MODUL RINGKAS
PEMILU AKSES BAGI
PENYANDANG DISABILITAS
PUSAT PEMILIHAN UMUM AKSES PENYANDANG CACAT
PPUA-PENCA
MODUL RINGKAS PEMILU AKSES
BAGI PENYANDANG DISABILITAS
PUSAT PEMILIHAN UMUM AKSES PENYANDANG CACAT PPUA-PENCA
Daftar Isi
Kata Pengantar i Sambutan iii Daftar Isi v Ringkasan 1 Rencana Pelajaran 5Presentasi Power Point 9
Tata Cara Simulasi Pemilu Akses Bagi Pemilih Penyandang Disabilitas. 37
Tahap I. Tahap Persiapan Simulasi Pemilu Akses : 37
Tahap II. Tahap Simulasi Pemungutan Suara. 38
Tahap III. Tahap Simulasi Penghitungan Suara 39
Tahap IV : Tahap Simulasi Pemungutan Suara Selesai. 40
Tata Cara Penggunaan Alat Bantu Coblos Tunanetra (Template)
Bagi Pemilih Tuna Netra 41
Panduan Ringkas Memberikan Layanan Ramah Disabilitas
Dalam Pemungutan Suara. 42
Pre dan Post Test Aksesibilitas Bagi Penyandang Disabilitas Dalam Pilkada 2015 45
Ringkasan
Penulisan Modul Ringkas Pemilu Akses Penyandang Disabilitas ini, dilatarbelakangi oleh adanya kebutuhan ketersediaan sebuah Modul Pelatihan yang ringkas, mudah dimengerti dan diterapakan oleh Penyelenggara Pemilu tingkat pusat hingga tingkat KPPS di daerah terpencil.
Modul ini disusun dari materi yang bersumber dari Undang-Undang Pemilu, Peraturan KPU, Panduan Teknis KPU dan serangkaian kebutuhan layanan bagi Pemilih Disabilitas di Tempat Pemungutan Suara.
Modul ini berisi kompilasi serangkaian materi pelatihan diantaranya dalam bentuk materi Power Point ( slide ), Tata Cara Simulasi Pemungutan dan Penghitungan Suara, Tata Cara Simulasi Templete Tunanetra dan Penayangan foto para penyandang disabilitas yang sedang melakukan pemungutan suara di TPS. Modul ini juga dilengkapi dengan Panduan Ringkas Melayani Pemilih Disabilitas di TPS dan sejumlah pertanyaan Pre dan Post Test yang dapat dipergunakan untuk mengukur efektivitas dan manfaat dari setiap pelatihan yang dilakukan.
Implementasi terwujudnya Pemilu Akses, didukung oleh Badan Pengawas Pemilu (BAWASLU ) dengan terbitnya Surat Instruksi dari BAWASLU pada bulan September tahun 2015 Perihal Pengawasan hak akses dan layanan bagi pemilih disabilitas dalam Pemilihan Umum Gubernur dan Wakil Gubernur, Bupati dan Wakil Bupati, Walikota dan Wakil Walikota.
Akhirnya selamat mengaplikasikan modul ini, bagi pemajuan pemilu yang demokratis, universal dan non diskriminasi
Jakarta, Januari 2016.Tim Penulis:
Rencana Pelajaran
PELAJARAN:
Aksesibilitas pilkada 2015
TUJUAN:
• Menginspirasi peserta pelatihan tentang pemilu akses.
• Meningkatkan pemahaman dan sensitivitas peserta pelatihan terhadap pemilih disabilitas.
• Mendorong agar peserta pelatihan sesuai tugas dan wewenangnya menyelenggarakan pilkada 2015 akses penyandang disabilitas.
• Penguatan kapasitas peserta pelatihan berkaitan dengan pemilu akses bagi penyelenggara pemilu di tps.
• Mendorong penyelenggara pemilu di tingkat tps dalam mewujudkan pemilu akses dan non diskriminatif.
METODE PELATIHAN:
• untuk mencapai tujuan tersebut diatas, modul ini diterapkan dengan metode partisipatif yang berarti metode pelatihan ini berbasis pada sikap pro aktif peserta sesuai dengan pengetahuan dan pengalamannya.
