• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN MULTIKULTURAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN MULTIKULTURAL"

Copied!
124
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Bentuk-bentuk Kekerasan Langsung dan Tidak Langsung  Tabel 3.2. Karakteristik Kunci Empat Perspektif Keagamaan
Gambar 4.1. Proses Pembinaan Terpadu
Tabel 3.1 : Bentuk-bentuk Kekerasan Langsung dan Tak Langsung  Dalam  situasi  konflik,  pendidikan  agama  Islam  berwawasan  multikultural menawarkan angin segar bagi perdamaian dengan menyuntikkan  semangat  dan  kekuatan  spiritual,  sehingga  mampu  m
Gambar 3.1 : Interelasi Komponen Pembelajaran
+2

Referensi

Dokumen terkait

Pengujian secara simultan atau bersama-sama variabel persepsi kegunaan, persepsi kemudahan, kerumitan, keamanan, Kesiapan Teknologi Wajib Pajak tidak mempunyai pengaruh

Imam Abu Hanifah pernah berkata : “Aku mengambil hukum berdasarkan al- Quran, apabila tidak saya jumpai dalam al-Quran maka aku gunakan as-Sunnah dan jika tidak ada

Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan keterampilan membaca cepat siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Grabag kabupaten Magelang dengan menerapkan

Dari beberapa poin tersebut, maka seharusnya MoU Helsinki dimuat pada konsideran Undang-Undang Pemerintahan Aceh karena pada dasarnya konsideran memuat uraian singkat

Ada beberapa metafora konseptual dalam ungkapan audience. Objek kajian pada penelitian ini adalah permintaan maaf. Objek kajian ini dibatasi berdasarkan data dan teori.

1) Hama menyerang tanaman sejak tanaman muncul di atas permukaan tanah hingga panen. 2) Gejala kerusakan tanaman akani terlihat pada pucuk.. tanaman, daun, bunga

Distribusi infeksi oportunistik penyebab kematian pada penyandang AIDS adalah bronco pneumonia ( sembilan penyandang), tuberkulosis (enam penyandang), toksoplasmosis