebih lanjut, silahkan kunjungi website kami di: www.journals.mindamas.com/index.php/sosiohumanika; atau
hubungi langsung e-mail kami di: [email protected] dan [email protected]
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
Telah terbit TAWARIKH: Journal of Historical Studies. Jurnal ini diterbitkan sejak tanggal 28 Oktober 2009 dan
selalu terbit setiap bulan Oktober dan April. Sejak edisi April 2016 hingga edisi Oktober 2017, jurnal TAWARIKH
pernah dikelola oleh para Dosen FAH UIN SGD (Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Sunan
Gunung Djati) Bandung; dan diterbitkan oleh Minda Masagi Press, badan penerbit milik ASPENSI (Asosiasi
Sarjana Pendidikan Sejarah Indonesia) di Bandung, Jawa Barat. Jurnal TAWARIKH ini, untuk periode 2012-2017,
terakreditasi oleh Ditjendikti Kemdikbud RI (Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia). Bagi yang ingin berlangganan dan informasi lebih lanjut, silahkan kunjungi
website kami di: www.journals.mindamas.com/index.php/tawarikh; atau hubungi e-mail kami di: tawarikh.
[email protected] dan [email protected]
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
EDUCARE: International Journal for Educational Studies. This journal was firstly published on August 17,
2008. Since early published in 2008 to 2016, the EDUCARE journal had been organized by the Lecturers of FKIP
UMP (Faculty of Education and Teacher Training, Muhammadiyah University of Purwokerto) in Central Java and
published by Minda Masagi Press, as a publisher owned by ASPENSI (the Association of Indonesian Scholars
of History Education) in Bandung. This journal is published twice a year i.e. every February and August. For
further information, please searching to the journal website: www.journals.mindamas.com/index.php/educare
or please mailing to: [email protected]
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
It has been published INSANCITA: Journal of Islamic Studies in Indonesia and Southeast Asia. This journal
was firstly published on February 5, 2016. Since issue of February 2016 to date, the INSANCITA journal has
been organized by Alumni of HMI (Association of Islamic College Students) who work as Lecturers at the HEIs
(Higher Education Institutions) in Indonesia; and published by Minda Masagi Press, as a publisher owned by
ASPENSI (the Association of Indonesian Scholars of History Education) in Bandung, West Java, Indonesia. The
INSANCITA journal is published twice a year, i.e. every February and August. For further information, please
searching the journal website at: www.journals.mindamas.com/index.php/insancita E-mail address: insancita.
[email protected]
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
AJAKAN MENULIS DAN BERLANGGANAN JURNAL
Nomor
: Istimewa
Perihal
: Ajakan untuk Menulis dan Berlangganan Jurnal.
Kepada Yth.
Bapak/Ibu
Assalaamu’alaikum Wr. Wbr.
Disampaikan dengan hormat bahwa MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian
Pendidikan, Volume 5, Nomor 2 (September 2020) telah terbit dan tersedia juga dalam versi online.
Kami mengucapkan terima kasih atas dorongan semangat dan dukungan dari Bapak/Ibu, sehingga
jurnal ini dapat terbit secara berkala, tidak hanya pada masa sekarang tetapi juga insha Allah pada
masa yang akan datang.
Kami mengajak Bapak/Ibu untuk menjadi penulis dan berlangganan jurnal MIMBAR PENDIDIKAN.
Dengan menulis dan berlangganan jurnal MIMBAR PENDIDIKAN, maka CV (Curriculum Vitae)
singkat dan foto Bapak/Ibu akan terpajang dalam “Announcements” website jurnal berkenaan.
Silahkan kirim makalah penelitian atau hasil pemikiran tentang pendidikan tersebut, dalam 10-15
halaman, ke alamat e-mail: [email protected]
Kami akan terus berusaha agar jurnal MIMBAR PENDIDIKAN ini menjadi berkala ilmiah yang
terujuk dan terpercaya, tidak hanya bagi para akademisi di Indonesia tetapi juga di Asia Tenggara dan
bahkan dunia. Jurnal MIMBAR PENDIDIKAN dikelola oleh para Dosen Tim Pengembang Jurnal UPI
(Universitas Pendidikan Indonesia); dan diterbitkan oleh UPI Press di Bandung.
