i
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG
PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI TERHADAP
PENGETAHUAN DAN MOTIVASI PADA ANAK USIA
SEKOLAH DI SDN KARANGDADAP KABUPATEN
BANYUMAS
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana
Oleh:
ANTI HARYANTI
1111020005
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
ii
iii
iv
v
MOTTO
“Yakin, ikhlas, danistiqomah”
- Berangkat dengan penuh keyakinan
- Berjalan dengan keikhlasan
- Dan istiqomah dalam menghadapi cobaan
“Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan.Karena itu bila kau sudah selesai (mengerjakan yang lain) dan berharaplah kepada Tuhanmu (Q.S. Al-Insyirah: 6-8)
vi
PERSEMBAHAN
“Puji syukur pada-Mu ya Allah SWT Tuhan Semesta Alam, atas Rakhmat dan Hidayah yang Engkau berikan dan kasih sayang yang Engkau curahkanke pada hambamu ini dengan
ijin-MU skripsi ini dapat terselesaikan”
Sholawat serta salam semoga selalu tercurah limpahkan kepada Rasulullah SAW. Skripsi ini
aku persembahkan untuk orang-orang yang aku sayangi sebagai ungkapan rasa
terimakasihku.
“Special buatAyahanda Heri Haryanto dan Ibunda Atinsih terkasih, atas seluruh dukungan, semangat, dan do‟a di setiap sujud mereka”.
Disaat aku tertatih menghadapi ujian ini.. Sosok yang selalu ikhlas dan penuh kasih saying
itu selalu datang di hatiku. Seraya aku memejamkan mata dan mengingat pesannya.
“Anti…..Annaku ,kamu pasti bisa, maka yakinlah do‟a kami selalu menyertaimu
nak…”Mengingat pesan Ayahanda dan Ibunda aku semakin optimis dan berusaha memberikan yang terbaik buat mereka, karena satu hal yang selalua kuingat “Aku tidak
ingin mengecewakan Ayahandadan dan Ibunda tersayang”.
Terimakasih yang special buat kakakku tersayang RetiAtrianti. You are my superhero….love you so much my sister
“Teman-teman seperjuangan yang telah bersama-sama meraih impian selama 4 tahun kebersamaan kita takkan pernah kulupakan jasa kalian serta sahabatku tercinta (Trias,
Noffita, dan Kartika) terimakasih kalian telah menjadi sahabat terbaikku.
Terimakasih buatAdikku (Muffidah dan Nabilah) yang telah membantu dan memotivasi
Mbamu ini
Para guru dari Sekolah Dasar (SD) sampai perguruantinggi, terimakasih atas ilmu yang telah
diberikan kepadaku demi mewujudkan masa depan yang lebih cerah…. Aminn YaRabbbal „Alamin
vii
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI TERHADAP PENGETAHUAN DAN MOTIVASI PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDN KARANGDADAP KABUPATEN
BANYUMAS
ABSTRAK
Latarbelakang: Masalah kesehatan gigi dan mulut merupakan masalah yang rentan dihadapi oleh kelompok anak usia sekolah dasar. Pendidikan kesehatan tentang pemeliharaan kesehatan gigi harus kita terapkan sejak dini kepada anak, khususnya kepada anak sekolah karena usia sekolah sangat peka untuk menanamkan pengertian dan kebiasaan hidup sehat. Seseorang dapat berperilaku sehat setelah orang tersebut memenuhi tiga hal diantaranya yaitu pengetahuan dan motivasi untuk berperilaku sehat.
Tujuan :Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang pemeliharaan kesehatan gigi terhadap pengetahuan dan motivasi pada anak usia sekolah di SDN Karangdadap Kabupaten Banyumas.
Metode: Desain penelitian Pre experiment dengan rancangan one group pre test – post test design. Jumlah sampel sebesar 82 responden siswa kelas 3 dan 4 SDN Karangdadap. Analisis data menggunakan paired sample t-test.
Hasil: Nilai mean pengetahuan pada anak diperoleh sebelum mendapatkan pendidikan kesehatan sebesar 11,43 menjadi 12,84 setelah mendapatkan pendidikan kesehatan (p-value= 0,0001) dengan rerata perbedaan -1,415 ± 1,431. Nilai mean motivasi hasil dari uji t-test sebelum mendapatkan pendidikan kesehatan sebesar 9,30 menjadi 11,05 setelah mendapatkan pendidikan kesehatan (p-value= 0,0001) dengan rerata perbedaan -1,744 ± 1,522.
Kesimpulan: Terdapat pengaruh yang signifikan pemberian pendidikan kesehatan tentang pemeliharaan kesehatan gigi terhadap pengetahuan dan motivasi pada usia sekolah di SDN Karangdadap Kabupaten Banyumas.
Kata Kunci: pemeliharaan kesehatan gigi, pendidikan kesehatan, pengetahuan, motivasi
viii
THE INFLUENCE OF TEETH HEALTHY CARE EDUCATION TOWARDS KNOWLEDGE AND MOTIVATION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN SD NEGERI KARANGDADAP BANYUMAS
REGENCY requirements such as knowledge and motivation to have healthy behaviour.
