KONTRAK PERKULIAHAN (KP) MK. DESAIN PRODUK PRODI PEND. SENI RUPA FAKULTAS BAHASA DAN SENI (FBS) - UNIMED

(1)

KONTRAK PERKULIAHAN (KP)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI (FBS) - UNIMED

Semester 4

2017

Nama Mata Kuliah : Desain Produk Kode Mata Kuliah : SRP4060

Bobot : 3 SKS

Semester/TA : IV/ 2016-2017

Hari Pertemuan/ Waktu : Kamis / 08.00 s/d 13.00 WIB Tempat/ Ruang : 68.1.06

Pendidikan Karakter : Jujur (tidak plagiat), Tangguh, dan Percaya Diri Nama Dosen : Dr. Zulkifli, M.Sn.

Alamat : Jl. Tempuling, Gg. Ibu, No. 79A, Medan

HP : 081370368484

Email: : zk_kifli@yahoo.co.id

1. DESKRIPSI PERKULIAHAN

Mata kuliah Desain Produk bertujuan memberi kemampuan kepada mahasiswa secara teoritis dan metodologis pemahaman tentang desain produk, serta mampu mencipta desain produk kontekstual berbasis permasalahan desain, melalui langkah-langkah metodologis; perumusan masalah desain, pengembangan rancangan detail, penciptaan prototype beserta perangkatnya, dan presentasi desain produk.

Kompetensi atau kemampuan setiap tahap pembelajaran mata kuliah Desain Produk adalah: menjelaskan pengertian desain produk; mengaplikasikan metodologi desain; mendeskripsikan desain produk dalam perkembangan desain modern; mendeskripsikan desain produk dalam konteks industri; mendeskripsikan desain produk wisata; mengembangkan konsep desain; membuat gambar rancangan; membuat prototype / karya jadi; dan mensimulasikan penawaran desain

2. TATA TERTIB MENGIKUTI PERKULIAHAN

a. Perkuliahan harus diikuti dengan semangat, dengan fokus pembelajaran adalah pada mahasiswa (Students-Centered Learning).

b. Mahasiswa dan Dosen harus masuk tepat waktu.

c. Mahasiswa dan Dosen harus berpakaian rapi pada saat mengikuti kuliah. Tidak diperbolehkan memakai sandal dan kaos oblong.

d. Selama perkuliahan berlangsung tidak diperkenankan merokok dan HP harus dalam keadaan silent.

e. Sebelum dan sesudah kuliah, ruangan kelas harus tetap rapi.

3. HAK DAN TANGGUNG JAWAB BERSAMA (DOSEN DAN MAHASISWA)

(2)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

a. Dalam perkuliahan dan diskusi kelas, dibudayakan perilaku saling mendengarkan penuh perhatian.

b. Dalam hal ketidaksetujuan, diperkenankan melakukan kritik dengan memperhatikan aspek kesantunan berbahasa dan saling menghormati. c. Menghindari stereotypes (meniru-niru) dan humor yang meremehkan

orang lain.

d. Saling mengingatkan dengan sopan ketika seseorang berlaku kasar dan tidak adil terhadap orang lain.

4. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Mampu menguasai konsep teoretis dan metodologis Desain Produk; b. Mampu merumuskan penyelesaian masalah kontekstual Desain Produk; c. Mampu mengaplikasikan teori dan metode Desain Produk dalam

mencipta desain produk kontekstual berbasis permasalahan desain; d. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian

tugas dan pengembangan Desain Produk;

e. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan referensi (visual), dan mampu memberi petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mendiri dan kelompok;

f. Mampu bertanggung jawab secara akademis pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.

