Gustia Angraini, 2014
DAFTAR PUSTAKA
Akpinar, E. et al. (2009). Student’s Attitude toward Science and Technology: An Investigation of Gender, Grade Level and Academic Achievement. P rocedia Social and Behavioral Science. 1(2009), 2804-2808. Tersedia di: http://blogimages.bloggen.be/zep/attach/38165.pdf. Diakses pada 7 September 2014.
Anonim A. (20l3). Hasil Studi P rogramme for International Student Assessment
(P ISA) 2012 Indonesia. [Online]. Tersedia di :
http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/PlSA-20 1 2-results-snapshot-Volume-I-ENG.pdf. Diakses 19 Januari 2014.
Anonim B. (2013). Survei Internasional P ISA. [Online]. Tersedia di: http://litbang.kemdikbud.go.id/index.php/survei-intemasional-pisa. Diakses 14 Januari 2014.
Aritonang, K.T. (2008). Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal P endidikan P enabur, 10(7), hlm. 11-21. Tersedia di: belajar www.p07jkt.bpkpenabur.or.id/files/Hal 11-21/minat dan motivasi belajar.pdf. Diakses pada 1 Oktober 2014.
Azzahra, S.F. (2014). P engingkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa pada Materi Termokimia Melalui P embelajaran Group dan Individual Problem Solving. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
Brookhart, S.M. (2010). How to Assess Higher Order Thinking Skill in Your Classroom. Alexandria, Virginia: ASCD.
Casner-Lotto, J., & Barrington, L. (2006). Are They Really Ready To Work? Employers' P erspectives on the Basic Knowledge and Applied Skills of New Entrants to the 2lth Century U.S. Worksforce. Tersedia di : http://www.p21.org/storage/documents/key_findings_joint.pdf. Diakses 30 Januari 2014.
De Boer, G.E. (1991). A History of ldeas in Science Education. New York: Teacher College Press.
Devi, P.K. (2011). P engembangan Soal "Higher Order Thinking Skill" Dalam P embelajaran IP A SMP /MTs (makalah). Tersedia di http://p4tkipa.net/data-jurnal/HOTs.Poppy.pdf. Diakses pada 13 Januari 2014.
Dewi, S.P. (2014). Analisis P engambilan Keputusan Siswa Kelas VII SMP dalam Menyelesaikan Soal-Soal Biologi TIMSS 2011 di Kota P alembang. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
Elfian, Z. (2013). Wawako Lepas Siswa Ikuti Lomba Tingkat Nasional. Antara
Sumbar, 21 September 2013. Tersedia di
http://www.antarasumbar.com/berita/pendidikan/j/16/312159/wawako-lepas-siswa-ikuti- lomba-tingkat- nasional.html. Diakses pada 2 Desmber 2014.
Firman, H. (2007). Laporan Hasil Analisis Literasi Sains Berdasarkan Hasil P ISA Nasional Tahun 2006. Jakarta: Puspendik Depdiknas.
Fraenkel, J.R., Wallen, N.E., & Hyun, H.H. (2012). How to Design and Evaluate Research in Education. New York : McGraw-Hill.
Hadinugraha, S. (2012). Literasi Sains Siswa SMA Berdasarkan Kerangka P ISA (The P rogramme for International Student Assessment) pada Konten P engetahuan Biologi. (Skripsi) FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
Holbrook, J. (1998). A Resource Book for Teacher of Science Subjects. UNESCO.
Holbrook, J. & Rannikmae, M. (2009). "The Meaning of Scientific Literacy". International Journal of Environmental & Science Educational. IJESE, 4(3),
hlm. 275-288. Tersedia di
http://www.ijese.com/IJESE_v4n3_Special_Issue_Holbrook.pdf. Diakses 7 Januari 2014.
Hamdu, G. & Agustina, L. (2011). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal P enelitian P endidikan, 12(1), hlm. 81-86. Tersedia di http://jurnal.upi.edu/file/8-Ghullam_Hamdu1.pdf. Diakses pada 5 Oktober 2014.
Gustia Angraini, 2014
Institute of Education Sciences. (2007). Highlights F rom P ISA 2006: P erformance of U.S. 15-Year-Old Students in Science and Mathematics Literacy in an International Context. Tersedia di: http://nces.ed.gov/pubs2008/2008016.pdf. Diakses 25 Februari 2014.
Khairunnisa, I.A. (2013). Kemamuan Interpretasi Gambar dan Grafik Siswa dalam Tes Literasi Sains P ISA dan Tes Kemampuan Dasar. (Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
King, F.J., Goodson, L., & Rohani, F. (2012). Higher Order Thinking Skill: Definition, Teaching Strategies, Assessment. Tersedia di: http://www.cala.fsu.edu/files/higher_order_thinking_skills.pdf. Diakses 2 September 2014.
Lazear, D. (2004). Higher-Order Thinking the Multiple Intelligences Way. Chicago: Zephyr Press.
Lima, A. et al .(2010). Field Trip Activity In an Ancient Gold Mine: Scientific Literacy In Informal Education. SAGE P ublication, 19 (3), hlm. 322-334. Tersedia di: http://pus.sagepub.com/content/19/3/322.full.pdf+html. Diakses 25 Juni 2014.
Liu, X. (2009). Beyond Scientific Literacy: Science and the Public. IJESE, 4 (3),
hlm. 301-311. Tersedia di:
http://www.ijese.com/IJESE_v4n3_Special_Issue_Liu.pdf. Diakses pada 25 Juni 2014.
