• Tidak ada hasil yang ditemukan

Alternatif Pengembangan Model Sertifikasi Kompetensi dan Profesi Guru Smk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Alternatif Pengembangan Model Sertifikasi Kompetensi dan Profesi Guru Smk"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

! !"# "! # " $ $ ! " %& ' ( $ ) * * + * , + ! ! " ! " #$ % #&!' (!' % # % ) () * * ( ! # % ) &!' (!' ! * ! ! * ! + -, " # $ % $ # % -$ ( . (

(2)

# % &!' (!' ! / , 0 -#$ % #&!' (!' % # % 1 ! * ' . 2 34 * 4 5 # % 6 4 0 0 47 8 # % 96 27 .: #9% 6 2 6 9 4 7 ;: #6% 23 49 07 * " 23 49 07 1 ( * 1 ! ! 8 &. ( . 1 # 2% * ! + ! / 0 7 ' 40 7 * 60 7 ! 8- 1 ( < = ( 60 7 * ! " 8 $ # % ! ! 8 * *!/*( &!' ! #&!' (!' % )

(3)

9 - "! # " $ $ ! ! ) ! ( ( ) * - 5 # % ! : # % ! 5 # % ! 5 # % 5 < ! ' > : % % 9% 6% * ! ' !' . ( 5 % 8 : # % # % # % # % # % $ , # 004% 5 # % # % #9% ";' #6% #2% #4% $ #?% $ #3% # % # 0% # % # % # 9% ! 6 0 : # % ( # % % # % # % $ $ $ # %

(4)

$ # % # % $ # % # % $ ' < " 1 !! + ' 002 ! + . "@ 3 9 ! !- - & 5 # % ! % # % ! ( $ ( # % ! # % ( # % &!' * # 00 523% &!' . * + 0 9-"- 3 &!' ! # % -% -) &!' . / % * 0 + + 1 2 .

(5)

2 &!' A < ) () + 0 009 &!' A ! 4 # % A -A $ # % # 006% B &!' (!' &!' (!' A !

! & #!!&% ! & ! #!&!% .

&!' . &!' &!' # % # % B ! #! 69 )) + 0- 009% < ! 6 ! ( ) #" % . + 5 # % -*6 # % #9% #6% -*6 #2% -*6

(6)

@ ( " . #&!' (!' % $ * & 3- ! ' # % & B &!' (!' . $ * &!' (!' &!' (!' ! < # ( S1 D4 S1 Kepemilikan Akta mengajar Masa kerja Karya ilmiah Sertifikat kepelatihan Sertifikat penatar Mata kuliah relevan yang pernah ditempuh Karya-karya lain Program Sertifikasi Uji Sertifikasi Sertifikat Profesi Guru Lulus Tidak Lulus Mo Model A N o n K e p e n d id ik a n K e p e n d id ik a n

(7)

? * $ < B #- ! $ ' ( * ! $ ) $ $ ) $ #" % # 0 ( + ;;1> #B 000% #' %5 5-- - - - ( #B 6( 0( 000% * < ! ' # 00?% $ % & % ' (< ( * < ! ' # 00 % % ' )% *+ '&*+,(< ( * ! ' !' # 00 % ' % ' - . ( CCCCCC # 009% ) ' ' ( , # 004% - % . D; E > ' (0 ? 8 004 . 5)!" ! . # 6% / % 0 & 5 * $ , ! / " + 0 9-)- 3 ' % ' 1 " 8 # ?% - % < F + 32 ' GG + $(* ? #' %5 5-- - -32- # 9 < 009% < , # 00 % $ . ' 2 . #= 5 8 ; +

(8)

< , * # 000,( $ . ' 2 . (= 5 8 + # 009% - 3 ! #' %5 5-- - - - #B 9 < 009% " # 006% ! 1 # @ ; # 4% / % 4 5 & ! * #B 009% 1 % 1 3 5 # 1 ( #' %5 5-- - - 0 #B 9 < 009% ,G # 2,( % ' ' - .( 006 ! ! ) 1 # 1 >$ ! " #1>!"% = ) ) / " + 0 ' 009 ' (

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Uji Homogenitas dan Perbedaan Rata-rata Nilai Pretes Vo2max dan Kolesterol Metode Continuous Running dan Interval Running... Hasil Uji Normalitas Nilai Postes Vo2max

Oleh karena itu, dengan menggunakan Program Aplikasi ini, diharapkan dapat membantu para pengajar untuk memudahkan dalam proses belajar, sehingga dapat mudah dimengerti

Panduan Tatacara Penulisan Tugas Akhir .2005.Dokumen Nomor: Akad/05/2005.Medan: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.. Membuat Game

Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Penguasaan Pengetahuan Konseptual Siswa Sma Pada Materi Konsep Mol.. Universitas Pendidikan Indonesia |

3.3 Membuat analisis sederhana tentang unsur kebahasaan dan struktur dalam teks terkait topik kegiatan pada waktu senggang/hobi ( le passe-temps/les loisirs ) dan wisata (

Utilization of e-commerce that is conducted at a firm will influence and impact. These impacts can be positive impact so the excess and create a competitive

Hasil kajian mendapati bahawa persepsi pelancong terhadap negeri Melaka sebagai destinasi pelancongan lestari adalah pada tahap kepuasan yang tinggi.. Ini menunjukkan bahawa

Pada sistem yang lama, karyawan menginput data menggunakan Microsoft Office Excel yang mengakibatkan pencarian data lebih lama dan tidak adanya database untuk