i
PENGARUH PRAKTIK UNIT PRODUKSI DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA DI SMK WIKARYA
KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Oleh: SITI AMRIYAH
K7413151
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iii
PRAKTIK UNIT PRODUKSI DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA DI SMK WIKARYA
KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016/2017
Oleh: SITI AMRIYAH
K7413151
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
vi
ABSTRAK
Siti Amriyah K7413151 PENGARUH PRAKTIK UNIT PRODUKSI DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2017.
Penelitiaan ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya: (1) pengaruh praktik unit produksi dan praktik kerja industri secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja pada siswa SMK Wikarya Karanganyar; (2) pengaruh praktik unit produksi terhadap kesiapan kerja pada siswa SMK Wikarya Karanganyar; dan (3) pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja pada siswa SMK Wikarya Karanganyar.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Wikarya Karanganyar tahun pelajaran 2016/2017 dengan jumlah populasi sebanyak 242 siswa dan sampel 151 siswa. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah propotional random sampling. Pengumpulan data digunakan kuesioner dengan skala likert dengan alternatif empat jawaban. Tehnik analisis data digunakan dengan tehnik analisis regresi berganda
Hubungan dan pengaruh setiap variabel bebas terhadap variabel terikat di analisis dengan statistik korelasi parsial dan regresi ganda. Hasil pertama terdapat pengaruh yang positif dan signifikan praktik unit produksi dan praktik kerja industri secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa (Fhitung 20,562 > Ftabel 3,06) sebesar 21,7%. Kedua, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan praktik unit produksi terhadap kesiapan kerja pada siswa SMK Wikarya Karanganyar (thitung 2,886 > ttabel 1,976) sebesar 5,34%. Ketiga, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja kerja pada siswa SMK Wikarya Karanganyar (thitung 4,049> ttabel 1,976) sebesar 10%.
vii
ABSTRACT
Siti Amriyah K7413151 THE EFFECT OF PRODUCTION ORGANIZATION AND ON-THE-JOB TRAINING ON WORK READINESS 0F THE STUDENTS AT VOCATIONAL SCHOOLS WIKARYA KARANGANYAR
THE ACADEMIC YEAR OF 2016/2017. Thesis, Surakarta: Teacher Training
and Education Faculty of Sebelas Maret University, September 2017
The aims of this research are (1) to know the effect of school production organization activity and on-the-job training simultaneously on the students work readiness at vocational school wikarya karanganyar, (2) to know the effect of school production organization activity of the students work readiness at vocational school wikarya karanganyar,(3) to know the effect on-the-job training of the students work readiness at vocational school wikarya karanganyar.
The population of this research was X1 grade students of vocational schools in wikarya karanganyar regency in the academic year 2016/2017. The sample was established using the propotional stratified random samplingtechnique and a sample of 151 students. The research data were collected using the likert scale questionnaire with four options. Multiple regression analysis is used as technique of analyzing data.
the effect and correlation between the independent and dependent variables were analyzed using the partial correlation statistic and multiple regression analysis. The result show that : first, there is positive and significant both school production organization activity and on-the-job training toward the students work readiness (Fhitung 20,562 > Ftabel 3,06) for 21,7%. Second, there is positive and significant influence of school production organization activity toward the students work readiness (thitung 2,886 > ttabel 1,976) for 5,34%. Third, there is positive and significant influence of on-the-job training of school production organization activity (thitung 4,049> ttabel 1,976) for 10%
Keywords :school production organization activity, on-the-job training, work
viii
MOTTO
Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya itu adalah untuk dirinya sendiri (Q.S. Al-Ankabut [29] :6)
Pendidikan bukan persiapan untuk hidup pendidikan adalah hidup itu sendiri (John Dewey)
Kemerdekaan ialah hak segala bangsa,
dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan. (Ir. Soekarno)
Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk merubah dunia. (Nelson Mandela)
Jalani hidup dengan penuh keiklasan, karena dengan iklas jiwa kita akan damai
ix
KATA PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Alhamdullilah teriring syukurku kepada ALLAH SWT, dengan penuh ketulusan dan kerendahaan hati kupersembahkan karya kecil ini kepada :
Ibu dan Bapak yang sangat saya cintai. Terimakasih untuk do’a, kasih sayang, kerja keras, dan segalanya yang beliau telah berikan. Semoga setiap hasil yang saya peroleh bisa membanggakan dan membahagiakan ibu dan bapak.
