PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN DANA PEMBANGUNAN GEDUNG RAUDHATUL ATHFAL

(1)

PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN DANA PEMBANGUNAN

GEDUNG RAUDHATUL ATHFAL

RA. AL-HIDAYAH

Alamat : Jl. Kalodran KM 03 Kp. Simangu Kel. Pageragung Kec.

Walantaka Kota Serang Provinsi Banten

▸ Baca selengkapnya: contoh proposal permohonan dana pembangunan sekolah

(2)

RAUDHATUL ATFHAL ( RA ) AL –HIDAYAH SIMANGU

KECAMATAN WALANTAKA KOTA SERANG

Alamat Kp. Simangu Ds. Pageragung Kec. Walantaka 42183

Nomor Lamp Perihal : : : 037/RA Al-HID/V/2020 -

Permohonan Bantuan Dana Pembangunan Gedung Raudhatul Athfal

Serang, 15 Mei 2020

Kepada Yth.

Bapak Gubernur Provinsi Banten Cq Kabid Birokesra Provinsi Banten

di TEMPAT Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dalam rangka mengembangkan pendidikan islam, maka raudhatul athfal merupakan salah satu sarana yang sangat penting dalam menunjang pengembangan pendidikan islam tersebut, karena raudhatul athfal sebagai lembaga pendidikan di masyarakat mengajarkan pengetahuan keagamaan akan dapat membina dan mengarahkan generasi muda dan masyarakat di lingkungannya agar memiliki mental yang sehat berkualitas dan bertanggung jawab terhadap pembangunan bangsanya.

Selanjutnya perlu kami sampaikan kepada Bapak Gubernur Cq Kabid Birokesra Provinsi Banten, bahwa dalam perjalanannya raudhatul athfal yang kami bina menghadapi suatu kendala yang tidak bisa ditangani sendiri oleh kami, dan memerlukan bantuan dari semua pihak termasuk dari Bapak Gubernur Cq Kabid Birokesra Provinsi Banten. Oleh karenanya kami memohon agar berkenan membantu meringankan beban yang kami hadapi dengan memberikan bantuan dana hibah raudhatul athfal Al-Hidayah (rincian biaya terlampir)`

Demikian kami sampaikan atas perhatian, kerjasama dan bantuannya kami ucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Serang, 15 Mei 2020

Ketua Yayasan Kepala RA. Al-Hidayah

Ponpes Al-Hidayah Nufus

H. JUBAEDI SITI HASANAH, S. Pd.

Mengetahui,

Camat Kec. Walantaka Kepala Kelurahan Pageragung

(3)

PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Menurut teori perkembangan anak dan psikologi, disebutkan bahwa anak pada rentang usia 0-6 tahun disebut sebagai “The Golden Age” (Masa Keemasan) bagi anak. Istilah ini merupakan sesuatu yang luar biasa karena dalam usia tersebut, adalah periode kritis bagi anak, dimana perkembangan pada periode berikutnya hingga masa dewasanya. Periode masa emas ini hanya datang sekali dan tidak dapat ditunda kehadirannya, apabila terlewat berarti habislah peluangnya.

Pada usia 0-6 itulah, anak mampu merekam sesuatu yang didengar maupun yang dilihat kemudian menyimpannya dalam memori, begitu kuatnya daya rekam anak, sehingga dari usia dini, anak-anak sudah diajari penanaman nilai-nilai dasar agama, akhlah, disiplin, membaca, menulis, berhitung bahkan mungkin saja dapat diajari sejarah dan geografi, tentu saja materi-materi tersebut dapat diajarkan kepada setiap kelompok umur dengan cara-cara yang sesuai dengan perkembangannya, kuncinya adalah “ Permainan atau Bermain “.

Dunia anak adalah dunia bermain dan belajar dilakukan dengan cara belajar bermain maupun bermain sambil belajar yang melibatkan seluruh indra anak dengan stimuli bermain anak akan lebih efektif karena anak pada dasarnya menyenangi bermain, disela-sela bermain itulah dapat diselipkan pesan-pesan bermakna dan materi-materi ringan kepada anak-anak.

Pendidikan dini bagi anak juga tidak lepas dari gizi dan peran serta masyarakat, setiap anak memiliki gizi buruk mempunyai resiko kehilangan IQ 10-13 poin. Betapa menyedihkan apabila anak-anak yang memiliki antusiasme belajar harus mengalami gangguan petumbuhan fisik dan perkembangan mental karena kurang gizi padahal menurut Bruner dan Donalson, “ Sebagai Pembelajaran terpenting dalm kehidupan diperoleh dari bermain “. Anak-anak yang sehat dan memiliki kesempatan memperoleh Pendidikan secara dini merupakan asset masa depan bangsa. Hal tersebut harus ditunjang dan didukung oleh seluruh komponen masyarakat sebagai langkah awal mencerdaskan bangsa dan membangkitkan keterpurukan bangsa dalam bidang pendidikan.

