968737115.doc 78.58KB 2015-10-12 00:18:27

(1)

LAPORAN KEMAJUAN

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM

“Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di

masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.

BIDANG KEGIATAN: PKM –Pengabdian Masyarakat

Diusulkan oleh :

1. Mega Mitawati (3301414051/2014) 2. Susi Widayanti (3301414061/2014) 3. A’an Noor Kholiq (1511413801/2013) 4. Lailatus sa’adah (7101414243/2014) 5. Fatma Nur Fadilla (7211414055/2014)

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

SEMARANG

(2)

PENGESAHAN LAPORAN KEMAJUAN PKM-Pengabdian Masyarakat Judul Kegiatan : “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral

Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.

1. Bidang Kegiatan : PKM-Pengabdian Masyarakat 2. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. Nama Lengkap : Mega Mitawati

b. NIM : 3301414051

c. Jurusan : Politik Dan Kewarganegaraan d. Universitas : Universitas Negeri Semarang e. Alamat Rumah : Desa Tuko RT 02 RW 12

Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan f. No Tel./HP : 087717451180

g. Email : mitamega789@yahoo.co.id

3. Anggota Pelaksana : Empat orang 4. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap : ………

b. NIDN : ………

c. Alamat : ………

d. No Tel./HP : ………

7. Biaya Kegiatan Total :

Dikti : Rp. 11.385.000

Sumber lain : tidak ada

8. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan

Semarang, 5 Juni 2015 Menyetujui,

Ketua Jurusan, Ketua Pelaksana

Kegiatan,

( Drs. Slamet Sumarto M.Pd. ) ( Mega Mitawati )

(3)

Pembantu Rektor

Bidang Kemahasiswaan, Dosen Pendamping,

( Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si. ) ( ……… )

(4)

RINGKASAN

(5)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……… i

HALAMAN PENGESAHAN ………. ii

DAFTAR ISI ……….iv

RINGKASAN ………....v

BAB I PENDAHULUAN ……….1

A. Judul ……….. ....1

B. Latar Belakang Masalah ……….1

C. Rumusan Masalah ………..…1

D. Tujuan Penulisan ………2

E. Luaran yang Diharapkan ……….2

F. Kegunaan Program ………..2

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ……….3

BAB III METODE PELAKSANAAN ………4

BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ……….5

A. Angaran Biaya ………5

B. Jadwal Kegiatan ………..5

DAFTAR PUSTAKA ………7

LAMPIRAN-LAMPIRAN ………...8

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota ………8

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ………..…18

(6)

BAB I PENDAHULUAN A. Judul

“Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.

B. Latar Belakang Masalah

Moral merupakan hal yang sangat penting dalam bertingkah laku di masyarakat. Moral Pancasila sebagai pedoman bangsa Indonesia. Dalam kehidupan sehari-hari pentingnya moral seseorang untuk hidup dalam masyarakat agar tercipta kemakmuran dan kesejahteraan. Tujuannya ialah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak, bertanggung jawab, sehat, berilmu, cakap, dan bersikap demokratis. Selain itu juga karena banyaknya orang yang moralnya mulai tidak baik agar menjadi yang baik.

Melihat kehidupan pada saat ini moral seseorang cenderung ke hal-hal yang tidak baik, karena kurangnya pemahaman atas tindakan yang dilakukannya. Dengan adanya pelatihan ini dapat menambah pengetahuan dan pemahaman pelajar dalam moral Pancasila agar ditanamkan dalam berkehidupan dimasyarakat.