• kedudukan fasilitator adalah setara dengan peserta pelatihan yang berarti bahwa fasilitator tidak menggurui peserta pelatihan. peran fasilitator hanya menstimulasi dan memfasilitasi proses pelatihan, termasuk penggalian potensi dan informasi, tukar menukar pemikiran, analisis dan pembelajaran bersama.
SASARAN PESERTA:
Calon fasilitator yang akan melatih penyelenggara pemilu tentang pemilu akses.
MATERIAL :
• Slide power point (22 slides).
• Simulasi alat bantu coblos disabilitas netra. • Penayangan foto atau film akses pemilu.
PPUA - Penca
AGENDA DAN WAKTU PELATIHAN
Kegiatan Waktu
Penanggung-jawab
Pendaftaran Panitia
Pengantar Fasilitator
Dasar Hukum Fasilitator
Siapakah Penyandang Disabilitas Fasilitator
Ragam Pemilih Disabilitas Fasilitator
Foto Pemilih Disabilitas Fasilitator
Pilkada yang Akses Bagi Pemilih
Disabilitas Fasilitator
Jenis-jenis Aksesibilitas dalam Pilkada Fasilitator
Aksesibilitas Non Fisik Fasilitator
Aksesibilitas Fisik Fasilitator
Akses Layanan Ramah Disabilitas Fasilitator
Slogan Pemilu Akses Fasilitator
Simulasi Braille Template dan
Pr
esentasi P
ow
erP
Pr
esentasi P
ow
er P
PPUA - Penca
ALU
R
PR
ESEN
TASI
I.
Pengant
ar
II.
D
as
ar
H
uk
um
III.
Sia
pa
kah
P
eny
andang D
is
abi
lit
as
IV.
R
agam
p
em
ilih
d
is
ab
ilit
as
V.
Fot
o
pe
m
ilih
d
is
ab
ilit
as
VI.
Pilk
ad
a
yang
Akse
s
bagi
p
em
ilih
Dis
ab
ilit
as
VII.
Jeni
s-Je
nis
Ak
se
sib
ilit
as
dal
am
pi
lk
ada
a.
A
kse
si
bilit
as
N
on
Fis
ik
b.
Ak
se
sib
ilit
as
F
is
ik
c.
A
kse
s
Lay
anan
R
am
ah
Dis
ab
ilit
as
VIII
S
logan
Pe
m
ilu
A
kse
s
IX.
Sim
ula
si
I.
PEN
G
AN
TAR
Tuj
ua
n
:
1.
Pes
er
ta
m
em
aham
i A
ks
es
ib
ilit
as
bagi
p
emi
lih
d
is
ab
ilit
as
dal
am
P
ilk
ad
a
2.
Pe
ser
ta
ma
mp
u
m
em
ber
ik
an
pel
at
ihan
tent
ang
Pil
ka
da
A
kse
s
H
asi
l Y
an
g
D
ih
ar
ap
kan
:
1.
Pe
se
rta
m
em
aham
i t
ent
ang
P
ilk
ad
a
ak
ses
2.
Pes
er
ta
ma
mp
u
m
em
ber
ik
an
pel
at
ihan
pada
pet
ugas
P
ilk
ad
a
di
ti
ngk
at
KPPS
3.
M
at
er
i i
ni
dapat
di
gunak
an
s
am
pai
k
e
tin
gk
at
KPPS
4.
Pi
lk
ada
ma
mp
u
me
lay
ani
se
tia
p
pe
mi
lih
d
is
ab
ilit
as
PPUA - Penca
I
I.
D
A
S
A
R
H
UK
UM
P
as
al
28 I
ay
at
2 am
andem
en k
e 2 U
U
D
1945
ber
buny
i:
“S
et
iap or
ang
ber
hak
bebas
dar
i per
lak
uan
yang ber
si
fat
di
sk
rim
inat
if
at
as
das
ar
apapun
dan
ber
hak
m
endapat
kan
per
lindungan
ter
hadap
per
lak
uan y
ang ber
si
fat
di
sk
rim
inat
if
itu.
”
P
as
al
28 H
ay
at
2 am
andem
en k
e 2 U
U
D
1945
ber
buny
i:
“S
et
iap or
ang
ber
hak
m
endapat
k
em
udahan
dan per
lak
uan
khus
us
unt
uk
m
em
per
ol
eh
kes
em
pat
an dan
m
anf
aat
y
ang s
am
a
guna m
enc
apai
per
sam
aan
dan k
eadi
lan.
