• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Prediksi Ujian Semester Genap XI IP (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Soal Prediksi Ujian Semester Genap XI IP (1)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Soal Prediksi Ujian Semester Genap

4.Many tribes f (x) divided by (x-9) gives the rest (9x-1) and Divided by (x -4) gives the rest 7. The rest of the division of

persamaan, maka nilai z

adalah...

13. . Modus of the data in the following table are...

size frequency

24.Umur pak andi 28 tahun lebih tua dari umur Amira. Umur bu Andi 6 tahun lebih muda dari umur pak Andi. Jika jumlah umur pak Andi, bu Andi dan Amira 119 tahun, maka jumlah umur Amira dan bu Andi adalah...

25. Diketahui 5log9 = a dan 3log 4 = b , Nilai 4log 9adalah...

26.Jika x1 dan x2 adalah akar akar persamaan 8x2 –x + 2 =0, persamaan kuadrat baru yang akar akarnya, 2x1 -8 dan 2x2-2 adalah...

27. The first derivative of the function represented by f (x) =

x

8

29.Ingkaran dari pernyataan “ Semua siswa rajin naik kelas.” Adalah...

30.Jika F(x) =8

3

x

2

1

2

x

2 + 2 cos x, maka f 1 (x) =...

31.The first derivative of y =

cos

x

sin

x

+

cos

x

is... y1 =...

33. Glittering box there are 9red marbles and 4white marbles, then take 3marbles at oncerandomly. Opportunities are being picked up at least 2white marbles are...

(2)

35.Turunan dari f(x) =

3

sin

2

(

3

x

2

+

5

x

)

adalah... f1 (x) adalah

A. Essay.

1.Find the equation of the line with a gradient of 7 and offend the curve y = 9x2-3x + 2

2. Tentukan persamaan garis yang sejajar dengan garis y = x+2, dan menyinggung kurva y = 8x2 -5x + 4

3.Tebtukan turunan pertama y=

(

4

x

1

x

2

)

9

4. Determine the first derivative y= sin4 ( 4-5x2 )

Referensi

Dokumen terkait

Objek dalam penelitian ini yaitu Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda, dan Efektivitas Pengecoh pada Soal Ujian Akhir Semester Genap Mata

b) Untuk mengetahui tingkat efektivitas dari metode-metode pengajaran yang telah dipergunakan dalam proses pembelajaran selama waktu tertentu. Jadi tujuan umum yang kedua

Hasil dari penelitian ini menunjukkan: (1) Kualitas soal berdasarkan validitas, soal yang valid berjumlah 27 soal atau 54%, sedangkan soal yang tidak valid berjumlah 23