Objective: To know the influence of teeth healthy care education towards knowledge and motivation of elementary school students in SD Negeri Karangdadap Banyumas Regency.
Methods:The research design was pre-experiment with the design one group pre test-post test design. The number of samples was 82 respondens consisted of the third and fourth class in SD Negeri Karangdadap. The data was analyzed by using paired sample t-test.
Results: The mean score of students’ knowledge before the education taught was 11,43 and after the education taught became 12,84 (pvalue= 0,0001) with the average difference was
-1,415±1,431. The mean score of students’ motivation resulted from the t-testbefore the education
taught was 9,30 and after the education taught became 11,05 (p-value=0,0001) with the average difference was -1,744±1,522.
Conclusion: There was a significant influence of teeth healthy care education towards knowledge and motivation of elementary school students in SD Negeri Karangdadap Banyumas Regency.
Keywords: healthy education, knowledge, motivation, teeth healthy care
ix
KATA PENGANTAR
ِميِحهرلا ِنٰـَمْحهرلا ِ هاللَّ ِمْسِب
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT berkat Rahmat dan karunia-Nya Penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Pemeliharaan Kesehatan Gigi terhadap Pengetahuan dan Motivasi pada Anak Usia Sekolah di SDN Karangdadap Kabupaten Banyumas”.
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, M.H, rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.
2. Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep, selaku dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan skripsi ini.
3. Kris Linggardini, S.Kp., M. Kep, selaku Kaprodi Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
3. Ns. Umi Solikhah, S.Pd., S. Kep., M. Kep selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga proposal skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
4. Ragil Setiyabudi, S.KM., M.Kes (Epid) selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga proposal skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
x
5. Drs. Ikhsan Mujahid, M.Si selaku penguji I yang banyak memberikan kritikan dan saran-saran yang membangun guna kesempurnaan skripsi ini.
6. Ns. Siti Nurjanah, S.Kep., M.Kep, Sp.Kep.j selaku penguji II yang banyak memberikan kritikan dan saran-saran yang membangun guna kesempurnaan skripsi ini.
7. Seluruh dosen dan staf akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto atas ilmu dan bantuan yang telah diberikan. 8. Kedua orangtuaku dan kakaku tercinta yang selalu memberikan doa,
dukungan, dan semangat serta dengan sabar mendengar keluh kesah penulis. 9. Sahabat-sahabat seperjuangan atas semangat, dukungan, serta semua pihak
yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan dan dukungan.
Semoga segala kebaikan yang diberikan mendapat balasan dan diridhoi Allah SWT. Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari sempurna karena memiliki keterbatasan waktu dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. Akhir kata semoga hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi siapapun yang membacanya.
Purwokerto, Februari 2015
Penulis
xi
xii
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 14
A. Pemeliharaan Kesehatan Gigi ... 14
B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi ... 25
Status Kebersihan Gigi dan Mulut C. Usia Sekolah ... 30
xiii
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 61
A. Hasil Penelitian ... 61
B. Pembahasan ... 64
C. Keterbatasan Penelitian ... 75
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 77
A. Kesimpulan ... 77
B. Saran ... 78
DAFTAR PUSTAKA ... 80
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Jumlah Sampel yang Diambil secara Acak ... 47
Tabel 3.2. Definisi Operasional ... 48
Tabel 3.3. Kisi-Kisi Kuesioner ... 50
Tabel 3.4. Hasil Uji Validitas Kuesioner Pengetahuan ... 52
Tabel 3.5. Hasil Uji Validitas Kuesioner Motivasi ... 53
Tabel 4.1. Karakteristik Responden ... 61
Tabel 4.2. Pengetahuan ... 62
Tabel 4.3. Motivasi ... 63
Tabel 4.4. Hasil Uji T-Test ... 64
xv
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1.Cara Menggosok Gigi yang Baik dan Benar ... 24 Gambar 2.2.Kerangka Teori ... 43 Gambar 2.2. Kerangka Konsep ... 44
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 2 Surat Pernyataan Persetujuan Untuk Ikut Serta Dalam Penelitian (informed consent)
Lampiran 3 Kuesioner Penelitian Pengetahuan Lampiran 4 Kuesioner Penelitian Motivasi Lampiran 5 SAP (Satuan Acara Penyuluhan) Lampiran 6 Leafleat
Lampiran 7 Surat Pengambilan Data Awal Lampiran 8 Surat Permohonan Ijin Uji Validitas
Lampiran 9 Surat Permohonan Ijin Penelitian dari Kesbangpol Kabupaten Banyumas
Lampiran 10 Surat Permohonan Ijin Penelitian dari BAPPEDA Kabupaten Banyumas
Lampiran 11 Surat Permohonan Ijin Penelitian dari Dinas Pendidikan Kabupaten Banyumas
Lampiran 12 Surat Pengesahan Terjemahan Lampiran 13 Foto Dokumentasi Penelitian Lampiram 14 Lembar Konsultasi Skripsi