Untuk informasi lebih lanjut mengenai jurnal ini, termasuk Current and Back Issues, Guideline for the
Authors, and Editorial Board, mohon kiranya Bapak/Ibu sering membuka websites jurnal berbasiskan
OJS (Open Journal System) di: http://ejournal.upi.edu/index.php/mimbardik
Demikian informasi dari kami, atas perhatian dan kerjasamanya yang baik dari Bapak/Ibu, kami
ucapkan terima kasih. Wassalaamu’alaikum Wr. Wbr.
Bandung,
Indonesia: 30 September 2020
Hormat
kami,
Prof. Dr. Haji Mohammad Fakry Gaffar
Ketua Redaksi Jurnal MIMBAR PENDIDIKAN
Alamat redaksi (untuk surat-menyurat):
Ruang Timbang (Tim Pengembang) Jurnal UPI, Gedung UC (University Center) Lantai 5,
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
LIST OF AUTHORS AND ARTICLES
Published in MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan (Indonesian
Journal for Educational Studies), Volume 5 (1 and 2),
March and September 2020
N
Name of Authors
Istitutions
Title of Articles
Volume
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
01. Adetoun Omolola
Idowu & Lateef
Omotosho
Adegboyega
UNILORIN (University of
Ilorin) in Ilorin, Nigeria
Assessing and Enhancing
Emotional Intelligence among
Nigerian Librarians
Volume 5(2),
September,
pp. 101-116.
02. Endang Komara &
Mohamad Ibrahim
Adiraharja
STKIP (Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu
Pendidikan) Pasundan,
Jalan Permana No.32-B
Cimahi, Jawa Barat,
Indonesia; and UNPAS
(Universitas Pasundan),
Jalan Dr. Setiabudhi No.193
Kota Bandung, Jawa Barat,
Indonesia
Integrasi Nilai-nilai Kearifan
Lokal dalam Pembelajaran
Kewirausahaan di SMK Negeri
10 Kota Bandung
Volume 5(2),
September,
pp. 117-130.
03. Kunto Sofianto &
Miftahul Falah
UNPAD (Fakultas Ilmu
Budaya, Universitas
Padjadjaran) Bandung, Jalan
Raya Bandung-Sumedang
Km. 21 Jatinangor,
Sumedang, Jawa Barat,
Indonesia
Arti Penting Situs Astana Gede
di Kabupaten Ciamis bagi
Masyarakat Jawa Barat
Volume 5(1),
March,
pp.15-36.
04. Lateef Omotosho
Adegboyega
UNILORIN (University of
Ilorin), Ilorin, Nigeria
Predisposing Factors of
Recidivism as Perceived by
Prison Officers in Kwara State,
Nigeria: Implications for
Counselling Practice
Volume 5(1),
March,
pp.1-14.
05. Mekha Azzuri
Fadillah, Ega Yulianti
& Todi Rahmat
Ash-Shiddiq
The London School of Public
Relations, Jakarta, Jalan K.H.
Mas Mansyur No.Kav.35,
Karet Tengsin, Tanah Abang,
Jakarta Pusat, DKI (Daerah
Khusus Ibukota) Jakarta
10220, Indonesia
Hubungan Media Internal
Perusahaan terhadap
Peningkatan Kinerja Karyawan
Bank Sinarmas di Tasikmalaya,
Jawa Barat, Indonesia
Volume 5(1),
March,
pp.37-56.
06. Muhammad Wasith
Albar
UI (University of Indonesia),
Depok UI Campus, Depok
16424, West Java, Indonesia
The Visual Culture of
Tolerance in Three Bali’s
Artworks of Balinese Artist:
Putu Sutawijaya, 1998-2010
Volume 5(2),
September,
pp. 143-160.
07. Ricky Wirasasmita &
Erry Hendriawan
STKIP (Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu
Pendidikan) Pasundan, Jalan
Permana No.32-B Cimahi
40512, Jawa Barat, Indonesia
Analisis Efisiensi Kinerja
Pendidik terhadap Hasil
Pembelajaran Pendidikan
Jasmani pada Siswa Sekolah
Volume 5(1),
March,
pp.75-90.
08. Ricky Wirasasmita &
Erry Hendriawan
STKIP (Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu
Pendidikan) Pasundan, Jalan
Permana No.32-B Cimahi,
Jawa Barat, Indonesia
Implementasi Model
Pendidikan Masyarakat pada
Era Globalisasi
Volume 5(2),
September,
pp. 161-176.
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan,
Volume 5(2), September 2020