Marzano, R. J., et al. (1988). Dimensions of Thinking: A F ramework for Curriculum and Instruction. Alexandria, Virginia: Association for Supervision and Curriculum Development.
Matlin, M.W. (2009). Cognitive P sychology. Edisi Ketujuh. New Jersey: Jhon Wiley & Son, Inc.
Ministry for Education. (2006). PISA 2006 – F irst Results. Tersedia di:
http://www.minedu.fi/export/sites/default/pisa/2006/PISA2006en.pdf. Diakses 26 Februari 2014.
Nuh, M. (2013). Kurikulum 2013 Disesuaikan dengan Tuntutan P erbandingan
Internasional. [Online]. Tersedia di:
http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/berita/1334. Diakses 19 Agustus 2014. OECD. (2006). Assessing Scientific, Reading Mathematical Literacy: A F ramework
for P ISA 2006. [Online]. Tersedia di: http://www.oecd.org/bookshop. Diakses 15 Januari 2014.
OECD. (2007). PISA 2006 Science Competencies for Tomorrow’s World. [Online]. Tersedia di: http://www.oei.es/evaluacioneducativa/InformePISA2006-FINALingles.pdf. Diakses 16 Januari 2014.
OECD. (2009). Take the Test. Sampel Questions from OECD’s PISA Assessments.
[Online]. Tersedia
http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Take%20the%20test%20e%20book.p df. Diakses 16 Januari 2014.
Prokop, P., Tuncer, G., & Chudá, J. (2007). Slovakian Student’s Attitudes toward Biology. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education,
3(4), hlm. 287-295. Tersedia di:
http://www.zoo.sav.sk/prokop/articles/Prokop_etal.Attitudes%20EJMSTE.pdf Diakses pada 7 September 2014.
Purwanto, M.N. (2009). P rinsip-P rinsip dan Teknik Evaluasi P engajaran. Bandung: T. Remaja Rosdakarnya.
Pusat Penelitian Pendidikan Balitbang Kemendikbud. (2011). Analisis Trend Literasi Sains Siswa Indonsian dalam Studi P ISA 2000-2009. (Makalah). Disampaikan pada Kegiatan Seminar PISA Analisis Trend Kemampuan Siswa Indonesia Hasil PISA 2000-2009,
Rifqiyati. (2013). Analisis Literasi Sains dan Kemampuan Mini Riset Mahasiswa Biologi. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
Rofiah, E., Aminah, N.S., & Ekawati, E.Y. (2013). Penyusunan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika pada Siswa SMP. Jurnal
P endidikan F isika, 1(2), hlm. 17-22. Tersedia di:
http://www.jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pfisika/article/view/2797/1913. Diakses pada 1 Oktober 2014.
Gustia Angraini, 2014
Mahasiswa Non-IP A. (Disertasi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
Rustaman, N.Y. (2006). Literasi Sains Anak Indonesia 2000 & 2003. Makalah pada Seminar Sehari Hasil Studi Internasional Prestasi Siswa Indonesia. Jakarta: Puspendik Depdiknas.
Sariati, D. (2013). Analisis keterampilan P roses pada P enggunaan Hierarki Inkuiri dan Dampaknya Terhadap Literasi Sains Siswa SMP. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
Shwartz, Y., Ben-Zvi, R. & Hofstein, A. (2006). The Use of Scientific Literacy Taxonomy For Assessing The Development of Chemical Literacy Among High-School Students. Chemistry Education Research and P ractice, 7(4),
hlm. 203-225. Tersedia di:
http://www.rsc.org/images/Shwartz%20paper_tcm18-66590.pdf. Diakses pada 2 September 2014.
Sophia, G. (2013). P rofil Capaian Literasi Sains Siswa SMA Di Garut Berdasarkan Kerangka P ISA P ada Konten P engetahuan Biologi. (Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
Sriwahyuni, I A.K., Dantes, N. & Marhaeni, AA.I.N. (2013). Pengaruh Implementasi Metode Debat Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Ditinjau dari Minat Belajar Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Amlapura. e-Journal P rogram P ascasarjana Universitas P endidikan Ganesha, vol 4, hlm. 1-13. Tersedia di:
http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_ap/article/view/1014/762. Diakses pada 10 Oktober 2014.
Sudiatmika, A A.I.R. (2010). P engembangan Alat Ukur Tes Literasi Sains Siswa SMP dala Konteks Budaya Bali. (Disertasi). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan.
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sutrisno, J. (2008). Menggunakan Keterampilan Berpikir untuk Meningkatkan
P embelajaran. Tersedia di:
http://www.erlangga.co.id/index.phpp?option=comcontent&task=view&id=36 4&Itemid=336. Diakses 1 Februari 2014.
Thomson, S. & De Bortoli, L. (2008). Exploring Scientific Literacy: How Australia Measures Up The P ISA 2006. Survey of Student's Scientific, Reading and Mathematical Literacy Skills. Camberwell, Vic.: ACER Press.
Wilson, L.O. (2013). Understanding the New Version of Bloom’s Taxonomy A Succinct Discussion of The Revisions of Bloom’s Classic Cognitive Taxonomy by Anderson and Krathwohl and How To Use Them Effectively.
Tersedia di:
http://thesecondprinciple.com/wp-content/uploads/2014/01/Understanding-revisions-to-blooms-taxonomy1.pdf. Diakses 20 Agustus 2014.
Yusuf, S. (2003). Literasi Siswa Indonesia Loporan P ISA 2003. [Online]. Tersedia di: http://www.p4tkipa.org . Diakses 3 Januari 2014.
