RPP HARIAN KELAS 6 – AKSELERASI HARI/
Tgl Mapel
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Kegiatan Pembelajaran InstrumenPenilaian Media/Sumber Belajar
Kamis
2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, penga-rang, jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut
Siswa dapat memahami berbagai isi buku yang dibaca (judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi) dengan kalimat yang runtut
Siswa dapat
menyampaikan isi isi buku yang dibaca (judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi) dengan kalimat yang runtut secara lisan
Melaporkan isi buku yang dibaca
Siswa memimpin doa, mengucapkan Semangat Pagi,salam PPK, Tepuk PPK dan menyanyikan Mars PPK, dilanjutkan
dengan literasi 15 menit
Memotivasi siswa dengan menyampaikan tujuan pembelajaran dan langkah –
langkah kegiatan pembelajaran yang akan diikuti siswa.
Apersepsi dengan bertanya jawab tentang pengalaman siswa tentang pengalaman melakukan kegiatan membaca buku
Siswa diarahkan mempersiapkan kegiatan literasi
Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang cara melakukan literasi
Siswa mempresentasikan hasil literasinya di depan kelas
Siswa dan guru meberikan kritik dan saran terhadap tampilan presentasi
Bahasa Indonesia
1. Presentasikan hasil literasimu di depan kelas !
infocus dan laptop
IPA 9.1
Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi
penyusun tata surya
- - Mengenali planet-planet yang beredar
mengelilingi matahari
- Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya
Sistem Tata Surya
Siswa mengamati penjelasan dan slide yang ditampilkan guru tentang tata surya Siswa bertanya jawab tentang materi
yang disampaikan
Siswa mengerjakan soal-soal latihan Siswa dan guru menyimpulkan hasil
pembelajaran dan merefleksi kegiatan Guru menyampaikan bahan untuk
pertemuan selanjutnya
IPA
Siswa menjawab soa-soal dari buku lks hal 62-68
