• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (Team Ascelerated Instruction) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KLAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (Team Ascelerated Instruction) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KLAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa dapat mendeskripsikan pengertian analisis jaringan kerja, manfaat analisis jaringan kerja, menjelaskan langkah-langkah dalam membuat diagram jaringan

Demikian Addendum Dokumen Pelelangan Umum ini dibuat sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari Dokumen Pelelangan Umum untuk dapat dipergunakan sebagaimana

Sedangkan communication berarti memberi tahu atau bertukar pikiran tentang pengetahuan, informasi atau pengalaman seseorang (throught communication people share

situated learning – PBL creates an environment that permits students to work on the kinds of problems that professionals encounter and to use the!. perspectives, the knowledge,

Berdasarkan ketentuan pada Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2010 yang diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 70 Tahun 2012 Dinyatakan Bahwa Pokja

Pada hari ini Rabu tanggal Tujuh Belas bulan Juni tahun Dua Ribu Lima Belas, kami Pokja Pengadaan Barang/Jasa pada Unit Layanan Pengadaan Barang/JasaKabupaten Aceh Barat Daya

Dalam penelitian ini, subjek penelitian adalah perempuan yang menggunakan.. aplikasi live streaming :

Perunutan kembali bentuk asal dari sebuah kosakata pinjaman maupun kata-kata kognat dalam sebuah bahasa disebut juga sebagai kajian etimologi (sejarah kata), karena etimologi