PROGRAM MINGGUAN KELUARGA IB 2010-2011

(1)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 5

TEMA : Keluarga TANGGAL :

SUB TEMA

: Aanggota Keluarga

N o

Hari ke

Pendidikan Ke

warganegaraan Bahasa Indonesia Matematika

Ilmu Pengetahuan Alam(IPA)

Ilmu Pengetahuan Sosial(IPS)

Seni Budaya dan Keterampilan

Pend Jasmani, Kesehatan & OR

I

1.1.1 Membedakan dan melafalkan bunyi bahasa. 3.1.1 Membaca suku

kata dengan lafal yang jelas.

1.3.1 Mendengarkan cerita anak dari guru

3.1.2 Membaca kata dengan lafal yang jelas. 3.2.1 Membaca

kalimat sederhana dengan lafal yang jelas. 4.3.4 Menuliskan

kembali kalimat sederhan yang diktekan guru

1.1.7 Menjelaskan hubungan kekerabatan. 1.1.8 Menjelaskan kedudukan masing-masing anggota keluarga.

3.2.1 Mengelompokkan bunyi

berdasarkan sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia.

10.3.1 Mengekspresi kan diri melalui lagu.

2 II _{3.2.2 Membaca teks}

pendek dengan suara nyaring.

1.1.1 Membilang dan menyebutkan banyak benda. 1.1.2 Membaca

(2)

lambang bilangan.

3 III

1.3.1 Mendengarkan cerita anak dari guru

1.2.2 Membandingkan dua bilangan. 1.2.4 Mengurutkan

bilangan dari terkecil ke terbesar. 1.2.5 Mengurutkan

bilangan dari terbesar ke terkecil. 1.2.7 Melengkapi

urutan bilangan.

1.1.7 Menjelaskan hubungan kekerabatan.

4 IV

3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring. 3.2.3 Menjawab

pertanyaan bacaan

4.3.3 Membuat kalimat berdasarkan gambar

6.1.1 Menceritakan isi gambar tunggal tentang

peristiwa menyenangkan.

1.2.5 Menjelaskan guna air dalam kehidupan sehari-hari.

1.1.7 Menjelaskan hubungan kekerabatan

10.3.1 Mengekspresi kan diri melalui lagu.

6.3.1 Mempraktik kan gerakan melempar bola ke objek tertentu.

5 V _{1.3.1 Mendengarkan}

cerita anak dari guru

1.3.2 Menyebutkan

1.2.11Menjelaskan guna pakaian.

1.1.7 Menjelaskan hubungan kekerabatan 1.1.8 Menjelaskan

(3)

tokoh-tokoh dalam cerita. 4.4.2 Melengkapi

kalimat dengan kata yang sesuai.

kedudukan masing-masing anggota keluarga.

PROGRAM MINGGUAN

SUB TEMA

: Sopan Santun dalam Keluarga

N o

Hari ke

Pendidikan Ke

1 I

2.1.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah.

3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring. 2.2.1 Menyapa orang

lain dengan menggunakan kaimat yang sopan sesuai waktunya. 6.1.2 Menceritakan isi

gambar seri sesuai urutan.

2 II _{2.2.1 Melaksanakan}

tata tertib di rumah

1.1.1 Membedakan dan melafalkan bunyi bahasa. 3.1.1 Membaca suku

kata dengan lafal yang jelas. 3.1.2 Membaca kata

dengan lafal

(4)

yang jelas. 3.2.1 Membaca

huruf, kata, dan kalimat

sederhana dengan huruf lepas dan tegak bersambung

3 III

2.2.2 Mengucapkan terima kasih atas kebaikan orang lain.

4.3.1 Menyebutkan nilai tempat suatu bilangan dua angka dengan tepat. 4.3.2 Menentukan nilai

angka suatu bilangan berdasarkan nilai tempatnya.

4 IV _{1.3.3 Menyebutkan}

watak totoh dalam cerita 2.2.3 Memohon maaf

kepada orang lain atas kesalahan yang diperbuat. 6.1.1 Menceritakan isi

gambar tunggal tentang

1.3.1 Menjumlahkan dua kumpulan benda dengan tepat.

1.3.2 Menjumlahkan dua bilangann satu angka dengan tepat. 1.3.3 Menjumlahkan

dua bilangan satu angka dan

1.4.2 Menerapkan sikap rukun dalam keluarga.

(5)

peristiwa. dua angka dengan tepat 1.3.5 Menggunakan

sifat

pengelompokan untuk

mempermudah penjumlahan.

