PEMANFAATAN MONUMEN PALAGAN AMBARAWA SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI SMA ISLAM SUDIRMAN AMBARAWA TAHUN AJARAN 2012 2013
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berbagai observasi atau penelitian sekolah menegah atas di Semarang, dan difokuskan di SMA N 3 Semarang ketika praktek mengajar di lapangan mengemukakan bahwa pelajaran sejarah
Selama ini proses pembelajaran di kelas khususnya pada materi pelajaran sejarah Indonesia kontemporer banyak yang menggunakan pendekatan politik dalam menerangkan suatu
Pengaruh Pemanfaatan Situs Peninggalan Sejarah Di Desa Prawoto Sebagai Sumber Belajar Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Perkembangan Islam Di Jawa Pada Siswa
Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti terhadap siswa dalam hubungannya dengan pemberian materi tentang situs sejarah sebagai sumber belajar yang
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pembelajaran sejarah siswa kelas VII SMP N 2 Blora Tahun Ajaran 2007/2008: (2) Bagaimana pemanfaatan
Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta;.. M.Pd selaku
Buku pasukan M sebagai sumber belajar siswa siswi dalam memahami peristiwa yang terjadi. Buku pasukan M tersebut, sebagai media pendidikan yang diterapkan guru sejarah SMAN 1
Strategi pemanfaatan situs tersebut sebagai sumber belajar sejarah di SMA Kabupaten Demak dapat dilakukan dengan cara survey, field trip dan mengundang narasumber, factor-faktor yang
