• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL VEKTOR DI SMA NEGERI 1 INDERALAYA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "STUDI KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL VEKTOR DI SMA NEGERI 1 INDERALAYA"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar  2.  Kesalahan  siswa  dalam  melakukan  penjumlah  vektor,  (a)  penjumlahan  metoda  segitiga,  (b)  metode  jajaran  genjang,  dan  (c)  metoda poligon
Gambar 3. Soal penjumlahan vektor  secara analitis.
Gambar  5.  Jawaban  siswa  dalam  melakukan  penjumlahan  vektor  berdasarkan  komponen  vektor  satuan

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar persentase letak kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan operasi hitung

berdasarkan informasi yang terkandung dalam soal dan mampu menyelesaikan soal tersebut dengan benar, namun siswa tersebut melakukan kesalahan pada tahap penulisan

Pada soal nomor 8 siswa yang menjawab benar sebanyak 0% artinya bahwa siswa pada semua strata tidak mampu menjawab dengan benar soal tersebut, disamping itu,

(2) untuk mengetahui apakah faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pecahan (3) untuk mengetahui besar persentase kesalahan

siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Palu dalam menyelesaikan soal operasi pecahan bentuk aljabar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah

Pada soal nomor 3, rata-rata semua subjek penelitian tidak dapat menyelesaikan soal disebabkan karena siswa laki-laki maupun perempuan belum paham dalam menyelesaikan soal

Kesalahan-kesalahan umum yang sering dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika di antaranya adalah kesalahan dalam memahami konsep soal matematika, kesalahan dalam

KESIMPULAN Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung bilangan cacah yang berupa penjumlahan dan pengurangan antara