“
II
.
D
AS
AR
HUKUM
(la
n
ju
ta
n
)
UU N
o.
15
Th
n
201
1
Tent
ang
P
eny
el
engg
ar
a
P
emilu
UU RI
No
. 1
Th
n
2015
Tent
ang
P
enet
apan
P
er
pu
N
o.
1
Th
n
2004
tent
ang
P
ilk
ad
a
P
er
at
ur
an
KPU
, BA
W
ASL
U
dan
D
KPP
N
o.
1/
2012
N
o.
11/
2012,
N
o.
13/
2012
, T
ent
ang
K
ode
Eti
k
P
eny
el
enggar
a
P
emilu
P
er
at
ur
an
KPU
N
o. 1
0
Th
n
2015
Tent
ang
P
em
ungut
an
dan
P
enghi
tungan
S
uar
a
P
ilk
ad
a
P
K
P
U
N
o.
1
13
Thn.
2015 t
ent
ang S
pes
ifi
kas
i T
ek
ni
s
P
er
lengk
apan
P
eny
el
engga
raan
P
emilu
K
epal
a
D
aer
ah
PPUA - Penca
II
I.
S
IAP
AK
AH
P
EN
Y
AN
DAN
G
DIS
AB
IL
IT
AS
•
S
es
eor
an
g
yang
me
milik
i k
et
er
bat
as
an
fis
ik
(tubuh
) ,
Int
el
ek
tual
(K
ec
er
das
an
),
m
ent
al
(
K
ejiwa
an
),
dan
/at
au
s
en
so
rik
(
P
anc
a
in
dra
),
•
S
es
eo
pr
an
g
yang
Me
milik
i
ham
bat
an
mo
bilit
as
dan
ber
int
er
ak
si
kar
ena
fa
kto
r
lingk
un
gan
dan
/at
au
si
ka
p
m
as
yar
ak
at
•
S
es
eor
ang
y
ang
tidak
dapat
ber
par
tis
ipas
i penuh
dan
e
fe
kti
f
tanpa
li
ngk
ungan
y
ang
akse
s,
bant
uan
/pel
ay
anan
or
ang
di
sek
itar
ny
a
.
•
(S
um
ber
:
U
U
no
11 t
ahun 201
1)
IV
. R
AG
AM
P
EM
IL
IH
D
IS
ABIL
IT
AS
P
emilih
T
unad
ak
sa
ad
al
ah
p
emilih
de
nga
n
ca
ca
t t
ubuh
a
nt
ar
a
la
in
: pen
ggun
a
ku
rsi
r
oda
,
po
lio
ka
ki
/tangan
, e
ks
le
pra
, or
ang
ke
ci
l.
P
emilih
T
unanet
ra
adal
ah
p
emilih
y
ang
ti
dak
dapat
me
lih
at
.
P
emilih
T
unaw
ic
ar
a
adal
ah
p
emilih
y
ang
ti
dak
dapat
ber
bi
car
a.
P
emilih
Tunar
ung
u
adal
ah
pe
milih
yang
tidak
dapa
t
m
endengar
.
P
emilih
T
unagr
ahi
ta
adal
ah
p
emilih
y
ang
me
milik
i k
et
er
bat
as
an
kec
er
das
an
. Me
re
ka
ber
us
ia
40
tahun
le
bih
tet
api
k
ec
er
das
an
dan
per
ilak
uny
a
seper
ti
anak
10
tahun
.
PPUA - Penca
IV
. RA
GA
M PE
MI
LI
H
DI
SA
BI
LI
TA
S
P
em
ilih
D
is
abi
litas
M
en
tal
adal
ah
p
em
ilih
yg
m
engal
am
i
gangguan
kej
iw
aan
(y
ang
ti
dak
m
er
es
ahk
an
m
as
yar
ak
at
).
P
res
iden
Am
eri
ka
Se
rik
at
ke
16
, A
br
aha
m
Li
nc
ol
n
adal
ah
p
eny
andang
depr
es
i ber
at
.
Si
r
Wi
ns
ton
C
hur
chi
ll
(J
ender
al
Ing
gr
is
dal
am
P
er
ang
Du
ni
a
II)
adal
ah
peny
andang
B
ipol
ar
.
