• Tidak ada hasil yang ditemukan

Similarity Effendi Vocational High School model local curriculum character

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Similarity Effendi Vocational High School model local curriculum character"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

A Character-based Local

Curriculum Development Model

in Vocational High School (A

Study of Vocational High School

Curriculum Development in

Indonesia)

by Moh. Mahfud Effendi

Submission date: 27-May-2018 10:37PM (UTC-0700) Submission ID: 969419085

File name: acter-based_Local_Curriculum_Development_Model_in_Vocational.pdf (13.58M) Word count: 5280

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)

1

%

SIMILARITY INDEX

0

%

INTERNET SOURCES

0

%

PUBLICATIONS

1

%

STUDENT PAPERS

1

1

%

Exclude quotes On

Exclude bibliography On

Exclude matches < 1%

A Character-based Local Curriculum Development Model in Vocational High School (A Study of Vocational High School Curriculum Development in Indonesia)

ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

Submitted to Universitas Muhammadiyah Surakarta

Referensi

Dokumen terkait

The students interact, share, contribute the knowledge each other well as the result; the three components of interaction patterns; negotiate meaning, recast, and feedback,

mendapatkan informasi yang amat detail yang akan menunjang tercapainya tujuan penelitian, (3) didasari pertimbangan reputasi sebagai KKG yang terbaik yang berada di

Karena nilai probabilitas lebih kecil daripada 0,05, maka model regresi dapat digunakan untuk memprediksi belanja modal atau dapat dikatakan bahwa pajak daerah,

“Organizational Design and Organizational Development as a Precondition for Good Job Design and High Job Performance” dalam Psychological Management of Individual

Salah satu bentuk integrasi system kurikulum yang dilakukan oleh lembaga pendidikan islam Pesantren Tahfizul Al-Quran As-Surkati adalah dimasukkanya mata pelajaran

Fase ringan dari Dekanter (D-01) dikirim ke IPAL, sedangkan fase berat dialirkan menuju Menara Distilasi (DC-04), untuk memisahakan kumena dengan fenol. Unit

kesantunan tindak direktif berbahasa pada siswa SD dalam hubungannya dengan. prinsip harmoni sosial PI dan

Ayat yang menceritakan sesuatu hal atau memberitahu tentang sesuatu hal. Ayat penyata dikenali juga sebagai Ayat Berita atau Ayat Keterangan. b) Jenis Ayat Tanya.. Ayat