Utami mahasiswa jurusan sastra yang dapat meningkatkan keterampilan berbahasa dan pemaknaan akan suatu karya sastra yang di baca serta mampu menginterpretasi isi dari karya sastra (Bejaxhiu, 2011). Lebih jauh lagi, kemungkinan ada penilaian khusus antara minat baca terhadap suatu karya sastra dan pemahaman membaca karya sastra. Dengan latar belakang tersebut, penelitian ini dilakukan dengan tujuan analisis minat baca mahasiswa sastra Indonesia UNAIR terhadap karya sastra Ayu Utami. Masalah penelitian ini adalah: (1) apakah karya sastra Ayu Utami mempunyai nilai khusus terhadap minat baca mahasiswa sastra Indonesia UNAIR (2) apakah karya sastra Ayu Utami banyak di minati mahasiswa sastra Indonesia UNAIR (3) apakah kelebihan yang membedakan karya Sastra Ayu Utami dengan karya sastra lain.
Kata kunci : Minat baca, mahasiswa sastra, karya sastra Ayu Utami
PENDAHULUAN
Di zaman yang serba canggih sekarang ini dengan kemajuan tekhnologi yang luar biasa, karya sastra di tengah masyarakat menduduki posisi yang jauh dari nomor satu dan hal ini terpengaruh dengan kemunculan internet dan jejaring sosial seperti Facebook dan Twitter yang secara luas digunakan dan menyebar seperti jamur (Bejaxhiu, 2011). Sastra lahir disebabkan oleh dorongan dasar manusia untuk mengungkapkan eksistensi dirinya, perhatian besar terhadap masalah manusia dan kemanusiaan, serta perhatiannya terhadap dunia realitas yang berlangsung sepanjang hari dan sepanjang zaman (Pradopo, 1995). Karena itu, sastra yang telah dilahirkan oleh para pengarang diharapkan dapat memberikan kepuasan estetik dan intelektual bagi masyarakat pembaca. Akan tetapi, sering terjadi bahwa karya sastra tidak dapat dipahami dan dinikmati sepenuhnya oleh sebagian besar pembaca. Karya sastra Ayu utami yang kebanyakan mengatakan bahwa hasil tulisannya adalah upaya menciptakan wacana mengenai seksualitas dari sudut pandang perempuan sangatlah menarik untuk di baca bagi kaum yang mengganggap bahwa dirinya seorang feminisme.
METODE PENELITIAN
oleh pengajar Departemen sastra Indonesia khususnya pada mata kuliah pengantar kajian sastra. Oleh karena itu bagi mahasiswa tingkat pertama yang membaca karya sastra ayu utami sering menemukan hal-hal yang baru. Secara psikologis, setiap mahasiswa akan mengalami perkembangan lebih, sehingga seorang mahasiswa akan berbeda dengan orang dewasa (Al-Ma’ruf, 2011). Dalam menanggapi bacaan sastra pun taraf perkembangan kejiwaan seseorang sangat berperan. Yang pasti, perkembangan psikologis seseorang pasti mengalami tahap-tahap tertentu dan tiap tahap memiliki kecenderungan tertentu pula. Oleh karena itu, tahap-tahap perkembangan psikologis pembaca pemula ini harus dipertimbangkan dalam pemilihan bahan ajar sastra. Jika bahan ajar sastranya tepat sesuai dengan tahap perkembangan psikologisnya, maka terbukalah kemungkinan bahwa bacaan sastra akan diminati. Sebaliknya, jika tidak sesuai dengan tingkat perkembangan kejiwaannya, sulit diharapkan mahasiswa tertarik membaca karya sastra yang terlalu sulit di pahami. Satu hal yang harus dicatat, bahwa perkembangan psikologis mahasiswa juga akan berpengaruh besar terhadap: etos belajar, daya penalaran, daya ingat, minat mengerjakan tugas, pemahaman terhadap situasi, dan pemecahan masalah yang timbul. Makin sesuai dengan tingkat perkembangan psikologisnya, mahasiswa makin berminat mengerti akan sastra melalui minat bacanya, dan demikian pula sebaliknya. Karya sastra Ayu Utami memiliki bagian-bagian menarik sesuai dengan psikologis mahasiswa, membicarakan hal-hal yang hangat dan aktual yang membuat mahasiswa ingin mengetahui lebih banyak lagi tentang karya sastra ayu utami.
KESIMPULAN
DAFTAR PUSTAKA
Al-Ma’ruf, A. I. (2011). PEMILIHAN BAHAN AJAR SASTRA. Retrieved April 18, 2015, from http://aliimronalmakruf.blogspot.com/2011/04/pemilihan-bahan-ajar-sastra.html
Bejaxhiu, G. K. (2011). HUBUNGAN MINAT TERHADAP KARYA SASTRA DENGAN HASIL MEMBACA KARYA SASTRA. Retrieved April 18, 2015, from http://jurnal-online.um.ac.id/data/artikel/artikel96.pdf
Martono, N. (2012). ANALISIS ISI DAN ANALISIS DATA SEKUNDER. Retrieved April 18, 2015, from martono.blog.unsoed.ac.id/files/2012/04/Apa-itu-Analisis-Isi1.pdf
Pradopo, R. J. (1995). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zainuddin, M. &. (2008). metodologi penelitian pendekatan praktis dan aplikatif. bandung: refika adi.
Daftar Isi
Contents
Analisis Minat Baca Mahasiswa Sastra Indonesia UNAIR terhadap Karya Sastra
