• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMKN 1 CIDAUN - repository UPI S PTA 1000198 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMKN 1 CIDAUN - repository UPI S PTA 1000198 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

MODEL PEMBELAJARAN

DISCOVERY LEARNING

MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA KELAS X DI SMKN 1 CIDAUN

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Teknologi Agroindustri

di Universitas Pendidikan Indonesia

Oleh: Lisrestu Rahayu

NIM. 1000198

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

(2)

MODEL PEMBELAJARAN

DISCOVERY LEARNING

MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA KELAS X DI SMKN 1 CIDAUN

Oleh

Lisrestu Rahayu

Sebuah skripsi yang diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Teknologi Agroindustri

di Universitas Pendidikan Indonesia

© Lisrestu Rahayu

Universitas Pendidikan Indonesia Juni 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin