• Tidak ada hasil yang ditemukan

INSGUB NO 100 TAHUN 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "INSGUB NO 100 TAHUN 2015"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Referensi

Dokumen terkait

dan rendah pada siswa yang mendapat pembelajaran metaphorical thinking. Data yang diperoleh dari hasil tes kemampuan representasi matematis diolah. melalui

Penanggung Jawab Kegiatan Peringatan Hari Lansia bersama IMPM USU, Batang Kuis (2015).. Penanggung Jawab Kegiatan Peringatan Hari Menanam Pohon Sedunia IMPM USU bekerja sama

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan kontekstual dengan media kayu berwarna maka

bahwa instrumen internasional sebagaimana dimaksud pada huruf c pada dasarnya tidak bertentangan dengan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,

konvensional yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah pembelajaran. ekspositori yang strategi pembelajarannya menekankan kepada

Prevent , Suppress and Punish Trafficking in Persons, Especially Women and Children (Protokol untuk Mencegah, Menindak, dan Menghukum Perdagangan Orang, Terutama Perempuan

DAN MENGHUKUM PERDAGANGAN ORANG, TERUTAMA PEREMPUAN DAN ANAK-ANAK, MELENGKAPI KONVENSI PERSERIKATAN BANGSA-BANGSA. MENENTANG TINDAK PIDANA TRANSNASIONAL

ANALISIS EFISIENSI PELAYANAN RUMAH SAKIT UMUM PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA DI JAWA BARAT MENGGUNAKAN METODE PCA-DEA.. Universitas Pendidikan Indonesia |