5 V

2.1.3 Menjelaskan pentingnya dibuat peraturan di rumah. 2.2.2 Menjelaskan

akibat melanggar peraturan di rumah. 2.1.2 Membedakan

perbuatan tertib dan tidak tertib

1.1.1 Membedakan dan melafalkan bunyi bahasa. 3.1.2 Membaca kata

dengan lafal yang jelas. 3.2.1 Membaca

huruf, kata, dan kalimat

sederhana dengan huruf lepas dan tegak bersambung

(6)

SUB TEMA

: Saling Menyayangi

No Hari_ke _{warganegaraan}Pendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan_Alam(IPA) Ilmu Pengetahuan_Sosial(IPS) Seni Budaya dan_Keterampilan _{Kesehatan & OR}Pend Jasmani,

1 I

3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring.

1.3.3 Menjumlahkan dua bilangan satu angka dan dua angka dengan tepat

1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang orang tua kepada anak.

4.2.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan vocal yang jelas.

2 II

1.2.1 Saling membantu dalam

menyelesaikan pekerjaan rumah tangga. 1.2.2 Menyebutkan

contoh hidup rukun di rumah. 2.2.2 Menjelaskan

akibat

melanggar tata tertib di rumah.

3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring. 4.3.5 Membuat kalimat

berdasarkan gambar

4.3.2 Membuat kalimat berdasarkan gambar

1.3.2 Menjelaskan kasih sayang anak terhadap orang tua. 1.4.3 Menjelaskan

peran anggota keluarga dalam merawat rumah.

3 III

pertanyaan bacaan

1.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan

1.4.1 Menyebutkan contoh hidup rukun dalam keluarga 1.3.2 Menjelaskan

kasih sayang anak terhadap orang tua.

4.2.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan vocal yang jelas.

4 IV _{3.2.2 Membaca teks}

(7)

suara nyaring. 3.2.3 Menjawab

pertanyaan bacaan

angka dengan tepat

dalam keluarga. dengan vocal yang jelas.

dasar lempar tangkap bola.

5 V

2.1.1 Menyebutkan tata tertib di rumah. 2.2.1 Melaksanakan

tata tertib di rumah. 1.3.1 Menerapkan

hidup rukun di rumah.

pertanyaan bacaan

1.3.7 Mengurangkan 2 bilangan satu angka dengan tepat

1.4.2 Menerapkan sikap rukun dalam keluarga.

PROGRAM MINGGUAN

SUB TEMA

: Kerja Sama

N o

Hari ke

Pendidikan Ke

1 I _{2.2.1 Melaksanakan}

tata tertib di rumah

1.3.1 Mendengarkan cerita yang diceritakan guru.

4.3.6 Membuat kalimat berdasarkan kata

(8)

guru.

2 II

3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring

1.2.1 Mengelompok kan makanan sehat menurut jenisnya. 1.2.2 Menjelaskan

kegunaan makanan bagi tubuh.

1.2.3 Menjelaskan akibat makan makanan tidak sehat

4.4.1 menyanyikan salah satu lagu anak-anak.

11.3.1 Makan makanan sehat secara bersama-sama dengan sopan

3 III

4.4.2 Melengkapi kalimat berdasarkan gambar dengan tepat.

4.3.6 Membuat kalimat berdasarkan kata

1.3.7 Mengurangkan bilangan 2 angka

1.3.1 Melakukan olah raga secara teratur 1.3.2 Menjelaskan

manfaat olahgara dengan benar. 1.3.3 Menyebutkan

macam-macam olahraga dengan benar. 1.3.4 Menjelaskan

akibat tidak berolahraga secara teratur.

4.4.1 menyanyikan salah satu lagu anak-anak.

4 IV _{3.2.2 Membaca teks}

pendek dengan suara nyaring.

1.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan

1.3.5 Melakukan istirahat agar tubuh sehat dan kuat.

1.3.6 Menjelaskan

(9)

pengurangan. cara beristirahat 1.3.7 Menjelaskan

akibat kurang bersistirahat.

baris berbaris sesuai aba-aba

5 V

1.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan. 1.3.9 Mengurangkan 3

bilangan secara berturut-turut dengan tepat.

1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh. 1.3.10 Menerapkan