• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEWUJUDKAN BUDAYA RELIGIUS DI SOMBOONSAAD ISLAM SCHOOL PATANI, THAILAND - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEWUJUDKAN BUDAYA RELIGIUS DI SOMBOONSAAD ISLAM SCHOOL PATANI, THAILAND - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

A.Azizy, A.Qodry. 2003. Pendidikan(Agama) Untuk membangun Etika Sosial. Semarang: Aneka Ilmu.

Abdullah Abdurrahman Sateh. 1958. Teori-teori Pendidikan berdasarkan Al-Qur’an (terj)

Adz-Dzufairi, Marzuq. 2006. Mendidik Generasi Sesuai Petunjuk Nabi Muhammad. Pent. Abu Usamah Fatkhur Rahman. Bogor: Pustaka Ibnu Katsir.

Ahmad Syantut Khalid. 2007. Melejitkan Moral dan Spiritual Anak. Bandung : Syaamil Cipta Media.

Ali, Muhammad. 1980. Islamologi (Dinul Islam), (terj.) R. kaelan dan H.M. Bachrun, (Jakarta:PT Ikhtiar Baru-Van Hoeve.

Akhyak, 2005. Profil Pendidikan Sukses. Surabaya: P3M STAIN Tulungagung dengan ELKAF

Anis Sholikhah, Rizki. 2016. Strategi penciptaan budaya religius melalui pelaksanaan kegiatan keagamaan oleh ma’had al-fikri MAN Wlingi Blitar, (Blitar:Skripsi tidak diterbitkan)

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Buku pedoman sekolah Somboonsaad Islam,

Charles, Mitchel. 2001. Memahami Budaya Bisnis Internasional. Jakarta : PPM, Anggota IKAPI.

(2)

Dahlan, Abdul Aziz,2008. Suplemen Ensiklopedi Islam . Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Hoeve.

Darajat, Zakiah. 2001. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Angkasa.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif.Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2013. strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Dokumentasi, Sekolah Somboonsaad Islam , yang diambil pada tanggal 28April 2018, pukul 10:30

Faizah, Alfiana. 2016 Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Budaya Religius Pada Peserta didik Di SMA Islam Al-Azhaar Tulungagung, (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan)

Fathurrohman, M. 2016 Pengembangan Budaya Religius dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, (Tulungagung, Jurnal Ilmiah)

Ginting, Abdurrahman. 2008. Esensi Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Humani Citra.

H.M. Arifin dari judul asli educational Theory : Qur’anic Outlook . Jakarta : Rineka Cipta.Muhammad al-Sibil, as-Sunnah wa Makanatuha fi al-Tasyri’ (Mesir: Dar al-Ma’rifah.

Hadits shahih lighairihi. H.R. Malik; al-Hakim,al Baihaqi. Ibnu Nasr. ibnu Hazm. Dishahihkan oleh syaikh Salim al-Hilali di dalam At Ta’zhim wal Minhah fil Intisharis Sunnah.

Haedari, Amin. 2010. Pendidikan Agama Islam di Indonesia Gagasan dan Realitas. Jakarta: Pusitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan.

(3)

Hasanah, Uswatun. 2016 Peran Guru PAI Dalam Mewujudkan Budaya Religius di unit pelaksana teknis dinas sekolah menengah kejuruan negeri 2 Boyolangu Tulungagung, (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan)

Henarusti, Danit. 2016. Implementasi budaya religius di SMP negeri Ajibarang Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas” Penelitian ini membahas bagaimana implementasu budaya religius di SMP negeri Ajibarang Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas, (Banyumas: Skripsi tidak diterbitkan)

HM, Arifin. 1987. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta:Bina Aksara.

Hoesin Bahannan Hannan Dkk, 2002. Tuntutan Ibadah ramadhan dan Hari Raya. Maktabah Salafy Press

http://www.academia.edu/1339973/Reward_Dan_Punishment_Dalam_Perspektif_Pe

ndidikan_Islam Ittihad Jurnal Kopertis Wilayah XI Kalimantan. Volume 4 No.5 April 2006. Diakseskan pada tanggal 9 Mei 2018, pukul 10:35

Jalaluddin, 2001. teologi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Ketut, Sukardi Dewa. 2002. Manajemen Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung; Alfabeta.