Sebagaimana ketetapan MPR No. II/MPR/1983 tentang Garis-garis Besar Haluan Negara yang menghendaki agar:

a. Dalam rangka melaksanakan Pendidikan Nasional perlu diambillangkah-langkah yang memungkinkan penghayatan dan pengamalan Pancasila oleh seluruh lapisan masyarakat.

b. Pendidikan Pancasila termasuk pendidikan pelaksanaan Pedoman Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila, Pendidikan Moral Pancasila serta unsure-unsur yang dapat meneruskan dan mengembangkan jiwa, semangat dan nilai-nilai 1945 kepada generasi muda makin ditingkatkan dalam kurikulum sekolah dari taman kanak-kanak sampai perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta dan di lingkungan masyarakat (Daroeso, Bambang 1989:17).

C. Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang akan dicapai dari permasalahan diatas yaitu:

a. Bagaimana memberi pemahaman kepada masyarakat terutama pelajar tentang pentingnya Moral Pancasila?

b. Bagaimana menekankan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat? c. Bagaimana menumbuhkan Moral Pancasila agar melekat ke masyarakat

terutama pelajar?

D. Tujuan

(7)

a. Memberi pemahaman kepada masyarakat terutama pelajar tentang pentingnya Moral Pancasila.

b. Menekankan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.

c. Menumbuhkan Moral Pancasila agar melekat ke masyarakat terutama pelajar.

E. Luaran yang Diharapkan

Luaran yang diharapkan dari program ini adalah pemahaman dari warga masyarakat khususnya pelajar SMP/MTS dapat menanamkan dan mengamalkan Moral Pancasila. Dengan adanya pelatihan pendidikan ini dapat terwujudnya masyarakat yang menciptakan kesejahteraan dan menciptakan generasi masyarakat yang mengamalkan pancasila, serta mengurangi resiko yang tidak baik dalam kehidupan bermasyarakat.

Warga masyarakat juga mendapat dampak yang lebih baik dari pelajar-pelajar yang mengamalkan Moral Pancasila. Selain itu adanya Penanama Moral Pancasila (PMP) dapat menumbuhkan moral perseorangan, mempunyai sikap dan tingkah laku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila. Di dalam nilai moral Pancasila terdapat pengajaran Budi Pekerti yang mana dapat mengajarkan tingkah laku yang baik dikehidupan bermasyarakat.

Akan mendapatkan potensi bagi warga negara atau anak didik, yaitu: manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, manusia yang cerdas, manusia yang terampil, manusia yang berbudi pekerti luhur, manusia yang memiliki kepribadian yang kuat, manusia yang tebal semangat kebangsaannya, manusia pembangun, dan manusia yang bertanggung jawab atas pembangunan bangsanya. Dengan sasaran akhir bahwa anak didik menghayati dan mengamalkan Pancasila sehingga tingkah lakunya sesuai dan layak dengan sila-sila Pancasila (Daroeso, Bambang 1989:58).

F. Manfaat

Dengan adanya program “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila diharapkan bermanfaat bagi masyarakat untuk:

a. Menambah wawasan masyarakat terutama pelajar SMP/MTS tentang pentingnya Moral Pancasila dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat. b. Menumbuhkan rasa cinta tanah air di Indonesia.

c. Menanamkan dan mengamalkan Moral Pancasila dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat.

BAB II

(8)

Kecamatan Kradenan terletak di Kabupaten Grobogan, Jawa Tengah, Indonesia. Daerah sasaran yaitu SMP/MTS yang berada di Kecamatan Kradenan.

Pada daerah sasaran ini, masyarakat yang khususnya para pelajar SMP/MTS kurang menanamkan moral yang terkandung dalam Pancasila. Pelajar harus memahami Moral Pancasila agar lebih baik moral yang dimilikinya, oleh karena itu generasi muda dan juga seluruh masyarakat harus menanamkan Moral Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dimasyarakat. Dengan adanya Penanaman Moral Pancasila (PMP) dalam bermasyarakat, agar terciptanya masyarakat yang lebih baik. Contohnya dalam lingkungan sekolah, siswa dalam mengikuti upacara bendera saat menyanyikan lagu “Indonesia Raya” dan hormat kepada bendera siswa malah asik berbicara dengan teman-tenmannya. Hal ini menunjukkan bahwa siswa kurang menanamkan Moral Pancasila. Di dalam masyarakat khususnya para pelajar, belum sepenuhnya mengamalkan dan menjalankan Moral Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Dengan adanya pelatihan pendidikan ini pelajar dapat mengamalkan Moral Pancasila dalam bermasyarakat.

