Pembangunan kemahiran kerja berpasukan menerusi kursus pengurusan kokurikulum dalam kalangan pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional UTHM
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Kepentingan kemahiran komunikasi dalam kalangan pelajar turut disokong oleh Hurley (2008), yang ada menyatakan bahawa keperluan bagi kemahiran komunikasi ini
Oleh yang demikian, pengkaji ingin mengkaji tahap peningkatan kemahiran generik dalam kalangan pelajar kejuruteraan dan teknikal di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
Atas dasar inilah, penyelidik ingin mencadangkan satu kerangka yang sesuai digunakan untuk membantu meningkatkan kemahiran kerja berpasukan dalam kalangan pelajar
kalangan pelajar dari segi aspek komunikasi, penyelesaian masalah dan bekerja dalam kumpulan adalah tinggi. Kemahiran bekerja dalam kumpulan adalah paling tinggi dikuasai
Maka, kajian ini dibuat untuk mengkaji gaya pembelajaran di kalangan pelajar Ijazah Sarjana Muda di Fakulti Pengurusan Teknologi dan Perniagaan (FPTP), UTHM yang mempunyai
Kemudian, kajian ini mengenal pasti kedudukan elemen kemahiran insaniah berdasarkan persepsi pelajar dan juga persepsi jurulatih terhadap tahap penguasaan kemahiran
1, 2022, Pages 94-106, eISSN 2180-1681| 103 Jadual 4: Korelasi Pearson Kaedah Pembelajaran Koperatif Kemahiran Bekerja Secara Berpasukan dalam Kalangan Pelajar Korelasi Pearson
Kesimpulan Hasil kajian didapati pelajar yang mengambil kursus kokurikulum DRS2161 Ragbi telah diterapkan dengan elemen kemahiran kepimpinan yang terkandung di dalam silibus kemahiran