Ki Hajar Dewan tara, 1962. Bagian Pertama Pendidikan. Yogyakarta:Majelis Luhur Taman Siswa.

Koentjaraningrat, 2001. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta : PPM, Anggota IKAPI.

Langgulung, Hasan. 1989. Manusia dan Pendidikan; Suatau analisis Psikologi dan Pendidikan. Jakarta:Pustaka al-Husna.

M. Martini, Hadari Nawawi , 1995. Instrument Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta : Gajahmada, University Press.

Maftukhin. Dkk. Antologi Kajian Pendidikan Analisis Tentang Manajemen Pendidikan Islam. Tulungagung:Program Pascasarjana STAIN Tulungagung dengan STAIN Tulungagung Press.

(4)

Muchtar Heri Jauhari. 2008. Fikih Pendidikan. Bandung: Rosda.

Muhaimin, 2005. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam . Jakarta : Rajagrafindo Persada.

Muhajir, Noeng. 2011 Motodologi Keilmuan: Paradigma Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Yogyakarta; Rake Sarasian.

Munardji, 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bina Ilmu

Muhammad az-Za‟balawi, Muhammad Sayyid. 2007. Pendidikan Remaja antara Islam dan Ilmu Jiwa. Abdul Hayyie al-Kattani,dkk. Jakarta : Gema Insani.

Mulyasa, 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. 2005. Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nasution, Harun. 1979. Islam ditinjau dari berbagai aspeknya. jilid I, Jakarta:UI Press.

Nasution, 2007. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.

Nata, Abuddin. 2002. Tafsir Ayat-ayat Pendidikan (Tafsir ayat al-tarbawiy). Jakarta: PT, Raja Grafindo Persada.

Nata, Abuddin. 2012. Kapita Selekta Pendidikan Islam Isu-isu kontemporer tentang Pendidikan Islam. Jakarta:Rajawali Pres.

Navis Muhammad Muntahibun, 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakkarta : teras.

Nazir, Moh. 2009. Metode Penelitian. Bogor: Ghalis Indonesia.

(5)

Observasi Pribadi di Somboonsaad islam School Patani, Thailand pada tanggal 16 Juni 2016

Poerwadarminta, W.J. 1991. kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Profil Sekolah Somboonsaad Islam, pada tahun pelajaran 2017-2018

Purwanto, M. Ngalim. 2009. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung : Remaja Rosdakarya.

________, M. Ngalim. 2007. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Ramayulis, H.2002. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: kalam mulia.

________, 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Kalam Mulia.

Rasyid, Dimas Muhammad. 2006. 25 Kiat Mempengaruhi Jiwa dan Akal, Pent. Tate Qomaruddin. Bandung: Syaamil Cipta Media.

Sa’abuddin, Imam Mu’in. 2006. Meneladani Akhlak Nabi. Bandung:PT. Remaja Rosdakarya.

Sadirman Arif, dkk. 2012. Media Pendidikan (pengertan, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta Gafindo Persada.

Sahlan, Asmaun. 2009. Mewujudkan Budaya . Malang : UIN Maliki Press.

_____, Asmaun. 2010. Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah (Upaya mengembangkan PAI dari aksi ke teori). Malang UIN Maliki Press.

Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar dan Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana.

(6)

Shofan, Moh. 2004. Pendidikan Berparadigma Profetik : Upaya konstruktif Membongkar Dikotomi Pendidikan Islam. Yogyakarta : Trcisod.

Sodiq, M. 1988. Kamus Istilah Agama. Jakarta: CV Sientarama.

Solikhin, Muhammad. 2012. Di balik 7 Hari besar Islam. Jogjakarta : Garudhawaca Digital Book and PoD.

Sudibyo, Lias. 2003. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Yogyakarta : C.V Adi Offset.

Sudrajat, Akhmad. Manfaat Prindip dan Asas pengembangan Budaya sekolah. dalam

http://www.tnellen.com/ted/tc.html/03042010/. diakses 9 oktober 2017.