5. STRUKTUR DAN PENGORGANISASIAN MATERI KAJIAN

TUJUAN MK TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI KULIAH INDIKATOR KEBERHASILAN Mahasiswa mampu berkarya, menghasilkan produk desain yang bersifat fungsional, estetis, ergonomis, dan ekonomis, sebagai bagian dari solusi pemecahan 1. Mampu menguasai konsep teoretis dan metodologis Desain Produk 2. Mampu merumuskan penyelesaian masalah kontekstual Desain Produk 1. Pengertian desain produk Dapat mendeskripsikan, mengelaborasi dan menyintesiskan pengertian desain produk 2. Perkembangan desain produk modern Dapat mendeskripsikan, mengelaborasi dan menyintesiskan perkembangan desain produk modern

(3)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

masalah desain (problem solving) yang bersifat kontekstual 3. Pengertian desain produk dalam konteks tradisi (etnik) Dapat mendeskripsikan, mengelaborasi dan menyintesiskan pengertian desain produk dalam konteks tradisi (etnik) 4. Perkembangan desain produk dalam konteks industri kreatif Dapat mendeskripsikan, mengelaborasi dan menyintesiskan perkembangan desain produk dalam konteks industri kreatif 5. Pengertian desain produk wisata Dapat mendeskripsikan, mengelaborasi dan menyintesiskan pengertian desain produk wisata 3. Mampu mengaplikasikan teori dan metode Desain Produk dalam mencipta desain produk kontekstual berbasis permasalahan desain 4. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian tugas dan 6. Metodologi desain produk Dapat mengaplikasikan metodologi desain produk 7. Konsep desain produk Dapat mengembangkan konsep desain produk kontekstual 8. Gambar rancangan desain produk Dapat mengeksplorasi gambar rancangan desain produk yang komunikatif 9. Prototype/karya model desain produk Dapat membuat prototype/karya model desain produk

(4)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

pengembangan Desain Produk 5. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan referensi (visual), dan mampu memberi petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mendiri dan kelompok 6. Mampu bertanggung jawab secara akademis pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok 10. Simulasi penawaran desain Dapat mensimulasikan penawaran desain

6. TUGAS PRAKTIK (KARYA)

Sesuai dengan karakter perkuliahan desain produk yang berbasis pada kegiatan praksis, beberapa bentuk penugasan dijelaskan sebagai berikut:

 Merumuskan konsep desain sesuai dengan permasalahan desain yang dibahas. Produk dari tugas ini adalah berupa paper yang berisi paparan konsep desain sesuai dengan sistematika yang diberikan. Tugas ini dikumpul pada minggu ke VII perkuliahan desain produk.

 Membuat gambar rancangan alternatif solusi desain yang di bahas dalam konsep desain untuk dituangkan dalam gambar rancangan. Gambar rancangan teknik yang bersifat aplikatif memandu mahasiswa untuk kemudian mewujudkannya dalam bentuk karya jadi. Tugas gambar rancangan dikumpulkan minggu ke X perkuliahan desain produk.

 Membuat prototype atau karya jadi. Tugas ini dilaksanakan dalam rentang waktu panjang, sampai minggu ke XIV. Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan desain produk utamanya terlihat dari hasil tugas ini.

(5)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

 Tugas presentasi, merupakan aspek pendukung bagi kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan karya desain produk, terkait dengan kemampuan mensosialisasikan karya. Sebelum mahasiswa mempresentasikan karya desain, terlebih dahulu menyiapkan bahan dan dokumen presentasi.

Tugas Mandiri:

Beberapa tugas mandiri yang dituntut dari mahasiswa adalah:

 Mengunjungi museum Sumatera Utara, industri kerajinan dan tempat-tempat pemasaran desain produk kerajinan; pasar seni, pasar kerajinan, art shop, souvenir shop dan sebagainya. Tujuannya agar mahasiswa mengenal dan memahami bentuk-bentuk desain produk Sumatera Utara, sebagai dasar pengembangan desain produk kontekstual.