P
eny
andan
g
D
is
abi
litas
P
si
ko
so
si
al
,
gangguan
ji
w
any
a
dapat
di
tek
an
ser
endah
m
ungk
in
de
ngan
me
mi
nu
m
obat
s
ec
ar
a
ter
atur
,
di
ser
tai
per
lak
uan
k
el
uar
ga
ya
ng
penuh
pe
rhati
an
.
D
engan
de
m
ik
ian
m
er
ek
a
dapat
m
el
ak
sanak
an
ak
tifi
tas
k
ehi
dupan
s
eba
gai
m
ana
wa
rg
a
nega
ra
pada
um
um
ny
a
(S
um
ber
:
P
anduan
T
ek
ni
s
KPPS)
V.
FO
TO
P
EMI
LI
H
DI
SABI
LI
TAS
Pemi
lih
ku
rs
i r
oda
seda
ng
mema
su
kk
an
su
ra
t s
ua
ra
Pe
m
ili
h
ku
rs
i r
od
a s
ed
ang
m
em
be
ri
kan
su
ar
a
PPUA - Penca
(Lanjutan)
Pe
m
ilih
dak
sa
(p
en
gg
un
a
to
ng
kat
dan
o
ran
g
ke
cil
) s
edan
g
m
em
be
rik
an
su
ar
a
Pe
m
ili
h
daksa
se
dan
g
m
em
asu
kkan
su
rat
su
ar
a
Pe
m
ilih
dis
ab
ilit
as
n
et
ra
se
dan
g
m
en
gg
un
ak
an
al
at
b
an
tu
c
ob
lo
s
Pe
m
ili
h d
is
ab
ili
tas
ne
tr
a
se
dang
m
em
as
ukk
an
su
rat
su
ar
a
(Lanjutan)
PPUA - Penca
Pe
m
ili
h d
is
ab
ili
tas
ru
ngu
se
dang
memb
er
ika
n su
ar
a
(Lanjutan)
Pe
m
ili
h d
is
ab
ili
tas
gr
ah
it
a
se
dang
m
em
be
ri
kan
su
ar
a
FO
TO
P
EM
IL
IH
D
IS
A
B
IL
IT
A
S
(Lanjutan)
PPUA - Penca
VI
. P
IL
K
AD
A YANG
AK
SE
SIB
EL
Tahapan
, f
asi
lit
as
, dan
bahan
-bah
an
P
ilkad
a
m
udah
di
paham
i dan
di
gunaka
n
ol
eh
sem
ua
or
ang;
P
em
ilih
bebas
m
em
ilih
dan
ker
ahasi
aa
n
pi
lih
an
te
rja
mi
n
Ti
dak
ada
per
syar
at
an
yang
m
em
bat
asi
hak
ses
eor
ang
m
enj
adi
c
al
on
dan
at
au
m
enj
adi
penyel
en
gga
ra
pem
ilu
.
(S
um
ber
:
U
U
no 19 t
ahun
201
1)
V
II
. JE
N
IS
-JE
N
IS
A
K
SE
SIB
IL
IT
A
S
B
A
G
I
PE
MIL
IH
DISA
B
IL
IT
A
S
a.
Ak
ses
ibi
lit
as
Non
Fi
si
k:
b.
Ak
ses
ibi
lit
as
Fi
si
k
:
c.
Ak
ses
La
ya
na
n
ra
m
ah
di
sabi
lit
as
:
PPUA - Penca
S
edi
akan
Inf
or
m
asi
P
ilkada
yang
aksesi
bel
:
•
B
agi
t
una
rungu
:
P
er
gu
nak
an
B
ahasa
Isyar
at
Indonesi
a,
tul
isan
ber
jal
an
(r
unni
ng
teks
).
VII
a.
A
ksesibili
tas
N
on
F
is
ik
Lanjut
an
Bagi
tuna net
ra
:
Sedi
ak
an i
nf
orm
asi
P
ilkada bent
uk
audi
o
(suara),
dan
huruf
brai
lle
.
PPUA - Penca
VIIb
.