Disinilah perlunya meluruskan kembali pandangan dan pemikiran masyarakat yang belum sepenuhnya menanamkan dan mengamalkan pancasila untuk lebih diarahkan pada pemikiran dan pandangan tersebut. Kegiatan yang dilakukan dengan mengadakan “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.

BAB III

(9)

Metode pengembangan yang akan dilaksanakan merupakan sebuah rangkaian tahapan yang disusun secara sistematis, diantaranya :

1. Persiapan

a. Membentuk tim panitia penyelenggara

b. Membentuk kerjasama dengan pihak-pihak terkait (sekolah-sekolah sasaran)

c. Menyiapkan materi sosialisasi

2. Pelaksanaan

a. Training : “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.

b. Evaluasi training (diskusi, analisis, dan problem solving)

3. Evaluasi Kagiatan 4. Laporan Akhir

BAB IV

(10)

4.1 Anggaran Biaya

Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-Pengabdian Masyarakat ini adalah Rp. 11.385.000 (Sebelas juta tiga ratus delapan puluh lima ribu rupiah) dengan ringkasan anggaran biaya sebagai berikut:

No .

Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1. Peralatan penunjang kegiatan (prapelatihan) Rp. 2.900.000 2. Bahan habis pakai (peralatan pelatihan) Rp. 5.335.000 3. Perjalanan (transportasi kegiatan) Rp. 2.250.000 4. Lain-lain (administrasi, publikasi, laporan,

dekdok, komunikasi) Rp. 900.000

Jumlah Rp. 11.385.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam kurun waktu 3 bulan atau 12 minggu (75 hari efektif) dengan rincian jadwal sebagai berikut:

No Jenis Kegiatan Bulan I Bulan II Bulan III

(11)

DAFTAR PUSTAKA Buku

(12)

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Mega Mitawati

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

4 NIM 3301414051

5 Tempat Tanggal Lahir Grobogan, 14 Juni 1996

6 E-mail Mitamega789@yahoo.co.id

(13)

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Instansi SD N Kecil Tuko

SMP PGRI KUWU

SMA N 1 KRADENAN

Jurusan Jurusan IPA

Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Pertemuan Ilmiah/ Seminar

Judul Artikel Ilmiah

D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan

Tahun

1

-2

-3

-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa Dikti.

Semarang, 5 Juni 2015 Pengusul

(14)

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Susi Widayanti

3 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

4 NIM 3301414061

5 Tempat Tanggal Lahir Jepara, 24 Mei 1996

6 E-mail mairmoetm@gmail.com

7 No. Telp/ Handphone 083815497312

SD SMP SMA

Nama Instansi MI

Tamrinussibyan 2

SMP N 2 Bangsri

MA Hasyim Asy’ari Bangsri

Jurusan Jurusan IPS

Waktu dan Tempat

1

-2

(15)

-D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

Tahun

1

-2

-3

(16)

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) A’an Noor Kholiq

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Psikologi

4 NIM 1511413081

5 Tempat Tanggal Lahir Kebumen, 31 Januari 1995

6 E-mail Aanbonafide@yahoo.co.id

SD SMP SMA

Jurusan Jurusan IPS

Tahun

1

-2

-3

(17)

A’an Noor Kholiq

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Lailatus sa’adah

3 Program Studi Pendidikan Akuntansi

4 NIM 7101414243

5 Tempat Tanggal Lahir Demak, 19 Juni 1995

6 E-mail Lailatus95.2012@gmail.com

(18)

