• Tidak ada hasil yang ditemukan

contoh pembuatan storyboard Kesetimbangan kimia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "contoh pembuatan storyboard Kesetimbangan kimia "

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

KAJIAN

Materi kesetimbangan kimia merupakan salah satu materi essensial yang sebagian besar konsepnya bersifat invisible. Dimulai dengan reaksi searah dan dua arah, keadaan setimbang dinamis, reaksi homogen dan heterogen , serta tetapan kesetimbangan. Konsep konsep yang bersifat invisible ini sangat berpotensi dalam menimbulkan kesalahan konsep. Menurut Nakhleh (1996:343) mengemukakan bahwa kesulitan siswa dalam memahami konsep dapat menimbulkan pemahaman yang salah, yang mana apabila pemahaman yang salah ini berlangsung secara konsisten akan menimbulkan terjadinya salah konsep. Terdapat penelitian yang berkaitan dengan kesalahan konsep siswa pada materi kesetimbangan kimia yaitu (Muh.Afturizallur dan I Nyoman Marsih : 2011) yaitu untuk konsep kesetimbangan homogen dan heterogen, konstanta kesetimbangan, dan keadaan kesetimbangan memiliki tingkat kesalahan diatas 40%. Oleh karena itu untuk meminimalisisr miskonsepsi materi kesetimbangan kimia diperlukan media pembelajaran.

KERANGKA BERPIKIR

(2)

STORYBOARD UNTUK KESETIMBANGAN KIMIA

Gambar untuk Animasi Keterangan

Gambar Materi yang akan Dicantumkan

H2O(g) keluar dengan

zooming dari wadah,

semakin lama volume air berkurang kemudian habis.

Reaksi Searah (reaksi

irreversible) : zat hasil tidak dapat membentuk zat pereaksi.

H2O(l) -> H2O(g)

Api dinyalakan

H2O(g) keluar dengan

zooming ke bagian tutup wadah, berkumpul, dan

membentuk tetesan tetesan air kembali jatuh ke dalam wadah. Volume berkurang saat molekul H2O(g) keluar, tetapi

bertambah lagi saat ada tetesan

Reaksi Dua Arah (Reaksi

reversible) : zat hasil terbentuk kembali

membentk zat pereaksi.

(3)

tetesan air yang masuk ke wadah.

Escalator bergerak ke bawah, Manusia naik ke atas. Setelah tombol

kesetimbanga n dinamis di klik.

Reaksi

kesetimbangan (reversible) berlangsung secara bergantian. Disebut berlangsung secara dinamis.

(4)

(Animasi 1)

homogen dan heterogen tanda panah ke reaksi tanda silang (cross), jika benar akan muncul tanda centang, dimana semua fasa senyawa yang bereaksi sama

Sedangkan reaksi

kesetimbangan dimana reaktan dan produk yang berbeda fasa

Terdapat 2 tabung reaksi. aA + bB cC+ dD

Siswa dapat menentukan sendiri

konsentrasi A dan B hingga mencapai kesetimbanga n kemudian muncul rumus tetapan kesetimbanga n.

Yaitu

Dalam keadaan setimbang pada suhu ttn, hasil kali konsentrasi produk(dipangka tkan masing masing

koefisien) dibagi hasil kali

konsentrasi zat pereaksi

(dipangkatkan masing masing koefisien) mempunyai harga tetap. (Tetapan Guldberg dan Waage)

Coba tebak ???

REAKSI HOMOGEN

(5)

Dengan

bertambahnya waktu. Garis untuk produk dari mulai tipis menjadi tebal,

kemudian untuk zat pereaksi dari mulai tebal menjadi tipis. Setelah

melewati garis kesetimbanga n (garis produk dan zat pereaksi sama tebal tipisnya) dan untuk

selanjutnya sama.

Konsentrasi produk awalnya nol dan makin lama makin bertambah hingga mencapai maksimum, sebaliknya zat bereaksi

konsentrasinya awalnya

maksimum makin lama makin berkurang. Pada saat kesetimbangan kemungkinan konsentrasi zat pereaksi = produk.

1)

Berikut ini adalah ciri-ciri terjadinya reaksi

kesetimbangan

, kecuali

… .

(d)

A. reaksi reversibel

B. terjadi dalam ruang tertutup

C. laju reaksi ke kiri sama dengan laju reaksi ke kanan

D. reaksinya tidak dapat balik

E. tidak terjadi perubahan makroskopis

2) Di bawah ini adalah contoh-contoh peristiwa alam yang menggunakan

prinsip kesetimbangan, kecuali

… . (e)

A. siklus air

B. siklus oksigen

C. siklus nitrogen

D. siklus karbon

E. siklus peredaran darah

3) Kesetimbangan kimia terjadi bila . . . .

(a)

A. mol reaktan = mol hasil reaksi

(6)

B. reaksi berlangsung tanpa katalis

C. kecepatan reaksi ke kiri dan ke kanan sama besar

D. warna reaktan dan hasil reaksi sama

E. wujud reaktan dan hasil reaktan sama

4) Sistem kesetimbangan homogen adalah reaksi kesetimbangan dimana . . .

.

(a)

A. komponen-komponennya berwujud sama

B. jumlah masing-masing komponennya sama

C. koefisien pereaksi = koefisien hasil reaksi

D. wujud pereaksi berbeda dengan wujud hasil reaksi

E. wujud hasil reaksi semuanya gas

5) Diketahui reaksi kesetimbangan berikut: C(s) + H2O(g) CO(g) +

H2(g).

Rumus untuk menyatakan tetapan kesetimbangan reaksi di atas adalah . .

(b)

= ... = ...

Keterangan :

- Untuk quiz sistem skoring dimunculkan di akhir setelah semua pertanyaan

terjawabkan .

- Bintang untuk no. Soal yang benar contoh : 2,3,5

- Cross untuk no. Soal yang salah contoh : 1,4

- Kemudian muncul nilai

Try again?

(7)

- Try again? = memulai Quiz dari awal

Referensi

Dokumen terkait

Metode MODI merupakan metode yang digunakan untuk menentukan solusi optimal pada model transportasi.. Analisa dan

Pengobatan Sipilis Pria Dan Wanita.. Obat Sipilis Paling Manjur merupakan produk asli Indonesia yang telah terbukti ampuh sembuhkan penyakit Sipilis atau Raja Singa dan

Kepercayaan, Kemudahan Penggunaan, Keamanan, Kualitas layanan Website, dan Resiko Terhadap Adopsi Internet Banking Bank CIMB Niaga di Surabaya. 1.2

Sistem informasi adalah satu kesatuan data olahan yang terintegrasi dan saling melengkapi yang menghasilkan output baik dalam bentuk gambar, suara maupun tulisan

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk : (1) mengetahui aktifitas guru dalam pembelajaran dengan menggunakan media sedotan pada materi operasi

ke atrium kiri melalui vena pulmonalis dan akhirnya akan ke ventrikel kiri untuk diedarkan keseluruh tubuh melalui aorta (dapat dilihat pada gambar 2.1) Namun  pada VSD teradapat

Sebagai bagian dari upaya pencapaian visi IDIA tersebut dan pemayungan terhadap visi keilmuan program studi yang dikelola, Fakultas Tarbiyah mencanangkan