A
kses
ibilit
as
Fis
ik
:
Te
m
pa
tk
an
T
PS
di
loka
si
yan
g
ra
ta
,
tid
ak
ber
tangga
-tangg
a,
tid
ak
ber
bat
bat
u,
t
id
ak
ber
um
put
t
ebal
,
tid
ak
m
el
om
pat
i
pa
rit
.
Lebar
p
in
tu
m
as
uk
T
PS
90
cm
unt
uk
me
mb
er
i ak
ses
ger
ak
pengguna
kur
si
roda
U
kur
an
ti
nggi
m
eja
b
ilik
suar
a
75
cm
dan
ber
ongga
Ti
nggi
m
ej
a
kot
ak
s
uar
a
35
cm
agar
m
udah
di
jangka
u
ol
eh
pengguna
kur
si
roda
S
edi
akan
al
at
bant
u
cobl
os
p
em
ilih
tuna
n
et
ra
di
set
iap
T
PS
S
edi
ak
an
fo
rm
ulir
C
3
/fo
rm
pendam
pi
ng
an
bagi
pe
m
ilih
dis
ab
ilit
as
De
na
h
TP
S
Ak
se
s
PPUA - Penca
V
IIc
. AK
S
ES
L
AYAN
AN
R
AM
AH
D
IS
AB
IL
IT
AS
Pe
m
ilih
T
una
N
et
ra
:
Sent
uh
pundak
at
au
tanganny
a
saat
hendak
m
em
ul
ai
pem
bi
car
aan
.
Taw
ar
kan
k
epadany
a
apak
ah m
em
but
uhk
an
pendam
pi
ngan
at
au m
em
but
uhk
an
al
at
bant
u c
obl
os
Pe
m
ilih
T
una
R
ungu
:
Tepuk
bahuny
a,
Tat
ap
w
aj
ahny
a,
ber
bi
car
al
ah
dengan
ger
ak
m
ul
ut
y
ang
jel
as
dan
per
lahan
agar
d
ia
dapat
m
em
bac
a
ger
ak
bib
ir
Anda
dan
ti
dak
per
lu
ber
ter
iak
.
Be
rik
an
kode
at
au
lam
bai
kan
tangan
A
nda
b
ila
s
aat
gi
lir
anny
a
unt
uk
m
enc
obl
os
ti
ba
.
Pe
m
ilih
T
una
D
aksa
:
Taw
ar
kan
bant
ua
n
apa
yan
g
di
but
uhk
an
,
dan
lak
uk
an
la
h
ses
uai
pet
unj
uk
.
Ba
gi
pe
ng
gun
a
ku
rsi
roda
,
unt
uk
m
el
ew
at
i
tanggu
l,
anda
dap
at
m
em
bant
u
de
nga
n
m
en
gi
nj
ak
b
ag
ian
b
el
ak
ang
k
ur
si
roda
, agar
bagi
an
depan
ku
rsi
roda
s
ed
ik
it
ter
angk
at
.
Apa
bi
la
lok
as
i T
PS
be
rtangga
-tangg
a,
unt
uk
m
enur
un
i t
angg
a
pas
tik
an
ku
rsi
roda
dal
am
pos
is
i m
undur
.
Pe
m
ilih
T
una
Gr
ah
ita
:
Bi
as
any
a
pem
ili
h
Tuna
Gra
hi
ta
di
dam
pi
ng
i
ole
h
kel
uar
gany
a
at
au
ol
eh
gur
uny
a.
(l
an
ju
ta
n
)
PPUA - Penca
Pi
lk
ad
a
yan
g
A
ks
es
ib
el
d
an
No
n
D
is
kri
m
ina
si
M
er
up
akan
P
em
enuh
an
Ha
k
Po
lit
ik
P
en
ya
nda
ng
D
is
abi
lita
s
Seba
ga
i
W
ar
ga
N
eg
ar
a
Pi
lkada
y
an
g
A
ks
es
ibel
M
eni
ng
ka
tk
an
Pa
rti
si
pa
si
P
emil
ih
D
is
abi
lita
s
VIII
. S
LOG
AN
PE
M
ILU
AK
S
ES
IX.