Sodara ku mas cahyo dan adek saya putri yang selalu mendukung, memberikan
do’a dan semangat
Sahabat ku Grup Gur Edyan, dan Grup Cerita Persembahan yang selalu memberikan semangat yang luar biasa
Teman-teman Kos Samawa yang selalu mmberikan dukungan, fasilitas dan motivasi
Agus Ardi Putra yang selalu memberikan dukungan selama penulisan skripsi, Teman-teman pendidikan ekonomi Ratna dan Ulfa Muarofah telah membantu penulisan skripsi
Teman-teman pendidikan ekonomi (PTN) angkatan 2013 FKIP UNS yang telah membantu dan memberikan semangat selama perkuliahan
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “PENGARUH PRAKTIK UNIT PRODUKSI DAN PRAKTIK KERJA
INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016/2017”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti penyampaian terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Sunarto, M.M., Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, serta pembimbing II yang telah memberikan ijin penelitian kepada peneliti serta segala pengarahan dan motivasi dan memberi pengetahuan tentang penelitian sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
3. Prof. Dr. Baedhowi, M.Si, selaku pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Jonet Ariyanto Nugroho, SE.,MM selaku ketua penguji yang telah mengarhkan dan memberi saran dalam berbagai pengetahuan tentang penelitian sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
5. Dra. Sri Wahyuni, M.M selaku sekretaris yang telah mengarhkan dan memberi saran dalam berbagai pengetahuan tentang penelitian sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
xi
7. Suhanto, B.A., S.H kepala SMK Wikarya Karanganyar yang telah memberikan izin dan kesempatan untuk melakukan penelitian disekolah tersebut.
8. Yati, S.Pd., M.Si. Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum SMK Wikarya Karanganyar yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian. 9. Seluruh siswa kelas XI SMK Wikarya Karanganyar
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, September 2017
Penulis,
xii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iv
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... v
xiii
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 54
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1. Jumlah siswa SMK Wikarya Karanganyar ……….. 2
1.2. Data Lulusan siswa SMK Wikarya Karanganyar tahun 2014-2016 ……... 6
3.1.Jadwal Penelitian ... 40
3.2. Perincian jumlah populasi ... 45
3.3.Perincian jumlah sampel ……… 47
3.4.Tehnik pengumpulan data ……….. 47
3.5. Bobot nilai responden ……… 53
3.6. Bobot nilai responden……… 54
3.7. Hasil uji coba variabel praktik unit produksi ………. 56
3.8. Hasil uji coba variabel praktik kerja industri ………. 57
3.9.Hasil uji coba variabel kesiapan kerja ……… 58
4.1. Deskripsi data variabel praktik unit produksi ... 68
4.2. Distribusi frekuensi praktik unit produksi ... 69
4.3. Deskripsi data variabel praktik kerja industri ... 70
4.4. Distribusi frekuensi data variabel praktik kerja industri ... 72
4.5. Deskripsi data kesiapan kerja ... 73
4.6. Distribusi frekuensi variabel kesiapan kerja ... 74
4.7. coefficient / Uji Multikolinearitas ... 79
4.8.Model Summary / Uji Autokorelasi ... 81
4.9. Coefficient/ Hasil regresi ganda……… 82
4.10 Anova / Uji f ... 84
4.11 Coefficient/ uji t ... 85
4.12. Model summary/ hasil determinasi ... 87
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1.Kerangka Berpikir ... 39
4.1. Distribusi frekuensi variabel praktik unit produksi……… ... 70
4.2. Distribusi frekuensi variabel praktik kerja industri ……….. 72
4.3.Distribusi frekuensi variabel kesiapan kerja ………. 75
4.4.Hasil Uji Normalitas ... 77
4.5. Hasil Uji Linieritas ... 78
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Daftar Nama Populasi ... 98
2. Kisi-Kisi Angket ... 106
3. Angket Penelitian ... 107
4. SOP/JOB DESK Unit Produksi SMK Wikarya ... 113
5. Pedoman PRAKERIN ... 121
6. Tabulasi Data Try Out Angket ……….. 124
7. Hasil Validitas dan Reliabilitas Try Out Angket ... 129
8. Tabulasi Hasil Penelitian ... 139
9. Deskripsi Data ... 152
10.Hasil Output Penelitian ... 153
11.Tabel Distribusi F ... 159
12.Tabel Distribusi T ... 165
13.Surat Permohonan Menyusun Skripsi ... 170
14.Surat Izin Menyusun Skripsi ... 171
15.Surat Permohonan Penelitian ... 172
