PENGEMBANGAN SSP HOTS UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Instrumen pada tahap uji coba meliputi, angket untuk validasi produk, untuk mengukur karakter peduli lingkungan (KPL), untuk mengukur respon peserta didik terhadap
Data proses pengembangan dihimpun menggunakan angket validasi ahli desain dan ahli materi, angket respon guru dan siswa serta data lembar observasi karakter siswa berupa sikap
(10) guru bersama peserta didik meluruskan kesalahpahaman, dan memberikan penguatan dan kesimpulan. Tahap pengamatan pada siklus I, guru kolaborator melakukan penilaian
Instrumen pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa lembar validasi ahli, lembar observasi literasi matematika, angket respon peserta didik, dan pedoman
Teknik Analisis Data Angket Teknik ini bertujuan untuk menghitung hasil angket bidang materi, bidang desain, bidang bahasa, dan respon peserta didik untuk mengetahui kelayakan produk
Data dalam Penelitian ini berupa data kualitatif berupa hasil pengamatan dari setiap tindakan perbaikan pada pembelajaran tematik terpadu dengan model RADEC pada peserta didik kelas V
Ketuntasan hasil belajar peserta didik bisa diketahui melalui persamaan berikut: P = 1 Keterangan : P = persentase ketuntasan belajar peserta didik F = jumlah peserta didik yang
Lembar kerja peserta didik LKPD berbasis problem based learning pada materi barisan dan deret aritmatika yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kevalidan berdasarkan penilaian