S
IM
UL
AS
I
•
P
enggunaan
A
lat
B
ant
u C
obl
os
T
una
N
et
ra
•
P
emi
lih
P
engguna
K
ur
si
R
oda
Menc
obl
os
di
B
ilik
S
uar
a
•
B
er
komuni
kas
i dengan T
una
R
ungu
•
P
engi
si
an
For
m
C
-3
pendampi
ngan
P
emi
lih
D
is
ab
ilita
s
•
Mel
ay
ani
dan
Membant
u P
emi
lih D
is
abi
lit
as
PPUA - Penca
Pa
ndu
an
L
ay
an
an
R
am
ah
D
is
abi
lit
as
Tata Cara Simulasi Pemilu Akses Bagi Pemilih
Penyandang Disabilitas.
Tahap I. Tahap Persiapan Simulasi Pemilu Akses :
• Mempersiapkan alat perlengkapan simulasi pemilu akses yang akan dipakai dalam simulasi diantaranya : Meja dan Bangku Petugas KPPS disesuaikan dengan kebutuhan, Kotak Suara, Surat Suara, Meja bilik suara, Tinta, Pulpen, Bantalan untuk mencoblos, Paku, Alat bantu coblos bagi tunanetra, Formulir pendampingan bagi tunanetra, papan tulis untuk mencatat penghitungan suara dan alat lain sesuai kebutuhan. • Pilihlah lokasi Simulasi Pemilu Akses yang lokasinya Aksesibel bagi penyandang
disabilitas, bila lokasi TPS berada dalam ruangan semisal diruang sekolah, balai desa, sebaiknya lebar pintu masuk dan pintu keluar ruangan tidak kurang dari 90 cm, dan tidak bertangga-tangga agar tidak menyulitkan pemilih pengguna kursi roda atau bila lokasi simulasi bertangga-tangga sediakanlah selasar (ramp) bagi pengguna kursi roda. • Tersedia Alat Bantu Coblos Tunanetra, berguna sebagai alat bantu bagi pemilih tuna-netra untuk bisa memilih secara langsung, mandiri dan menghindari manipulasi suaranya.
• Tersedia Formulir Pendampingan Penyan-dang Disabilitas. Formulir ini akan diisi dan ditandatangani oleh setiap orang yang mendampingi pemilih Penyandang Disabilitas di TPS.
• Tersedia Meja Bilik Suara, tingginya sekitar 75 cm dari permukaan lantai, mejanya berongga agar tidak menyulitkan pemilih pengguna kursi roda saat melakukan pencoblosan di meja bilik suara.
• Tersedia meja kotak suara, tingginya sekitar 35 cm dari permukaan lantai, tujuan agar pemilih pengguna kursi roda tidak kesulitan untuk memasukkan surat suara ke dalam kotak suara.
• Bagi pemilih tunarungu sebaiknya petugas KPPS memberikan penjelasan dan informasi dengan cara berbicara secara perlahan-lahan/tidak cepat, pada saat berbicara hadap-lah ke arah pemilih tunarungu, atau dengan cara menulis dikertas tentang hal yang ingin diinformasikan, agar mereka dapat membacanya.
• Memilih dan menentukan beberapa orang yang akan bertindak selaku petugas KPPS dalam simulasi berikut pembagian tugasnya. Petugas KPPS bisa dari penyandang disabilitas atau non disabilitas.
PPUA - Penca
Tahap II. Tahap Simulasi Pemungutan Suara.
• Tepat pukul 07.00 pagi , Ketua KPPS mulai melakukan kegiatan pemungutan suara. • Ketua KPPS,menyatakan sudah pukul 7.00 wib, pemungutan suara segera akan
dimulai, lalu kotak suara yang masih terkunci akan dibuka di saksikan oleh semua petugas KPPS dan pemilih yang telah hadir. Semua perlengkapan pemilu yang terdapat didalam kotak suara akan dikeluarkan, lalu dihitung dan mencatat jumlahnya. Perlengkapan pemilu yang terdapat dalam kotak suara akan ditempatkan sesuai dengan peruntukkannya. Ketua KPPS menjelasakan tata cara pemungutan suara, termasuk juga menjelasakan tentang adanya alat bantu coblos bagi pemilih tunanetra, tata cara penggunaan templete dan kebebasan bagi pemilih penyandang disabilitas untuk memilih pendamping, yang akan membantu mereka selama di TPS dan ke bilik suara.
• Setiap anggota KPPS diminta untuk menempati posisinya sesuai dengan tugasnya. • Pemilih yang telah hadir dapat mendaftarkan diri kepada petugas KPPS bagian
pecatat, dengan menyerahkan undangan memilih yang didiperoleh pemilih beberapa hari sebelum hari pemungutan suara.
