• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1302390 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1302390 Table of Content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

viii Neni Setiawati, 2016

PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... i

LEMBAR PERNYATAAN ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMAKASIH ... iv

ABSTRAK ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR LAMPIRAN... xii

BAB I PENDAHULUAN A. Pendidikan Lingkungan pada Mata Pelajaran IPS ... 8

B. Ecoliteracy... 10

C. Pentingnya Ecoliteracy untuk Siswa Sekolah Dasar ... 14

D. Teknik Pembelajaran TANDUR ... 17

E. Hasil Penelitian Terdahulu... 20

F. Hipotesis Tindakan ... 21

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 22

1. Lokasi Penelitian ... 22

2. Waktu Penelitian ... 22

B. Subjek Penelitian ... 22

C. Metode dan Desain Penelitian ... 22

1. Metode Penelitian ... 22

2. Desain Penelitian ... 22

D. Prosedur Penelitian ... 23

1. Tahap Perencanaan Tindakan... 23

2. Tahap Pelaksanaan Tindakan ... 24

3. Tahap Observasi... 24

4. Tahap Analisis dan Refleksi ... 24

E. Instrumen Penelitian ... 24

1. Lembar Observasi ... 24

(2)

ix Neni Setiawati, 2016

PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Lembar Evaluasi ... 28

(3)

x Neni Setiawati, 2016

PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 3.1 Desain Penelitian Tindakan Kelas ... 22

4.1 Diagram Peningkatan Rata-rata Aktivitas Siswa dari

Siklus I Sampai Siklus III ... 86

4.2 Diagram Peningkatan Rata-rata Pengetahuan Siswa dari

Siklus I Sampai Siklus III ... 87

4.3 Diagram Peningkatan Rata-rata Aspek Kesadaran Siswa dari

Siklus I Sampai Siklus III ... 88

4.4 Diagram Peningkatan Rata-rata Aspek Aplikasi Siswa dari

(4)

xi Neni Setiawati, 2016

PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.7 Klasifikasi Interpretasi ... 32

3.8 Kriteria Prosentase Angket ... 32

4.26 Rekapitulasi Hasil Peningkatan Aktivitas Siswa... 64

4.27 Rekapitulasi Hasil Peningkatan Pengetahuan Siswa ... 65

4.28 Rekapitulasi Hasil Peningkatan Aspek Kesadaran Siswa... 66

(5)

xii Neni Setiawati, 2016

PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran A.

Tabel 3.1 Lembar Observasi Aktivitas Siswa ... 75

3.2 Lembar Observasi Aspek Kesadaran Siswa ... 75

3.3 Lembar Observasi Aspek Tindakan Siswa... 76

3.4 Lembar Wawancara Guru ... 76

3.5 Lembar Wawancara Siswa ... 77

3.6 Format Penilaian Pengetahuan Siswa ... 77

4.1 Data Awal Hasil Belajar ... 78

4.2 Hasil Tes Pengetahuan Siswa Tindakan 1 Siklus I... 79

4.3 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tindakan 1 Siklus I ... 80

4.4 Hasil Observasi Kesadaran Siswa Tindakan 1 Siklus I ... 81

4.5 Hasil Observasi Aplikasi Siswa Tindakan 1 Siklus I ... 82

4.6 Hasil Tes Pengetahuan Siswa Tindakan 2 Siklus I... 83

4.7 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tindakan 2 Siklus I ... 84

4.8 Hasil Observasi Kesadaran Siswa Tindakan 2 Siklus I ... 85

4.9 Hasil Observasi Aplikasi Siswa Tindakan 2 Siklus I ... 86

4.10 Hasil Tes Pengetahuan Siswa Tindakan 1 Siklus II ... 87

4.11 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tindakan 1 Siklus II ... 88

4.12 Hasil Observasi Kesadaran Siswa Tindakan 1 Siklus II ... 89

(6)

xiii Neni Setiawati, 2016

PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.14 Hasil Tes Pengetahuan Siswa Tindakan 2 Siklus II ... 91

4.15 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tindakan 2 Siklus II ... 92

4.16 Hasil Observasi Kesadaran Siswa Tindakan 2 Siklus II ... 93

4.17 Hasil Observasi Aplikasi Siswa Tindakan 2 Siklus II ... 94

4.18 Hasil Tes Pengetahuan Siswa Tindakan 1 Siklus III ... 95

4.19 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tindakan 1 Siklus III ... 96

4.20 Hasil Observasi Kesadaran Siswa Tindakan 1 Siklus III ... 97

4.21 Hasil Observasi Aplikasi Siswa Tindakan 1 Siklus III ... 98

4.22 Hasil Tes Pengetahuan Siswa Tindakan 2 Siklus III ... 99

4.23 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tindakan 2 Siklus III ... 100

4.24 Hasil Observasi Kesadaran Siswa Tindakan 2 Siklus III ... 101

4.25 Hasil Observasi Aplikasi Siswa Tindakan 2 Siklus III ... 102

Lampiran B. Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ... 103

Lampiran C. Lembar Kerja Siswa ( LKS ) ... 115

Lampiran D. Instrumen Penelitian ... 129

Lampiran E. Hasil Penelitian... 135

Lampiran F. Administrasi Penelitian ... 137

(7)

xiv Neni Setiawati, 2016

PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA

Referensi

Dokumen terkait

Jenis data dalam penelitian ini adalah berupa tekstual atau konsep-konsep. Karena dalam penelitian ini Sebagaimana telah disebutkan di atas termasuk kedalam jenis

Telah dirancang suatu alat pendeteksi Air pada tangki bahan bakar minyak menggunakan sensor konduktivitas berbasis Android. Alat ini terdiri dari sensor konduktivitas untuk

Penjualan buku yang bersifat tradisional mengharuskan para konsumen berkunjung ke toko buku untuk melakukan pembelian buku, hal ini tentu saja akan memakan waktu yang lebih lama

Langkah-langkah tersebut yaitu mewawancarai pihak SMA YAPEMRI Depok guna untuk mengetahui kebutuhan pengguna, membuat navigasi dan rancangan, membangun prototype menggunakan JOOMLA

Peran dan Fungsi Komisi Pemilihan Umum Kota Medan Dalam Penyelenggaraan Pemilihan Umum Presiden Tahun 2009.. Medan: Universitas

Dengan adanya aplikasi e-Learning berbasis web yang interaktif dengan fasilitas dialog, dapat membuat dosen dan mahasiswa dalam berkomunikasi guna membahas materi di

mengumpulkan keterangan tentang kehidupan manusia dalam suatu masyarakat serta pendirian-pendirian itu merupakan suatu pembantu utama dari metode observasi

Hampir setiap perguruan tinggi telah memiliki web E-Learning sebagai sarana pendidikan terhadap masyarakat, sarana komunikasi antar mahasiswa maupun mahasiswa dengan dosen,