• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar dalam Bentuk Hypertext terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa di SMA Negeri dan MAN Padang - Universitas Negeri Padang Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar dalam Bentuk Hypertext terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa di SMA Negeri dan MAN Padang - Universitas Negeri Padang Repository"

Copied!
73
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)

Gambar

Tabel 1. Nilai rata-rata, standar deviasi dan keragaman hasil tes siswa SMA Negeri 2 Padang
Tabel. 2. Hasil uji normalitas tes akhir pada ketiga perlakuan
Tabel 3. Nilai rata-rata, standar deviasi dan varians hasil tes di MAN Negeri 2 Padang
Gambar jaringan disamping terdapat pada..
+2

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk melihat determinan cash inflow yang merupakan indikasi investor dalam memilih reksa dana yang dapat dipengaruhi dalam 6 faktor

Dana Perimbangan dan Pasal 132 ayat (2) Peraturan Pemerintah Nomor 45 Tahun 2013 tentang Tata Cara Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara, perlu menetapkan

Denqan mengasumsikan fungsi utilitas bersifat linierV (.), maka perubahan utmtes dar! program A ke program B dapat diperkirakan dalam persamaan analisis reqresi. Tanda

mengetahui apakah peningkatan keterampilan proses sains siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model Inkuiri Terbimbing lebih tinggi daripada

Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa dari ketiga variabel bebas berupa tinggi dukungan rendah pengarahan, partisipasi bawahan, dan kepemimpinan dilakukan dengan

Menurut rekomendasi International Electrotechnical (IEC), titik 0 nominal dari sebuah tegangan impuls adalah perpotongan antara garis sumbu waktu dengan garis lurus yang

Bidang Keahlian: Pengembangan Metodologi Pembelajaran Fisika email: jumadi@uny.ac.id [3].. Yoshapat Sumardi

Analisis data ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan tingkat pendidikan guru dengan komunikasi efektif dalam pembelajaran di TK