• Setelah nama pemilih dicatat oleh petugas KPPS , selanjutnya pemilih diminta duduk dalam bangku antrian untuk selanjutnya akan dipanggil oleh petugas KPPS berikutnya.
• Ketua KPPS akan memanggil pemilih secara bergilir sesuai dengan nomor antrian. Petugas KPPS akan menyerahkan surat suara dan alat bantu coblos bilamana pemilihnya penyandang tunanetra. Ketua KPPS dapat mempersilahkan pemilih penyandang disabilitas untuk memberikan suara terlebih dahulu setelah meminta persetujuan dari orang yang terlebih dahulu masuk antrian.
• Setelah menerima surat suara, pemilih akan masuk ke bilik suara membuka suarat suara, lalu mencoblos surat suara dimeja bilik suara sesuai pilihannya, kemudian melipatnya kembali. Selama di TPS atau saat menuju bilik suara pemilih penyandang disabilitas dapat secara bebas memilih orang yang dapat membantu/ mendampinginya.
• Pemilih selanjutnya memasukkan surat suara yang terlipat ke kotak suara, lalu menuju ke meja tinta, untuk memberikan tanda disalah satu jari pemilih sebagi bukti bahwa pemilih telah memilih.
Tahap III. Tahap Simulasi Penghitungan Suara
• Tepat pukul 13.00 wib, dan semua pemilih sudah melakukan pemungutan suara, maka pemungutan suara dianggap selesai dan selanjutnya dilakukan penghitungan suara.
• Ketua KPPS disaksikan oleh anggota KPPS lain dan pemilih yang masih hadir akan membuka kotak suara dan melakukan penghitungan suara, sambil memperlihatkan surat suara yang sah dan yang tidak sah.
• Petugas lain kemudian mencatat di papan tulis tentang perolehan suara yang didapat oleh masing- masing partai/ kandidat.
• Petugas KPPS selanjutnya menghitung peroleh suara dan mengumumkan perolehan suara masing- masing kandidat.
PPUA - Penca
Tahap IV : Tahap Simulasi Pemungutan Suara Selesai.
Hasil yang diharapkan :
• Memahami bahwa pemilu akses merupakan pemenuhan hak politik penyandang disabilitas.
• Mamahami metode pelatihan partisipatif, dimana setiap orang dalam pelatihan merupakan narasumber.
• Memahami isu-isu yang terurai dalam masing-masing bagian modul.
• Memahami pentingnya bekerjasama dengan orang lain dan dapat menerima kritikan dan masukan dari peserta pelatihan.
• Memahami landasan hukum hak politik penyandang disabilitas dalam pemilu di indonesia diantaranya: undang-undang pemilu, undang-un- dang penyelenggara pemilu, peraturan komisi pemilihan umum (pkpu), panduan pelaksanaan pemungutan dan penghitungan suara di tps, peraturan terkait pengawasan pemilu di indonesia.
Catatan khusus:
• Jumlah peserta training adalah 50 orang (bisa disesuaikan dengan keadaan di lapangan).
• Waktu untuk melaksanakan modul ini adalah 1 setengah jam ((bisa disesuaikan dengan keadaan di lapangan).
Tata Cara Penggunaan Alat Bantu Coblos Tunanetra (Template) Bagi
Pemilih Tuna Netra
1. Bukalah template/alat bantu coblos tunanetra. 2. Masukan surat suara kedalam template.
3. Pastikan surat suara masuk dengan tepat pada sisi kiri dan sisi bawah template. 4. Petugas TPS dapat membantu memasukan surat suara kedalam template agar
posisi surat suara tidak terbalik.
5. Bagi pemilih tuna netra yang tidak bisa membaca huruf braille maka dapat meraba garis timbul (embos ) sesuai nomor urut calon/kandidat yang akan dipilih.
6. Bagi pemilih tuna netra memberikan suara dengan cara mencoblos pada salah satu kotak photo calon /kandidat sesuai dengan pilihannya.
7. Surat suara yang sudah dicoblos dilipat sesuai dengan garis lipatan oleh pemilih tuna netra sendiri untuk dimasukan kedalam kotak suara.