Berdasarkan gambaran tersebut, kami merasa terpanggil untuk merintis Taman Kanak-Kanak sebagai bagian dari usaha pemerintah dalam memberikan layanan Pendidikan Usia Dini guna meletakkan dasar-dasar kearah perkembangan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperlukan bagi anak untuk pertumbuhan dan perkembangan anak selanjutnya yaitu generasi muda penerus bangsa yang berakhlak mulia, cerdas, ceria dan sehat.

(4)

B. TUJUAN

1. Tujuan Bagi Anak :

a. Membentuk dan menghasilkan anak menjadi seorang muslim yang berakhlak mulia, cakap, percaya diri, berguna bagi masyarakat dan bangsa dengan menanamkan dan menyumbangkan kehidupan beragam secara umum sedini mungkin, berbudi pekerti dan sopan santun yang luhur.

b. Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman melalui kemampuan daya pikir.

c. Mengembangkan kemampuan berbahasa, agar anak mampu berkomunikasi secara aktif dan pasif dengan lingkungannya.

d. Mengembangkan daya cipta, agar anak menjadi kreatif, mampu bersosialisasi dan memiliki spontanitas dan bertutur kata dan berfikir.

2. Tujuan Bagi Orang Tua :

a. Membantu orang tua (keluarga) untuk meningkatkan pembinaan terhadap anak dalam rangka membentuk sumber daya manusia yang berkualitas sejak dini.

b. Membantu orang tua (keluarga) untuk memantapkan fungsi keluarga khususnya dalam upaya meningkatkan pendidikan dan kesejahteraan anak.

3. Tujuan Bagi Masyarakat :

Memberikan motivasi kepada masyarakat akan pentingnya pelayanan pendidikan, kesehatan, dan gizi bagi anak prasekolah dalam upaya meletakkan dasar-dasar perkembangan yang baik dalam diri anak. Dasar-dasar perkembangan tersebut antara lain kemampuan pengetahuan berbahasa, sopan santun, keterampilan dan daya cipta, sehingga anak siap untuk mengikuti jenjang pendidikan selanjutnya.

C. STRATEGI

a. meningkatkan kemampuan pengetahuan dan keterampilan guru dalam pengasuhan serta proses kegiatan belajar mengajar melalui, seminar, diklat dan studi banding.

b. Menyiapkan gedung yang lebih nyaman dan presentatif

(5)

DATA SISWA DAN GURU 1. Data Siswa TAHUN PELAJARAN JUMLAH MURID KELOMPOK JML A B L P L P 2019-2020 4 9 20 16 49 2. Keadaan Guru NO NAMA JABATAN PENDIDIKAN TERAKHIR NUPTK JTM/ Mingg u 1 Siti Hasanah, S.Pd Kep. Sek Guru Kelas A/B S. 1 00497606622 10133 24 jam

2 Siti Marpuah, S.Pd Guru Kelas B S .1

87727001920

06 24 jam

(6)

JADWAL PELAKSANAAN

1. Konsultasi dengan tokoh masyarakat di lingkungan Rw 002 Kp. Simangu

2. Konsultasi dengan Dinas/Instansi terkait baik dilingkungan Kel/Kecamatan maupun dii tingkat Kota. 3. Pelatihan/pembekalan tenaga pengelola dan tenaga pendidik baik tingkat Nasional, provinsi, Kota dan

Kecamatan yang diselenggarakan oleh Dinas / Instansi terkait maupun swadaya. 4. Mempersipkan kelengkapan administrasi dan fasilitas Ra. Al-Hidayah

5. Mempersiapkan program kerja dan kegiatan RA. Al-Hidayah

6. Pengumpulan/penghimpunan dana baik secara swadaya , donatur luar mapun subsidi dari pemerintah 7. Penerimaan siswa baru dan daftar ulang serta pembagian kelompok

8. Pelaksanaan kegiatan Operasional Bermain 9. Pelaksanaan kegiatan studi banding

(7)

PROSES PEMBELAJARAN

Metode pembelajaran yaitu bercerita, bernyanyi, bermain, berwisata eksplorasi dan diskusi dengan menciptakan “Joy Of Learning” (senang belajar) dengan prinsip B+B (Bermain sambil Belajar), hal ini dilakukan mengingat kelompok bermain sebagai wahan kesejahteraan yang berfungsi sebagai tempat pengembangan bakat dan wadah bereksplorasi bagi anak.

