• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Sampel dan Populasi
Tabel  4.Distribusi  Frekuensi  Pretest  Komponen Biomotor  No  Kelas  interval  F  %  Kategori  1  ke  bawah< 41,88  0  0  Tidak baik  2   41,89-47,31  13  41,93  Kurang baik   3   47,32-53,24  13  41,93  Cukup baik  4   53,25-58,67  3  9,68  Baik   5
Tabel  5.  Distribusi  Frekuensi  Posttest  Komponen Biomotor  No  Kelas  Interval  F  %  Kategori  1  ke  bawah<4 1,88  0  0  Tidak baik  2   41,89-47,31  4  12,90  Kurang baik  3   47,32-53,24  15  48,39  Cukup   4   53,25-58,67  8  25,81  Tidak baik
Tabel 9. Hasil Uji t Kelincahan  Pretest  Posttest  T

Referensi

Dokumen terkait

Sistem Pendataan Obat Pada Apotek Dian Sehat ini dirancang dengan menggunakan alar Bantu yang berupa Data Flow Diagram, Entity Relationship Diagram, Normalisasi , desain data

kegiatan guru sehari-hari yang tidak terekam oleh angket, wawancara dan tes. Catatan ini digunakan untuk perbaikan atau menjadi informasi tambahan dalam penelitian ini. Analisis

MENURUT ORGANI SASI / BAGI AN ANGGARAN, UNI T ORGANI SASI , PUSAT,DAERAH DAN KEWENANGAN. KODE PROVINSI KANTOR PUSAT KANTOR

Sistem hukum internasional, adalah satu kesatuan hukum yang berlaku untuk komunitas internasional (semua negara-negara di dunia) yang harus dipatuhi dan diataati oleh setiap

MENURUT ORGANI SASI / BAGI AN ANGGARAN, UNI T ORGANI SASI , PUSAT,DAERAH DAN KEWENANGAN. KODE PROVINSI KANTOR PUSAT KANTOR

58 Kegiatan pengabdian yang dilakukan untuk implementasi sistem monitoring kegiatan Tri dharma PT oleh LPMI UNVIC Sorong yang ditujukan kepada mahasiswa, dosen,

Dalam kajian mereka, hubungan yang tidak baik yang ditunjukkan oleh ibu bapa telah memberi tekanak emosi yang mendalam kepada anak remaja yang boleh membawa mereka kepada masalah

Merujuk pada permasalahan yang ada dan solusi yang dilakukan, maka rumusan tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan respon siswa dalam kegiatan menulis deskriptif teks melalui