PPUA - Penca
kas Memberik
an La
yanan R
amah Disabilitas Dalam P
emungutan Suar
Pre dan Post Test Aksesibilitas Bagi Penyandang Disabilitas
Dalam Pilkada 2015
MOHON TULISKAN NAMA LENGKAP DAN KPUD ASAL ANDA! PRE/POST TEST
AKSESIBILITAS BAGI PENYANDANG DISABILITAS DALAM PILKADA 2015
NAMA: KPUD:
Instruksi : Lingkari salah satu jawaban yang Anda anggap benar dari pertanyaan berikut:
1.Yang disebut dibawah ini merupakan ciri disabilitas, KECUALI;
a. Memiliki hambatan mobilitas dan berinteraksi karena faktor lingkungan dan/atau sikap masyarakat
b. Memiliki keterbatasan pengetahuan tentang akses bagi disabilitas
c. Tidak dapat berpartisipasi penuh dan efektif tanpa lingkungan yang akses, bantuan/ pelayanan orang disekitarnya
2. Berapakah lebar pintu masuk, tinggi meja bilik suara dan tinggi meja kotak suara yang disarankan untuk terciptanya pemilu yang akses?
a. Lebar pintu masuk TPS 90 cm, tinggi meja bilik suara 75 cm dan berongga dan Tinggi meja kotak suara 35 cm
b. Lebar pintu masuk TPS 50 cm, tinggi meja bilik suara 60 cm dan berongga dan Tinggi meja kotak suara 35 cm
c. Lebar pintu masuk TPS 90 cm, tinggi meja bilik suara 125 cm dan berongga dan Tinggi meja kotak suara 60 cm
3.Menyentuh pundak atau tangan saat hendak memulai pembicaraan adalah bentuk layanan untuk disabilitas?
a.Disabilitas Grahita b.Disabilitas Netra c.Disabilitas Rungu
Untuk pertanyaan no 4 - 5, lingkari angka yang sesuai dengan jawaban Anda!
4.Seberapa mengerti Bapak/ Ibu dengan pengetahuan/ Pemahaman tentang tata cara memberikan pelayanan dan bantuan bagi pemilih penyandang disabilitas? Sangat Paham/ Mengerti (SP), Paham/ Mengerti (P/M), Tidak Begitu Paham/ Mengerti (TBP), Tidak Paham/ Mengerti Sama Sekali (TPS)
1. Sangat Paham/ Mengerti 2. Paham/ Mengerti
3. Tidak Begitu Paham/ Mengerti 4. Tidak Paham/Mengerti Sama Sekali
98. Tidak Tahu 99. Tidak jawab
5. Seberapa mungkin Bapak/ Ibu akan melakukan pelatihan tentang pemilu akses pada staff atau rekan kerja atau petugas KPU lainnya setelah mengikuti pelatihan ini?
1. Sangat Mungkin 2. Mungkin
PPUA - Penca
Pertanyaan Wawancara
PESERTA BIMTEK PILKADA 2015
1. Bagaimana pendapat bapak/ibu terhadap pelatihan “Aksesibilitas Dalam Pilkada” ini ?
2. Komentar bapak/ibu tentang pelatihan “Aksesibilitas Dalam Pilkada” ini ?
3. Bagaimana cara bapak/ibu menyebarkan pengetahuan yang bapak/ibu dapat dari pelatihan “Aksesibilitas Dalam Pilkada” ini?
PPUA - Penca
SURAT PERNYATAAN PENDAMPING PEMILIH
Yang bertanda tangan di bawah ini :
N a m a : ………
A l a m at : ………
Atas permintaan pemilih
N a m a : ………...
Nomor Urut DPT : ...TPS ... Kelurahan/Desa : ...
Menyatakan bersedia membantu mendampingi pemilih tersebut dalam memberikan suara Pemilihan umum anggota DPR, DPD dan DPRD Provinsi dan DPRD Kabupaten/Kota dan bersedia menjaga kerahasiaan pilihan pemilih tersebut.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya dan apabila dikemudian hari ternyata terbukti melanggar pernyataan ini, saya bersedia menerima segala tuntutan hukum.
………., 9 April 2014
YANG MEMBUAT PERNYATAAN
(………..)
MODEL C 3
Mengetahui Ketua KPPS (...)