 Survey lapangan ke tempat atau lokasi yang sesuai dengan permasalahan desain produk masing-masing mahasiswa. Survey ini dilakukan sebelum menyusun konsep desain

7. TUGAS PENDUKUNG

Pada perkuliahan ini, mahasiswa diberi Tugas Rutin (TR), Critical Book

Review (CBR), Critical Research/Critical Jurnal (CJR), Mini Reseach (MR),

Rekayasa Ide (RI) dan Tugas Project (PR). Secara lengkap jenis tugas, konsep, kemampuan yang diharapkan, tagihan (waktu pengumpulan) dapat dilihat pada tabel berikut:

JENIS TUGAS

DESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DIUKUR

TAGIHAN/DIK UMPULKAN Tugas Rutin

(TR)

Tugas rutin adalah tugas mahasiswa mengisi lembar kerja (LK) pada setiap perkuliahan yang merupakan hasil literasi materi yang akan dibahas dalam materi teoritis, dan akan diaplikasikan dalam pengembangan tugas praktis atau

Keterampilan: a. Kemampuan

memahami (fakta, konsep, prinsip, dan prosedur)

b. Kemampuan mengaplikasikan (fakta, konsep, prinsip, dan prosedur)

Sikap: Jujur. Disiplin, Bertanggungjawab, Diberikan setiap pertemuan yang berkaitan dengan materi selanjutnya, dan dikumpulkan atau dinilai pada setiap pertemuan

(6)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

JENIS TUGAS

DESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DIUKUR

TAGIHAN/DIK UMPULKAN proses kerja desain

produk

Tugas Critical Book Review (CBR)

Tugas Critical Book Review adalah tugas individu yang mengkaji sebuah buku desain produk yang bertujuan meringkas isi dan membandingkan dengan dua atau lebih buku lainnya yang relevan. Keterampilan: a. Kemampuan meringkas isi buku b. Kemampuan membandingkan dengan buku-buku lain c. Menilai konstruksi

buku (cover, layout, dan tatabahasa)

Sikap: Kritis dalam menganalisis informasi, meghargai pendapat orang lain, adaptif terhadap perubahan, komunikatif dalam menyampaikan informasi dan Bertanggungjawab, Mengkaji 3 Buku, 1 buku yang direview dan 2 buku lainnya sebagai pembanding dalam teks bahasa inggeris atau bahasa Indonesia. Laporan CBR dikumpulkan pada pertemuan Ke-4 Critical Research/Ju rnal Review (CJR)

CJR adalah tugas yang bersifat individu dan kelompok yang bertujuan meringkas isi jurnal dan

membandingkan dengan dua atau lebih jurnal lainnya yang relevan.

meringkas isi jurnal b. Kemampuan

membandingkan dengan jurnal-jurnal lain yang relevan c. Menilai konstruksi

jurnal (struktur, cover, layout, dan tatabahasa) Sikap: Kritis dalam menganalisis informasi, meghargai pendapat orang, adaptif terhadap perubahan, komunikatif dalam menyampaian informasi dan bertanggungjawab Tugas individu mengkaji 3 jurnal. 1 jurnal yang direview dan 2 jurnal lainnya sebagai pembanding dalam teks bahasa inggeris atau bahasa Indonesia. Laporan CJR individu dikumpulkan pada pertemuan ke-6. Tugas Mini Riset (MR)

Tugas Mini Riset adalah tugas yang diberikan dosen Keterampilan: a. Kemampuan menyususn rencana Melakukan penelitian dalam skala terbatas

(7)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

JENIS TUGAS

DESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DIUKUR TAGIHAN/DIK UMPULKAN berupa kegiatan penelitian berbasis teori/konsep desain produk dalam bentuk survey terbatas sesuai panduan mini riset. b. Kemampuan menyusun/menyiapkan instrumen penelitian. c. Kemampuan observasi d. Kemampuan mendeskripsikan informasi e. Kemampuan analisis data f. Kemampuan menulis (membuat laporan) g. Kemampuan mengomunikasikan hasil

Sikap: Sikap ilmiah, kejujuran, rasional, kerjasama berpikir, komunikatif menyampaikan informasi, bertanggungjawab. berkaitan dengan desain produk. Laporan Mini Riset dikumpulkan pada pertemuan Ke-9 Tugas Rekayasa Ide (RI)