ASPEK PENGEMBANGAN

Ada 2 aspek pengembangan yang harus diterapkan dan dikembangkan pada anak usia dini yaitu : 1. Pengembangan Pembiasaan : Moral dan Sosial Emosi

a. Pengembangan Moral dan Nilai - nilai Agama : Tujuannya adalah mengenal dan percaya akan ciptaan Allah SWT, mampu melakukan ibadah sehari-hari, mengucapkan kata-kata yang santun, seperti permohoan maaf, terimaksih, dsb.

b. Pengembangan Sosial Emosional : Tujuannya adalah mampu mengenal lingkungan, keragaman sosial budaya, mengembangkan konsep diri, control diri, dan rasa memiliki

2. Pengembangan dasar : Bahasa, Kognitif, Fisik, Motorik

Tujuannya adalah : Anak mampu mengontrol gerak tubuh yang halus dan yang kasar, mampu merangsang panca indra, dapat berkomunikasi secara aktif yang bermanfaat untuk belajar serta memiliki kecerdasan, kepekaan terhadap bunyi-bunyi dan menghargai hasil karya sendiri dan orang lain.

HASIL YANG DI HARAPKAN

1. Potensi kecerdasan anak akan tampak 2. Menggali kreatifitas anak

3. Tumbuh kembang secara optimal 4. Dapat menikmati pendidikan dini

(8)

DAYA DUKUNG

PROFIL

A. Lembaga Penyelenggara : Yayasan Ponpes Al-Hidayah Nufus

B. Alamat Lembaga : Kp. Simangu Rt/Rw 005/002 Ds.Pageragung Kec. Walantaka Kota serang Banten

C. Nama Penyelenggara : H. Jubaedi D. Status Organisasi : Yayasan

E. Nama Program : RA. Al-Hidayah F. Kepala Sekolah : Siti Hasanah, S.Pd G. No. Statistik Madrasah : 101236730050

H. Status Program : Terdaftar SK Kemenag Kota Serang No. Kd.28 07/2/PP.00.4/414/2012 NSM 101236730050 I. Tahun Berdiri : 07 Juli 2010

J. Instansi Pemberi Ijin : Kantor Kementerian Agama Kota Serang K. Sumber Biaya : 1. Yayasan

2. Orang tua siswa 3. Pemerintah L. Lingkungan Organisasi : Perkampungan M. Wilayah Geografis : Perkampungan

(9)

VISI DAN MISI Visi :

Visi di bentuknya Lembaga Pendidikan RA.Al-Hidayah adalah Membentuk pribadi anak yang ber- IMTAQ dan IMTEK dan mewujudkan generasi muda yang cerdas, sehat dan ceria.

Misi :

a. Menanamkan ketakwaan pada anak didik b. Menanamkan akhlakul karimah sejak dini c. Mencerdaskan anak didik

SARANA DAN PRASARANA Sarana Belajar yang telah tersedia :

a. Ruang Belajar : 1Lokal b. Kantor : 1 Lokal c. Kamar Mandi : 1 Lokal d. Area Bermain : 1 Lokal

Sarana Pembelajaran :

a. Papan tulis : 1 buah b. Crayon : 6 pak c. Pensil Warna : 6 pak d. Kertas HVS F4 : 1 Rim e. Papan informasi : 0 Buah f. Tempat sampah : 2 Buah g. Lap tangan anak : 2 Buah h. Bak cuci tangan : 2 buah

(10)

PENUTUP

Demikianlah proposal ini dibuat dengan niat tulus hati, semoga calon anak bangsa dapat tumbuh dan berkembang secara fisik dan mental yang baik.

Lembaga RA. Al - Hidayah ini tidak akan terwujud tanpa adanya motivasi berupa bantuan moril maupun materil dari semua pihak serta peran aktif masyarakat untuk mendukung progam ini demi tercapainya keberhasilan sesuai dengan apa yang kita harapkan.

Akhir kata terimakasih atas segala perhatian dan kerjasamanya, semoga Allah SWT membalas amal kebaikan kita semua.Amin.

Kesimpulan :

1. RA. Al-Hidayah Kecamatan Walantaka berperan penting mewujudkan persiapan anak untuk memasuki pendidikan selanjutnya dan kehidupan tahap berikutnya.

2. RA. Al-Hidayah bekerja sama dengan berbagai instansi terkait dalam upaya memperlancar pengelolaan dan peningkatan kwalitas Anak didik di RA. Al-Hidayah Kec. Walantaka Kota Serang diharapkan memiliki kecerdasan intelektual, emosional dan sosial.

Harapan :

RA.Al-Hidayah melalui kelompok bermain dapat membantu orang tua dalam meletakkan dasar-dasar pengembangan pembangunan kemampuan fisik, bahasa, sosial emosional, konsep diri, seni, moral dan nilai-nilai agama. Untuk itu maka pelaksanaan program tersebut layak untuk di laksanakan, karena memang menjadi kebutuhan masyarakat dalam memperoleh kehidupan yang lebih baik dimasa yang akan datang.

