• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA SMK - repositoryUPI S PTA 1102894 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA SMK - repositoryUPI S PTA 1102894 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY

MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA SMK

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri

Oleh

DEA WINDY GUNIAR NIM 1102894

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

i

DEA WINDY GUNIAR

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY MENGGUNAKAN

LKS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA SMK

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I,

Dr. H. Kamin Sumardi, M.Pd

NIP. 196709261997021001

Pembimbing II,

Siti Mujdalipah, S.TP.,M.Si

NIP. 198210072010122001

Mengetahui,jfrkjj

Ketua Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri

Dr. Yatti Sugiarti, M.Pkfjftaf

(3)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY

MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA SMK

Oleh

Dea Windy Guniar

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

© Dea Windy Guniar 2016. Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi data dasar yang akan memberikan informasi mengenai persentase tingkat keparahan efek samping kemoterapi pada sistem pencernaan

DENGAN GERAKAN TANGAN YANG KHAS / SAMBIL MEMEGANG BURUNG MERPATI / TERBENTANGLAH SAYAP DARI MERPATI / SESUAI DENGAN IRAMA YANG. DIKEHENDAKINYA // KADANG-KADANG / DENGAN

[r]

Dalam pembelajaran matematika bukan merupakan hal mudah bagi seorang guru untuk merubah cara mengajar dari konvensional pada pemecahan masalah, sebab secara

Selanjutnya pada Independent Sample Test menunjukkan bahwa H0 ditolak, yaitu terdapat perbedaan akurasi antara Capital Asset Pricing Model (CAPM) dengan

[r]

a) Posisi duduk bebas. b) Ketua dan Sekretaris harus selalu berdampingan. c) Ketua, Sekretaris, dan Bendahara harus selalu berdampingan. Dari 6 negara anggota APEK akan

2) DIVIDE MANTISSAS & DETERMINE SIGN OF RESULT 3) NORMALIZE THE RESULTING VALUE IF NECESSARY 4) CHECK FOR OVERFLOW AND UNDERFLOW. OVERFLOW EXP >