• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB II KAJIAN PUSTAKA"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Bagan Kerangka Pikir

Referensi

Dokumen terkait

(2021) berpendapat bahwa anak tunarungu memerlukan media pembelajaran dalam pembelajarannya.. media tersebut untuk membantu anak tunarungu memahami hal yang belum ia

Peneliti dilakukan dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture sehingga diharapkan dapat membantu siswa untuk meningkatkan hasil

a) Membantu dalam proses pembelajaran yang berlangsung antara pendidik dengan siswa dimana dengan adanya media pembelajaran tersebut dapat membantu memberikan konsep

Jadi melalui penggunaan metode kooperatif tentunya dapat mempermudah siswa pada waktu memahami materi pelajaran dan juga dapat membantu siswa untuk mengembangkan

Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation khususnya dalam pembelajaran keterampilan menulis pantun diduga mampu membantu siswa memahami

1) Pelajaran kooperatif mempermudah siswa untuk mempelajari isi materi pelajaran yang sedang dibahas. 2) Adanya anggota kelompok lain yang menghindari kemungkinan siswa

Media MONKEISATU (Monopoli Keliling Wisata Batu) merupakan sebuah media pembelajaran yang dirancang dan bertujuan untuk membantu siswa dalam memahami materi didalam Tema

1) Media digunakan dan diarahkan untuk mempermudah siswa belajar dalam upaya memahami materi pelajaran. Dengan demikian, penggunaan media harus dipandang dari sudut kebutuhan siswa,