Serang, 15 Mei 2020 Kepala RA.Al-Hidayah

(11)

RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) BANTUAN DANA PEMBANGUNAN GEDUNG RA

Kepala RA Al –Hidayah Bendahara

SITI HASANAH,S.Pd SITI MARPUAH,S.Pd

No Uraian Volume Harga

Satuan Jumlah Jumlah Satuan

I

Sarana dan Prasarana

1. Batu Bata 10000 Buah Rp. 600 Rp. 6.000.000 2. Semen 125 Zak Rp. 57.000 Rp. 7.125.000 3. Pasir 15 Truk Rp. 600.000 Rp. 9.000.000 4. Daun Pintu Panel 6 Buah Rp. 500.000 Rp. 3.000.000 5. Kusen Pintu 6 Buah Rp. 300.000 Rp. 1.800.000 6. Cat Tembok 25 Galon Rp. 400.000 Rp. 10.000.000 7. Cat Kayu 10 Kaleng Rp. 50.000 Rp. 500.000 8. Kuas 4” 10 Buah Rp. 20.000 Rp. 500.000 9. Kuas 2” 10 Buah Rp. 15.000 Rp. 150.000 10. Kuas Roll 4 Buah Rp. 40.500 Rp. 162.000 11. Paku 12 cm 25 Kg Rp. 25.000 Rp. 625.000 12. Paku 10 cm 25 Kg Rp. 25.000 Rp. 625.000 13. Paku 7 cm 15 Kg Rp. 20.000 Rp. 300.000 14. Bak Cat 8 Buah Rp. 26.000 Rp. 208.000 15. Balok Kelapa 500 Meter Rp. 30.000 Rp. 15.000.000 16. Keramik Lantai Kelas 30/30 225 Meter Rp. 45.000 Rp. 10.125.000 17. Kusen Jendela 7 Teblong Rp. 450.000 Rp. 3.150.000 18. Cat Meni Besar 15 Kaleng Rp.60.000 Rp. 900.000 19. Tener 16 Kaleng Rp. 50.000 Rp. 800.000 20. Benang 12 Gulung Rp. 5.000 Rp. 60.000 21. Kawat ayakan 4 Meter Rp. 30.000 Rp. 120.000 22. Palu 5 Buah Rp. 30.000 Rp. 150.000

(12)

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : H. Jubaedi

Jabatan : Ketua Yayasan Ponpes Al-Hidayah Nufus

No. HP : 081932738908

Alamat : Kp. Simangu Kel. Pageragung Kec. Walantaka Kota Serang

Dengan ini menyatakan bahwa belum pernah menerima bantuan dana pembangunan gedung raudhatul athfal dari pihak manapun.

Demikian surat pernyataan ini saya buat untuk diketahui dan dipergunakan sebagaimana mestinya.

Serang, 15 Mei 2020 Ketua Yayasan

(13)

SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB MUTLAK

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : H. JUBAEDI

No. Hp : 081932738908

Jabatan : Ketua Yayasan Ponpes Al-Hidayah Nufus

Alamat : Link. Simangu, Kel. Pageragung, Kec. Walantaka, Kota Serang, Banten

Dengan ini menyatakan, sesungguhnya bahwa RA. Al-Hidayah Serang Banten, melaporkan pertanggung jawaban penggunaan dana pembangunan pondok pesantren sebesar Rp. 70.000.000,- (Tujuh Puluh Juta Rupiah)

Demikian surat pernyataan ini di buat dengan sebenar-benarnya.

Serang, 15 Mei 2020 Ketua Yayasan

(14)

SURAT KETERANGAN DOMISILI

Nomor:

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Kelurahan Pageragung Kecamatan Walantaka Kota Serang, menerangkan dengan sebenarnya bahwa:

Nama : RA. Al-Hidayah

Tempat : Kp. Simangu Rt. 05/02 Kel. Pageragung Tahun Berdiri : 07 Juli 2010

Alamat : Kp. Simangu Rt. 05/02 Kel. Pageragung Kec. Walantaka Kota Serang Banten

Benar nama tersebut telah berdiri RA. Al-Hidayah yang sampai saat ini yang berbadan hukum yang berdomisili di Kp. Simangu Rt. 05/02 Kel. Pageragung Kec. Walantaka Kota Serang Banten.

Demikian surat keterangan kami buat dengan sebenarnya, serta dapat dipergunakan seperlunya.

Pageragung, 15 Mei 2020 Kepala Kelurahan Pageragung

(...)

(15)

LAMPIRAN

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)