SD SMP SMA

Nama Instansi MI Darus salam Jetak

MTs Darus salam Jetak

MA Darus salam Jetak

Jurusan Jurusan IPS

Tahun

1

-2

-3

I

(19)

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Fatma Nur Fadilla

3 Program Studi Akuntansi

4 NIM 7211414055

5 Tempat Tanggal Lahir Grobogan, 19 Maret 1997

6 E-mail Fatmanfadilla@gmail.com

SD SMP SMA

Nama Instansi SD N CANGKRIN G B

SMP N 1 KRADENAN

SMA N 1 KRADENAN

Jurusan Jurusan IPA

Waktu dan Tempat

(20)

-2

-3

-D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

Tahun

1

-2

-3

(21)

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-Pengabdian Masyarakat ini adalah sebesar Rp. 11.385.000,- (Sebelas juta tiga ratus delapan puluh lima ribu rupiah) dengan rincian sebagai berikut:

1. Peralatan Penunjang (Prapelatihan) Material Justifikasi

Pemakaian

Kuantitas Harga Satuan (Rp)

Keterangan

Kesertaria tan

Sertifikat 100 Rp. 5.000 Rp. 500.000

Undangan

Se-SMP/MTS Kradenan

Rp. 450.000 Rp. 450.000

ATK (Alat Tulis Kantor)

Rp. 300.000 Rp. 300.000

Fotokopi Materi

Materi hardfile

100 Rp. 13.000 Rp. 1.300.000

Perizinan dan Survey

Booking Tempat

Rp. 350.000 Rp. 350.000

SUB TOTAL Rp. 2.900.000

2. Bahan Habis Pakai (Pelatihan dan Pascapelatihan) Material Justifikasi

Pemakaian

Satu Paket Satu Paket Rp. 700.000 Rp. 700.000

Trainin Kit Buku saku, bulpoin, map mika kecil

100 Rp. 10.000 Rp.

1.000.000

Konsumsi (Makan)

Makan Peserta

100 Rp. 10.000 Rp.

(22)

Makan Tamu Undangan

15 Rp. 15.000 Rp. 225.000

Makan Panitia

25 Rp. 10.000 Rp. 250.000

Konsumsi (Snack)

Snack Peserta

100 Rp. 6.000 Rp. 600.000

Snack Tamu Undangan

15 Rp. 8.000 Rp. 120.000

Snack Panitia

25 Rp. 6.000 Rp. 150.000

Konsumsi

Rp. 450.000 Rp. 450.000

Sewa Kursi

1 Paket Rp. 500.000 Rp. 500.000

Sewa Listrik

Listrik 1 Paket Rp. 200.000 Rp. 200.000

Kebersihan Biaya Kebersihan

1 Paket Rp. 140.000 Rp. 140.000

SUB TOTAL Rp.

5.335.000 3. Perjalanan (Transportasi)

Material Justifikasi Pemakaian

5 Rp. 150.000 Rp. 750.000

Transportasi Pemateri

2 Rp. 750.000 Rp. 1.500.000

SUB TOTAL Rp.

2.250.000 4. Lain-lain

Material Justifikasi Pemakaian

3 Rp. 50.000 Rp. 150.000

(23)

Pamflet, X-Banner Komunikasi Pulasa Tim

Selama Kegiatan

5 Rp. 50.000 Rp. 250.000

SUB TOTAL Rp. 900.000

JUMLAH TOTAL Rp.

(24)

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No Nama / NIM Program

Studi

1 Mega Mitawati PPKn Pendidikan 45

Jam/Min ggu

Ketua Kegiatan

2 Susi Widayanti PPKn Pendidikan 45

Jam/Min

Psikologi Ilmu Murni 45 Jam/Min 4 Lailatus sa’adah Pendidikan

Akuntansi

5 Fatma Nur

Fadilla

Akuntansi Ilmu Murni 45 Jam/Min ggu

Koordinat or