Tugas rekayasa ide adalah tugas berupa gagasan yang tersusun dalam bentuk karya inovatif desain produk yang relevan dan reliabel bagi perkembangan sekarang dan masa depan. TRI tersebut diwujudkan dalam bentuk karya ilmiah populer. Keterampilan: a. Kemampuan melahirkan gagasan b. Kemampuan mendeskripsikan gagasan c. Kemampuan menulis d. Pemanfaatan referensi yang up to date Sikap:Sikap ilmiah, kejujuran, kreatif,

inovatif, orisinal, mandiri, berani dan komunikatif

Tugas dalam bentuk karya ilmiah populer dikumpul pertemuan ke-11 Tugas Project (PR)

Tugas Project adalah tugas yang bertujuan memberi pengalaman melakukan transfer pengetahuan dalam pemecahan masalah otentik secara terbatas.

mengaplikasikan teori dan konsep desain produk b. Kemampuan mewujudkan produk Tugas produk proyek dibuat secara kelompok, dan tugas laporan proyek dibuat secara individu,

(8)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

JENIS TUGAS

DESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DIUKUR TAGIHAN/DIK UMPULKAN Juga memberi pengalaman kepada mahasiswa menghasilkan model atau produk yang memiliki nilai fungsional, estetis, ergonomis, dan ekonimis, berbasis konsep dan teori yang dikembangkan dalam perkuliahan desain produk.

yang memiliki nilai fungsional, estetis, ergonomis, dan ekonomis berbasis konsep dan teori desain produk c. Kemampuan mengelola sumber daya proyek. d. Kemampuan berpikir kreatif dalam mengeksplorasi solusi permasalahan desain produk. e. Kemampuan menulis laporan hasil kegiatan Sikap : kreativitas, tanggung jawab, kepercayaan diri, transfaransi, integritas, berpikir kritis dan analitis.

dikumpul pada Pertemuan ke-16

Refleksi Diri Refleksi adalah proses penilaian terhadap serangkaian kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan, dengan menjawab sejumlah pertanyaan sebagai berikut: 1. Apa yang sudah dan

belum saya pahami/kuasai? 2. Hal penting apa yang sudah saya pelajari/lakukan? 3. Bagaimana cara

belajar saya tadi? 4. Apa yang sebaiknya

saya lakukan berikutnya?

Keterampilan:

Kemampuan merefleksi untuk perbaikan diri dalam belajar/berkarya dan menguasai hal-hal yang sedang dipelajari

Jurnal harian setiap pertemuan perkuliahan, untuk selanjutnya direview dan didiskusikan bersama dosen dalam rangka peningkatan mutu proses pembelajaran.

(9)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

8. PENILAIAN

Kriteria penilaian mengacu pada bobot penilaian berdasarkan PAP yang ditetapkan Unimed, dengan ketentuan sebagai berikut:

a. Ketentuan Umum

1) Mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian ahkir jika tidak memenuhi 75 % kehadiran.

2) Mahasiswa diberi nilai 0 (nol) jika terbukti memiliki tugas atau karya yang sama dengan mahasiswa lainnya.

b. Penilaian Mata Kuliah (Pengetahuan dan Keterampilan)

No. Indikator Penilaian Konversi Nilai Formatif (F)

1. Tugas Rutin (TR) NF1

2. 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 RI NF2

3. 0,4 MR + 0,6 PR NF3

4.

Ujian Pengetahuan + Keterampilan (Tugas Praktek 1 dan 2 + Ujian Tulis) = NF4a

(Tengah Semester)

Ujian Pengetahuan + Keterampilan (Tugas Praktek 3 dan 4 + Ujian Tulis) = NF4b

(Akhir Semester) F4 = 0,5 F4a + 0,5 F4b

NF4

NA = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4 c. Penilaian Sikap

Ada 10 indikator penilaian sikap (karakter/soft skills): 1) etika berkomunikasi, 2) Kejujuran, 3) tangung jawab, 4) kerja sama, 5)

ketangguhan, 6) kepedulian, 7) kedisiplinan, 8) ketekunan, 9) kemandirian, dan 10) keberinisiatifan. Masing-masing indikator diberi bobot anatar 1 s-d 4

Jika mahasiswa dinilai oleh 80% dosen dalam kategori “kurang” pada akhir semester akan diberi surat peringatan maksimal sebanyak 3 kali (SP 1, SP 2, dan SP3) hingga yang bersangkutan diberhentikan serta diberi surat keterangan dan daftar nilai selama mahasiswa tersebut kuliah.

