• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pembelajaran Matematika dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Sekolah Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pembelajaran Matematika dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Sekolah Dasar"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.19 Hasil Test

Referensi

Dokumen terkait

Analisis kajian yang dijalankan adalah analisis faktor-faktor yang menyebabkan pengurusan projek pembinaan tidak mengikut spesifikasi kerja oleh Pejabat Daerah Johor Bahru

Tua bangin Pasian in a hang khat tawh hong bawl ahih manin bang hunin suak ding, bang tanvei nungta ding cihte zong na khensat khin hi.. Na nuntakna hun le nite a geelkholhsa hi a,

Maka sampel yang dipilih adalah orang yang mempunyai peran dalam pengelolaan sampah rumah tangga secara mandiri berbasis masyarakat di Rukun Warga 01 Kelurahan

Implikasinya adalah setiap rumah sakit dituntut untuk senantiasa meningkatkan mutu pelayanan kesehatan pasiennya dalam semua aspek  pelayanan, baik yang bersifat

Sebagaimana dengan cara penulisan Kutipan (Sitasi) yang menggunakan Sistem HARVARD, maka cara penulisan Daftar Pustaka pada Proposal dan Skripsi di Prodi Dilpoma IV

Kajian ini dilakukan untuk mengidentifikasi konsep arsitektur hijau yang ada di kawasan permukiman pada Daerah Aliran Sungai (DAS) Brantas Kota Malang sebagai

Jelas terlihat, ketika kita melihat gerakan yang dilakukan warung Tiberias, bahwa gerakan ini hanya sebuah gerakan diakonia yang karikatif sifatnya (diakonia

menunjukkan penilaian langsung dan umum terhadap suatu produk, apakah produk itu disukai atau tidak disukai, dan apakah produk itu baik atau buruk. Petani yang