PROGRAM SEMESTER

(1)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah

:SMP Negeri 1 Cugenang

Kelas/Semester

: VIII/I

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Melakukan

operasi aljabar

 Menyelesaikan operasi tambah, kurang pada bentuk aljabar  Menyelesaikan

operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar

Bentuk aljabar

6 JP 4 2 U

T S

U S

1.2 Mengurai kan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

 Menentukan faktor suku aljabar

 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

Bentuk aljabar

10 JP 2 4 4 U

T S

U S

 UJI MATERI

 REMEDIAL & PENGAYAAN 4 JP 4

1.3 Memahami relasi dan fungsi

 Menjelaskan dengan kata-kata dan menyatakan masalah sehari-hari yang

Relasi dan

(2)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berkaitan dengan

relasi dan fungsi  Menyatakan

suatu fungsi dengan notasi 1. 4 Menentu kan

nilai fungsi

 Menghitung nilai fungsi

 Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui

Fungsi _{4 JP} ₄ _U

T S

U S

1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius

 Menyusun tabel pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi  Menggambar

grafik fungsi pada koordinat Cartesius

Fungsi _{2 JP} ₂

1.6 Menentukan gradien, persamaan garis lurus

 Mengenal pengertian dan menentukan gradien garis lurus dalam berbagai bentuk  Menentukan

persamaan garis lurus yang melalui dua titik, melalui satu titik dengan gradien tertentu

 Menggambar grafik garis lurus

Garis Lurus _{6 JP} _{2 4} _U

T S

U S

(3)

Waktu _{3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5}

Remedial & Pengayaan 2 JP 2

2.1 Menyelesaikan sistem

persamaan linear dua variabel

 Menyebutkan perbedaan PLDV dan SPLDV  Mengenal SPLDV

dalam berbagai bentuk dan variabel

 Menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eliminasi

Sistem Persamaan Linear Dua variabel

2.2 Membuat model matemati ka dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel

 Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV

2.3 Menyelesaikan model

matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya

 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya

4 JP 4

3.1 Menggunakan Teorema

 Menemukan

(4)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pythagoras

dalam pemecahan masalah

Pythagoras  Menghitung

panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lain diketahui

 Menghitung perbandingan sisi sisi segitiga siku-siku istimewa (salah satu

sudutnya 300_{, 45}0_, 600₎

S

3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan

Teorema Pythagoras

 Menghitung perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku istimewa  Menghitung

panjang diagonal pada bangun datar, misal persegi, persegi panjang, belah ketupat, dsb

Teorema Pythagoras

6 JP U

T S

4 2 U

S

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP 2

Cadangan 2 JP 2

(5)