Sugiyono, 2015. Metode Penelitiaan: Kualitatif, Kuantitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sumantri, Arif. 2015. Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Suyino, Ahmad Tanzeh . 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya; Elkaf

Syarif, al-Qurtubi Baqir. 2003. Seni Mendidik Islami, Pent. Mustofa Budi Santoso. Jakarta : Pustaka Zahra.

Tafsir, Ahmad. 2004. Metodologi Pengajaran Agama Islam . Bandung : Remaja Rosda Karya.

______, Ahmad. 2012. Ilmu Pendidikan Islam . Bandung :PT Remaja Rosdakarya.

______, Ahmad. 1994. ilmu Pendidikan dalam perspektif Islam. Bandung: Rosdakarya.

______, Ahmad. 2005. Ilmu Pendidikan Islam Dalam perspektif Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

(7)

Umar, Bukhari. 2012. Hadits tarbawi (Pendidikan dalam Perspektif Islam), Jakarta:Anizah.

UU Nomor 20 Tahun 2003. tentang Sisdiknas . Jakarta : Depdiknas RI.

wancara dengan Ibu Khadijah Baraheng selaku guru pendidikan agama Islam di sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 15 April 2018, pukul 10:30

Wawancara dengan ibu Azizah Hj.Latih selaku guru pendidikan agama Islam, pada tanggal 15 April 2018, pukul 10:30

Wawancara dengan ibu Fatihah Makseng selaku guru pendidikan agama Islam di sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 15 April pada pukul 10:30

Wawancara dengan ibu Nurida Saklemee selaku guru pendidikan agama Islam di sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 15 April pada pukul 10:30

Wawancara dengan Ibu Nurisan Bango selaku guru pendidikan agama Islam di sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 15 April 2018, pukul 10:30

Wawancara dengan ibu Sareena Lanca selaku guru pendidikan agama Islam di sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 15 April 2018, pukul 10:30

Wawancara dengan bapak Hisyam Hj. Saleh selaku guru pendidikan agama Islam di sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 20 April 2018, pukul 14:00

Wawancara dengan Bapak Madtarayi Biru selaku kepala sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 25 April 2018, pukul 11:00

Wawancara dengan ibu Aminoh Biru selaku wakil sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 15 April 2018, pukul 10:30

Wawancara dengan Ibu Azura Mahkhe selaku guru pendidikan agama Islam di sekolah Somboonsaad Islam, pada tanggal 15 April 2018, pukul 10:30

(8)

Wibowo, 1996. Administrasi Supervisi pendidikan,. Jakarta:Departemen Agama Universitas Terbaru.

Yunus, Mahmud. 1990. Pokok-Pokok Pendidikan Dan Pengajaran. PT Hidakarya Agung, Jakarta.

Zahruddin, 2004. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Zuhdi, Masjfuk. 1978. Pengantar Ilmu Hadits . Surabaya : Pustaka Progresif .

Referensi

Dokumen terkait

[r]

• Language: Resistivity, conductivity, mobility, drift velocity, electric field intensity, energy bands, band gap, conduction band, valence band, Fermi energy, hole,

The enhanced smart point cloud developed model allows to bring intelligence to point clouds via 3 connected meta-models while linking available knowledge and classification

besarnya penerimaan pajak, juga karena biaya pemungutannya yang sangat murah, tetapi memberikan peningkatan penerimaan pajak yang signifikan (Bawazier, 2011). Tax

Namely, by de- fault (unless specified otherwise), the following configurations are applied: multi-threading with 1 producer and 15 consumers, splitting CityGML elements per

Ada sifat seseorang dalam berbelanja yaitu dengan mendapatkan kenikmatan yang pembelian berasal dari belanja untuk orang lain, perasaan dan suasana hati, dan kegembiraan

a. PNPM Mandiri adalah program nasional dalam wujud kerangka kebijakan sebagai dasar dan acuan pelaksanaan program-program penanggulangan kemiskinan berbasis

suara yang menimbulkan bisingnya. b) Menggunakan penyekat dinding dan langit-langit yang kedap suara. c) Mengisolasi mesin-mesin yang menjadi sumber kebisingan. d) Substitusi mesin