(10)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

Jika mahasiswa dinilai oleh 80% dosen dalam kategori “kurang” dan berturut-turut selama 4 semester maka mahasiswa diberi kesempatan untuk melanjutkan kuliah dengan syarat yang bersangkutan tidak akan mendapat ijazah hanya diberi surat keterangan.

d. Rentangan Nilai

9. BAHAN AJAR DAN SUMBER BELAJAR

 Bayer, Herbertt, dkk. 1938. Bauhaus. New York: The Museum of Modern art.

 Heskett, Jhon. 1986. Desain Industri. Bandung: Penerbit ITB

 Kaplan, Wendy. 2004. The Arts and Crafts Movement in Europe and America. London: Thames & Hudson.

 Klimchuk, Marianne Rosner dan Krasovec, Sandra A. 2007. Desain Kemasan (Perencanaan Merek Produk yang Berhasil Mulai dari Konsep Sampai Penjualan). Jakarta: Erlangga.

 Mackanzie, Dorothy. 1991. Green Design, Design For The Environment. London: Laurence King.

 Prasetyowibowo, Bagas. 1999. Desain Produk Industri. Bandung: Yayasan Delapan-Sepuluh.

 Sachari, Agus. 2007. Budaya Visual Indonesia. Jakarta: Erlangga.

 Sachari, Agus. 2000. Pedoman Kerja Profesi Desain Produk, (diktat), Bandung: ITB

 Sachari, Agus. 1998. Tinjauan Desain, (diktat), Bandung: ITB

 Sachari, Agus. 1986. Paradigma Desain Indonesia. Jakarta:CV.Rajawali  Schmutzler, Robert. 1978. Art Nouveau. London: Thames and Hudson

NILAI MATA KULIAH NILAI SIKAP

Rentang Nilai Huruf Bobot Taraf kompetensi Retang Nilai Kategori 90 - 100 A 4 Sangat Kompeten 3,51 – 4,00 Sangat Baik (SB) 80 - 89 B 3 Kompeten 2,51 – 3,50 Baik (B) 70 - 79 C 2 Cukup Kompeten 1,51 – 2,50 Kurang Baik (KB) 0 - 69 E 0 Tidak Kompeten 0,00 – 1,50 Sangat Kurang Baik (SKB)

(11)

MK. DESAIN PRODUK

PRODI PEND. SENI RUPA

Semester 4

2017

 Van de Lemme, Arie, 1986. A Guide to Art Deco style. London: Quintet Publishing Limited.

 Widihardjo, 2002. Metodologi Desain, (diktat). Bandung:ITB  id.88db.com/Design/Product-Design/ad-140748/

 desainproduk.com/

 kk-desainprodukindustri.com/

 id.88db.com › ... › Classifieds › Desain › Desain Produk

 www.prodes.its.ac.id/dpi/101.htm  www.fsrd.itb.ac.id/?page_id=15  id.88db.com/Desain/Desain-Produk/ad-177418/  id.88db.com/q-produk+cinderamata/1/  cinderamata-surabaya.blogspot.com/.../lomba-desain-produk-cinderamata.html

 Museum Sumatera Utara, Dekranasda, Dinas Pariwisata, industri desain produk dan kriya di Medan (Sumatera Utara), sentra pemasaran karya desain produk (mall, art shop, souvenir shop, galeri, dll)

PERNYATAAN PERSETUJUAN KONTRAK

Saya telah membaca Kontrak Perkuliahan ini secara cermat, oleh karena itu saya memahami, menerima, dan akan menjalankannya dengan baik.

Medan, Februari 2017

Mahasiswa, Dosen Pengampu,

... Dr. Zulkifli, M.Sn.